2023年关于学习的演讲稿(篇)

2023年关于学习的演讲稿(篇)关于学习的演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学：

你们好！

我今日演讲的主题是：”好好学习，每天向上！”

可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应当说是恒久都不会变成庸俗的.话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，我们现在是高校生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创建力，同时最重要的我们要对自己有十足的信念！

胜利学的创始人拿破仑·希尔说：自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是全部‘奇迹’的根基，是全部科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。

但自信也不是无缘无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充溢自信的人。因为自信只是一种虚无的力气，想要胜利，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。

我们学习也要讲究方法。

从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种方法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是方法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。

什么才是的方法呢？禅师说：明年你们就知道了。

到了其次年，弟子再回来发觉，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白的方法原来是在草地上种粮食。

这告知我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。

同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天恒久不会再来。因为来的时候已是今日，只有今日才是生命中最重要的一天；只有今日才是我们生命中可以把握得一天；只有今日才是我们用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄予在明天，希望恒久就在今日，就现在！

君子以自强不息，让我们用仔细得看法，从小事做起，从我做起，好好学习，每天向上！创建一片属于我们自己的蓝天。

演讲完毕，感谢大家！

关于学习的演讲稿2

进入高三，课业惊慌，只有高效学习和主动学习才能事半功倍。接下来我主要从三点分析如何高效学习：

首先，安排管理应当定期进行

长安排，短支配。在设定一个相对长期的目标的同时，肯定要设定一个短期的学习目标，这个目标要适合自己的实际，通过努力是可以实现的。一个目标实现后，再设定下一个目标，保证一个又一个目标的实现。

挤时间讲效率。重要的是要做好全面的时间规划，制定具体的课余时间安排表，充分利用课余时间，合理支配，严格遵守，坚持，养成习惯。

其次，讲座的管理应注意效率

上课肯定要跟着老师讲，留意重点，理解重点。听课要跟着老师的思路走，没有预习是跟不上的.。跟着老师的目的是抓住重点，公共的重点，比如定理，公式，单词，句型，更重要的是抓住自己特性的重点，在预习中抓住自己不懂的地方。事实证明，上课不预习的人有50%-60%能听懂，预习后有80%-90%能听懂。课堂上不懂的，应当在课堂上问，在课堂上学。建立一个演讲笔记本。

第三，复习管理要讲方法

有效复习的核心是三个字的思索、阅读和写作。

思索，也就是回忆，回忆，就是闭着眼睛思索，在大脑里播放一部电影。学生课后最须要做的就是回想。这个过程很重要。几乎全部清华学生，北高校生，高考状元都这样。我们应当每天晚上睡觉前支配一些时间回想一下。

看，就是看课本，听笔记。你应当既吃面条又多吃一点。这一点不仅包括课程内容中的重点，还包括你不记得时模糊的“遗漏”点。

写，随时写下重要的、难的、遗漏的缺点，肯定要在笔记里具体整理，做好标记，这样在常常复习的时候就可以留意复习这部分内容。

同学们，只要每天坚持这样做，坚长久了就能学好。

关于学习的演讲稿3

1.勤奋出不了天才

听了这句话大家就惊奇了:不是总说勤奋出天才吗连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”

其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是劳碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”

成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在学问的海洋里披荆斩棘.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中渐渐酝酿了……

但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必需得勤奋.

2.聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问.在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发觉了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量确定后,他问了个“为什么”,于是他独创了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他独创了蒸汽机……聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问.

会问的人,往往收获最大.

3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.

“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪慧点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.

4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位

很多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进,自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的'人才.有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成果比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.”

假如我们学习是为了成果,那学习就丢失了它的原来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习学问的方法,让我们驾驭所学的内容,而不是“死读书”,只为成果单的好看.考试只是一个过程,驾驭学问的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,终归“人有失分,马有失蹄.”

将分数踩在脚下,仔细学习你所学的学问.

