第12课　老房子（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第12课　老房子（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第12课　老房子（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第12课老房子（说课稿）一、课程概述老房子是一件常见的艺术题材，通过描绘老房子，可以让学生了解古代建筑的形式和特点，并学习在绘画中表达情感和氛围的技巧。本课时我们将通过观察和绘画老房子来培养学生的观察力和创作能力，同时让学生体验到老建筑所带来的历史韵味和文化底蕴。二、教学目标本课的教学目标主要包括以下几个方面：让学生通过描绘老房子，学习建筑的形式和构造，了解不同房屋建筑的特点，不同建筑材料产生的色彩和纹理的变化。培养学生的观察力和表现力，让他们能够准确、细致地表达视觉形象和情感。让学生学习表现颜色和光影的技巧，通过调配色彩和运用明暗对比，营造出真实而深刻的氛围。通过绘画过程，让学生深入了解老建筑的历史文化和艺术价值，培养学生的审美情趣和文化素养。三、教学过程3.1教学准备教师准备一些老房子的图片和实物，并准备好纸张、颜料、画笔等绘画工具。教师在黑板上写下本节课的重点概括和学习目标，以便学生随时查看。3.2教学步骤第一步：引入教师介绍老房子的概念和艺术价值，让学生了解老房子的文化魅力和历史底蕴，引导学生对老房子产生浓厚的兴趣和好奇心。第二步：观察与分析教师向学生展示一些老房子的图片或实物，引导学生仔细观察老房子的外形、结构、材料和颜色特点，并分析不同类型的老房子的区别和特点。第三步：练习画老房子外形教师要求学生先用简单的几何图形草拟老房子的轮廓，并在轮廓上加入檐口、窗户、门廊等细节。教师演示如何在轮廓中添加细节，并讲解不同类型的老房子的建筑特点和细节。学生根据老师的示范，尝试画出自己的老房子轮廓，并在轮廓上添加细节，逐渐熟悉老房子的建筑结构和特点。第四步：练习画老房子颜色和纹理教师向学生讲解老房子的颜色和纹理特点，以及画老房子的颜色和光影技巧。学生准备颜料和画笔，开始为老房子上色，注意掌握不同颜色的调配和运用，同时注意运用明暗对比和层次感，营造出质朴而古朴的氛围。第五步：作品展示和评价学生提交自己的老房子画作，教师组织作品展示和评价活动。教师根据作品的造型、色彩、光影表现等方面进行评价，同时引导学生发表对自己和其他同学作品的评价意见，共同提高绘画水平。3.3教学总结本节课通过观察和绘画老房子，让学生了解建筑的形式和构造，培养学生的观察力和表现力，同时让学生深入了解老建筑的历史魅力和文化底蕴，提高学生的审美情趣和文化素养。##四、作业1.教师布置作业，要求学生继续练习画老房子，尽量表达出老房子的历史韵味和文化底蕴。学生需要在下一节课前完成作业，并提交作品以供评价和展示。五、教学反思本节课通过观察和绘画老房子，让学生感受到了老建筑的历史韵味和文化价值，同时培养了学生的观察力和表现力，通过调配色彩和明暗对比，营造出深刻的氛围效果。但需要注意的是，老房子在绘画过程中需要注意细节和质感的表达，所以教师需要进行详细的讲

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