驾驭才是王道……

关于学习的演讲稿4

今日，我演讲的题目是“勤奋是开启胜利大门的钥匙”。

走进嫩江中学，感觉我们是到处沐浴在文化的海洋，墙壁上，楼道里，教室里，名言、警句无处不在。让我们时时理解着不一样的文化气息。其中“勤奋和才智是开启胜利大门的钥匙”这句名言对我的感受非常深刻，这是郭沫若老先生说的，他深刻相识到了仅有才智是不够的，要想胜利还要付出更多勤奋和努力的道理。

历史上不是有多数人用自我的行动在证明这句话的可信吗？宋代文学家范仲淹他三岁而孤，从小家境贫寒，为了读书省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依旧坚持简朴的生活习惯，勤奋努力，不理解富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读，他最终成为了宏大的文学家。

自古还有苏秦为了督促自我勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，“凿壁偷光”，车胤为了学习，“囊萤映雪”，杨时为了学习，“程门立雪”等等。他们无一不是由勤奋加才智获得了超越自身的胜利，成为一代代人胜利的'表率。作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学习，不为祖国的将来而努力呢！

此刻，我们正处在一个飞速发展的社会，我们仅有勤奋努力，刻苦学习，才能驾驭更多的学问，才能让自我更聪慧，更才智，才能跟上时代的步伐。同学们，让我们牢牢把握勤奋这把开启才智和胜利大门的金钥匙而共同努力吧！

关于学习的演讲稿5

敬爱的同学们：

大家好！

以前我们都是在老师的监督和家长的督促下学到许多东西，因为那时候我们还小，须要监督，但是我们已经进入初中，不再是一个须要大人不断监督指导的小学生了。我们可以照看自己，主动学习。

被动学习恒久走不远，就像汽车一样。人推的话，本身就有很重的障碍，很难前进。虽然可以前进，但是速度还是很慢。看看那些不用别人推的车。他们可以很快前进，很快超过一个对手。我们是否情愿成为那种须要别人推动的人？不，我们很优秀。可以自学，主动学习。

不要让老师和家长焦急，不要靠他们督促一切，我们要做好自己，能做的一件事就是学会主动学习。主动学习的人可以体验到学习中的各种乐趣，但是假如一个学生不能主动学习，他须要老师的推动。这种学习很累，因为他已经拒绝了如何学好，只会让老师和自己陷入被动。不要做穷学生，不要做傀儡，学会自己前进，自己奋斗。

机会恒久在我们手中，学习是为了自己的将来。没有学问的学习和积累是不行能成长的，也不行能有多大的进步。不要让别人悲观，不要让全部人哭，做自己喜爱的人，努力，全部人都喜爱成果优秀的.人。懒散一时简单，但也为以后的学习埋下隐患，因为懒散会留下许多课程，学问会一个接一个的链接，一个环节学不好，基础会比较薄弱，对以后的学习影响特别严峻。

没有人情愿做一个不够优秀的人。不要做班上的尾巴。不要让自己悲观。我信任你是好的。终归我知道没有人情愿被全部人看不起。出汗多，挣扎多怎么办？它须要我们优秀的成果，能让老师快乐，让家长快乐。终归他们为我们付出了许多，陪伴我们学习，关切我们生活。我们要用好成果好成果让他们快乐。

主动接受学问，主动学习。其实学习并不难。难的是我们不知道如何主动，不知道有多难，却不敢尝试。我们只知道这条河有多深。我们并不是因为别人说难学就觉得学不会。其实可以自主学习，学得更好。请给自己信念，努力独立学习。

感谢大家！

关于学习的演讲稿6

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

在我人生的道路上，有很多人都曾给过我激励，但让我没齿难忘的，莫过于那一次。

第三单元的考试结束了，我的心里非常忐忑担心——视察物体是我的弱项，无论我怎么努力，总是提不上去。果真不出我所料，厄运来了。

“叮当当当，叮当当当。”随着广播操音乐的响起，我们班的同学，都快速站到走廊上排好队伍，顺着楼梯下楼去做操了。

我们班的队伍才刚刚到操场，占老师就来“押人”了。看着同学们被接二连三地“押走”，我的心里就像有十五个吊桶在打水——忐忑不安的。老师叫他们去干什么呢？是不是第三单元试卷的'事？那待会儿是不是就该轮到我了？好惊慌啊！

过了不到半分钟，我就看到彭榕向我走来。她左看看又看看，才对我说："琪雨，数学老师叫你去她办公室一趟。”说完后，她又有点担忧地看着我，嘴巴微张，好像要说些什么，却又没有说出口。

我迈着沉重的步伐走向办公室。一进入办公室，我就看到占老师一脸悲观地看着我，见到这个表情，我心里一惊：完蛋了！完蛋了！该不会又要掀起五年级时的苦痛回忆了吧！我可不要啊！千万不要啊！

我走到数学老师旁边，声音颤抖地说：“老。师，有什么事吗？”老师一脸悲观地开口：“曾琪雨，哎。你这样该怎么办哪？唉。你自己看看吧！”老师边说边把试卷拿出来给我看。

一拿到试卷我惊呆了！尽然是八十八分！天哪！这么简洁的试卷，我尽然连九非常都没有！我的泪珠像掉了线的珠子滚落下来。

见到我这样，原本准备狠狠指责我的占老师忽然心软了，她为我拭去眼泪，亲善可亲地说：“没事别哭了，老师信任你能考得更好，这么乖的女孩。好了，回去吧！”

我感动极了，走出办公室，我把眼泪擦了擦，回到队伍中。

现在，我学数学变得越来越仔细了。每每想起占老师的话，心里就非常暖和，学习就更有动力了！

关于学习的演讲稿7

敬重的各位领导、敬爱的员工挚友们：

早上好！

我是来自xx商场的xx。我演讲的题目是《努力学习，成就将来》。在演讲之前，我先请大家来听一则寓言故事：

森林里，一只野狼卧在草地上勤奋地磨着牙，一只狐狸看到了，就问野狼：“天气这么好，大家都在休息消遣，你为什么要在那儿磨牙呢？”野狼不理睬狐狸，接着磨牙，把原来又尖又利的牙齿磨得更加尖利。狐狸又惊奇地问道：“森林这么静，猎人和猎狗都已经回家了，老虎也不在远处徘徊，已经没有任何危急了，你何必费那么大劲磨牙呢？”野狼这才俯下身来回答道：“平常不把牙磨得尖利一点，等到猎人或老虎来了，想磨牙就来不及了。”

寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的环境里，也从来没有遗忘经过磨牙来提高自我应对猎人和老虎的本事。对于时刻处在优胜劣汰竞争大环境中的我们而言，这只野狼无疑给了我们一次深刻的`启发，那就是：为了明天能够有所成就，好好把握今日，努力踏实地学习，夯实学问基础。

众所周知，自古商场如战场。时代发展到今日，商界的竞争已经演化成一场没有硝烟的斗争。随着新一佳的即将开业、金城二期工程的扩建新张、中百仓储进军荆门、中商百货格局调整，东方百货必将又一次面临激烈的竞争和严峻的挑战。作为东方百货的一员，我们也天经地义地被推动了竞争者的行列。

就业靠竞争，上岗靠技能。也就是说，任何一家新型的企业都只会给我们提高技能的机会，而不是给我们一个恒久的工作岗位。东方百货也不例外。所以，我们唯有勤奋学习并努力实践，才能不断超越自我，才能不被东方百货和社会所淘汰。

那么，如何进行有效的学习呢？我想，我们首先应当有一个共同的学习目标。记得美国总统肯尼迪以往说过，“不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为自我的国家做些什么”。挚友们，我要说的学习目标就是：不要问东方百货能为我们做些什么，而要问我们在座的各位能为东方百货做些什么！仅有围绕这个学习目标，我们的学习才会有动力。

在学习上，我们还应当做到像燕子垒窝、老牛吃草、小姐穿衣那样。所谓燕子垒窝，是说学习要像燕子那样重视积累；所谓老牛吃草，是说学习要像老牛那样刚好地“反刍”，以巩固学问；至于小姐穿衣嘛，是说学习要像小姐穿衣那样，该露的，必需要露出来——就是说学习要留意学以致用，要擅长把所学的学问运用到优质服务中来。

我坚信，经过学习，我们在为自我挣得酬劳创建完备将来的同时，也必需会为东方百货创建极大的利润，成为推动东方百货不断发展的坚毅后盾。

最终，我想以毛主席他老人家的教育来与大家共勉：

努力学习！每天向上！

多谢大家！

关于学习的演讲稿8

老师们，同学们：

大家好！很兴奋能够站在这里为大家演讲。今日我演讲的主题是欢乐学习。

作为一名和大家一样为自己的将来不懈奋斗的中学生，我能够体会到大家现在的心情以及来自学习生活上的压力。或许很多人会消极地认为我们的学习状态又晦涩又阴霭，学习任务繁重又枯燥。但换一种心态，甩开那些无聊的埋怨和焦虑，以微笑的姿态细致思索一番，其实学习中的欢乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在簇新的阳光中，大跨步走进学习圣殿时，这种希望不就是欢乐吗？当我们埋头疾书，在文字与数字间游刃有余时，这种骄傲不就是欢乐吗？当我们站起来的次数总比跌倒的次数多一次时，这种满意与成就不就是欢乐吗？学习的过程并不缺少欢乐，缺少的是找寻欢乐的心态。

期中考试燃眉之急，复习任务“目不暇接”，我们不仅要保持一颗安静的心态，而且要在短时间内将学习效率达到，那么，我们当然还要讲究方法。

孔子尊崇因材施教，我们学习的方法也是因人而异，有的人思维实力强，便不适合走“笨鸟先飞”埋头题海的道路，他们须要不断赐予自己更高更强的要求，让自己的羽翼更丰满，并且不能满于现状。

有的同学思维较钝，一时无法明白学习中的道理，但我们所要面对的山峰始终都那样高，只要多付一点，结果都会一样，并且不断付出的欢乐是其它人无法体会的。适合各自的学习方法须要我们在积累学习阅历的基础上总结合成。找到适应的`学习方法，我们的学习便可以事半功倍。

谈到考试，那我们必需谈一谈诚信的问题。

诚信，是人类一种具有普遍意义的传统美德，是中华民族源远流长的思想精髓。孔子曾说过“人而无信，不知其可也”。就是说假如一个人不讲诚信，轻率时待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它权利。可见，诚信代表了一个人的行为准则，生活中有很多诚信因素，但现在与我们最贴近的便是考试诚信，我校大部分同学在这方面做得非常优秀，但仍有不和谐的因素存在。我们面临的不仅是质量检测而且是一次诚信考试，希望我们每一个人都会为自己交上一份满足的答卷。

一份平和的心态，糅合适合自己的方法，我们的生活、学习没有理由不胜利！

当然，我还要赐予每位同学我的祝愿，不求每个人都考高分，但求大家都可以在考试中发挥正常的水平，达到自己的目标！

感谢大家。

关于学习的演讲稿9

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家下午好!我是四年级三班的李鑫雨。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到特别荣幸和激烈。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示诚心的感谢!

在以前的学习中，我表现得很不好：课上听讲不仔细，脑子老走神儿;课下贪玩，常常与同学打闹，作业总是寥寥草草……学习成果很不志向。进入四年级以来，面对老师一次又次的指责，一次又次的激励，我突然觉得自己应当懂事了，应当努力了，应当进步了。我试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。慢慢地，我真的`进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成果也渐渐提高了。前段时间，我还有幸成为了学校大队委的成员之一，我暗暗下决心：肯定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望!经过不断地努力，我最终在这次考试中被评为了“进步之星”。

同学们，成果只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我将接着努力：利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念……利用好上课时间仔细听讲，主动思索……利用好课下时间刚好巩固，勤学好问……利用好在家时间，仔细完成作业，做到“温故而知新”，并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记……我想，假如我们能够真正利用好这几个时间段，就肯定会有更多的收获。老师们、同学们，“说到不如做到”，请你们接着监督我、帮助我吧!最后祝老师盲作顺当，祝同学们每天都有新的进步!

感谢大家!

关于学习的演讲稿10

老师同学们：

你们好！我是xxx班的xxx。

时间依旧像箭一样飞逝。突然，后备箱上又多了一个戒指，我们又大了一岁。有一个学期，我们在忙的时候匆忙走过。在这学期的学习中，我获得了更多的阅历，我将借此机会与大家共享。

首先是调整你的学习看法和时辰表。

“看法就是一切。”只有当我们仔细负责地对待学习时，我们才能取得进步。调整你的时辰表也很重要。我会给自己制定一个时辰表，制定一个学习安排，然后根据时辰表学习。因为，只有合理支配时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒散而变慢。我们必需自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是特别必要的。

其次，多读书。

书是学问的源泉，我们的学习离不开书。课前预习书本内容，了解大致学问点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必需细致阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量记居处有学问点。复习时，把全部学问点从头到尾读一遍，理清学问框架，找出每个学问点之间的联系，整体理解，这样更简单记忆。考试前，再翻一遍书，看看是否把全部概念性的东西都背下来了，把不清晰的学问都整理出来了。“这本书已经读了一百遍，其意义不言而喻。”平常多读书对学习很有帮助。

第三，留意听课。

课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，主动跟随老师的思路，在备课的时候理解自己不懂的问题。仔细做课堂笔记。做好笔记，记住重点，登记老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分填写。

第四，是关于我的错误。

对于之前的错误，可以设置一套错误，收集并记录自己全部的错误，多复习，想想自己当时为什么会犯错，应当如何改正，避开在以后的考试中犯类似的错误。

第五，要适当驾驭一些考试技巧。

最好是检查一个问题，因为思路做好之后还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题时，假如超过5分钟都没有解决，先跳过做其他问题，再深化。考试时要放松。试卷简洁，不能太简单。简洁的问题简单出错；试卷很难，不要太惊慌，因为其他同学也很难。只要保持测试状态良好，在测试过程中当心谨慎，就会有意想不到的表现。

第六，最好课后适当打算一些参考资料。

在打算和复习时，可以运用“课本理解”来更好地驾驭书的内容。练习的时候可以多做“教与学”，是很好的'课外辅导材料。另外，假如时间允许的话，可以参与一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有的东西，或者老师在课堂上提到的东西，有利于丰富自己的学问，借助补习班巩固自己的学问。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个胜利的人不仅仅依靠运气，还希望每一个学生都能努力工作，取得自己的胜利。最终，祝大家新年欢乐！我的演讲结束了，感谢。

关于学习的演讲稿11

敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们;

大家下午好！我是来自初二（1）班的郑启卉，我很荣幸今日可以站在这个舞台上与各位共享我的学习阅历。

我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢？

首先，要让课堂有效。学习最重要的就是课堂，我们大多数的学问都来自课堂，所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课留意力高度集中，细听讲，多思索，勤练习，眼随师动，让自己的思路跟着老师走。同时，在课堂上还要适当的记一些笔记，让自己在课后可以更有效率的复习。

其次，要培育学习的爱好。我希望同学们能够激发自己的学习爱好。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱好是最好的老师，当你对一个科目感爱好时，你就会仔细的去钻研这一科目，所以当我们有了深厚的学习爱好时，学习就会主动。

再次，在学习中保持开心的心情，与同学们合作也是很重要的.。每天有个好心情，做事干净利落，学习主动投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。比如说，你帮助同学讲解某一类的题目，与此同时，你对这种题型也进行了复习，不正是一箭双雕吗？

进行的，而且很多的题都相类似。我认为先要找到要强化的学问点，然后选择这个学问点的适合自己成果的难题，只须要一两题就可以了。在做题的过程中要仔细体会，做错时要分析。之后，还可以选择少量的综合性题目，这样就可以大大的提高你的做题效率。

在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，更加努力，超越自我。最终，再次感谢领导对我的信任，给了我这次珍贵的机会，使我有机会跟你们沟通。祝大家在今后的生[学习阅历演讲稿(共2篇)]活中身体健康，学习进步，心想事成！我的发言完毕，感谢大家!

关于学习的演讲稿12

各位老师，各位同学：

早上好!今日我国旗下演讲的题目是《崇尚学习，追求卓越》。

歌德以往说过：“人不是光靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。”当代画家范曾说：“在艺术上我决不是一个天才。为了探究精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，慢慢从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了夜以继日的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”伟人、大家深谙学习之要义。那就让我们也做一个崇尚学习的人。

“学海无涯苦作舟”、“头悬梁，锥刺股”。在学问的海洋上自古以来就是以苦作舟。有人说：“学生时期是一生最苦的阶段，的确在理。闻鸡起舞，披着晨星操练，伴着晨曦朗读的是学;夜深人静，就着青灯，挑灯苦战的也是学生。”在宁静的课堂上，大脑思维不停地转动，眼看、耳听、手写、心记，聚精会神，不得一丝松懈。“梅花香自苦寒来”，学习中的苦中作乐也是另一番意味。每当我们取得了提高，有了提高，即将到达成功的比，彼岸时，那喜悦倒真是无以言表。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一，我们要正确对待学习中的苦，不被短暂的困难打倒，从而信念百倍，持之以恒，获得学习中的“甜上甜”。仅有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在学问的'海洋里披荆斩棘，享受到成功者的无限快乐。有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地;慵懒的人，常把平地当作高山。做一个崇尚学习的人，像古往今来那些奋斗者一样努力拼搏，即使瘦弱成一幅铧犁，仍旧以耕耘的姿态站在人生的巅峰。那些还在命运路口徘徊不定的同学，不妨以此刻为契机，抖落一身的抑郁，捡起拼搏的利器，让信念重回心中，纵有压力，又何尝不能化为动力呢让拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、汹涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，让进

取的人生壮丽成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

同学们，让我们行动起来，让锐意进取成为学习、生活的主旋律，用学问来武装自我，用品德丰满自我，恒久的追求卓越。

“学乃身之宝，儒为席上珍。”古往今来，很多世家，无非积德，天地间第一人品还是读书。让我们扬起学习的帆，，荡起拼搏的桨，在学问的海洋里畅游，做一个崇尚学习、追求卓越的人!

我的演讲完毕，多谢大家!

关于学习的演讲稿13

同学们：

首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热情的欢迎！

同学们，你们光荣地来到华中科技高校，来到这所全国闻名的高等学府，即将起先你们新的学习阶段。今日，我不妨就“学习”与同学们说几句话。

1．为什么学习

你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是天经地义的。

我要说，还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中，有太多的未知须要我们学习，须要我们探求。人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应当是有学问、有理想的人的标记之一。

我想说，还要为了某个幻想而学习。“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。人之为人，不能没有幻想，然而幻想的'实现肯定须要学习。

我还要说，为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中肯定须要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们供应如此好的学习条件的时候，你们更应当珍惜这个机会。

我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。闻名教化家杜威言“教化本身并无目的”，其意义唯恐也在于此。真正的无为乃是无所不为。

2．学习什么

你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文学问，这是不言而喻的。

我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到高校这个学问的殿堂，可千万不要遗忘了解和学习社会。高尔基的高校不就是社会吗？学习社会，你会充溢希望和激情；学习社会，你会坚决信仰和方向；学习社会，你们可以齐家治国；学习社会，你们可以走向四海八方。

我想说，你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应当有一份责任；怜悯是一种情感，恻隐之心，人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应当充溢怜悯；爱心是一种情感，社会因为充溢爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美妙，你们因为充溢爱心而更有魅力、更有前途。

我还要说，你们要学习竞争。生态的旺盛须要竞争，人类社会的进化须要竞争，你们的发展一样须要竞争。竞争须要追求卓越，竞争须要创建。

我还想说，你们要学习和谐。社会须要和谐，环境须要和谐。为了社会和环境的和谐，你们能做什么？你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献；没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。

3．怎样学习

你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在试验室学习，这都是必要的。我还要告知同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。

关于学习的演讲稿14

各位家长、同学们：

大家好！

我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家共享我对提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼！这样不仅能培育孩子的主动性，还能培育孩子的耐性。

上课仔细学习，主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不奢侈珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。

假期里仔细复习和预习新知也是不行缺少的。把学过去的学