八年级政治上册第二课家庭剧场《侦探爸爸》教案人民版小学课件

过程。（7分钟）设问：“胡越与父亲发生冲突后，他们现在各是什么心情？让我们来倾听一下他们的看法。”（在小品中加上妈角色，妈妈先问儿子是怎么回事，再问父亲是怎么回事。让同学们猜测胡越与爸爸各有什么怨气？过程。（7分钟）设问：“胡越与父亲发生冲突后，他们现在各是什么心情？让我们来倾听一下他们的看法。”（在小品中加上妈角色，妈妈先问儿子是怎么回事，再问父亲是怎么回事。让同学们猜测胡越与爸爸各有什么怨气？单点评）：面对父母的冲突要尽量冷静对待。（四）如果与上文类似的事情发生在你身上，你有避免冲突的方法吗冲突。（三）分组探讨，完成表格P22：（一二组）我们容易引起父母生气的语言、行为有哪些？（三四组）父《侦探爸爸》教案一、教学分析【教材分析】：进入青春期的学生，在生理和心理上都逐步走向成熟，这个阶段也是他们与指点，又渴望摆脱成人的控制。这样，原本温馨的港湾，就很容易出现不和谐的音符。本课相互理解、相互尊重。相理解，进而构建和谐家庭。二、【教学过程】（在小品中加上妈角色，妈妈先问儿子是怎么回事，再问父亲是怎么回事。让同学们猜测胡越与爸爸各有什么怨气？）学生展示讨论结果2分钟）（教师简单点评站在家长的角度和学生交流学生展示讨论结果2分钟）（教师简单点评面对父母的冲突要尽量冷静对待。（四）如果与上文类似的事情发生在你身上，你有避免冲突的方法吗？如果冲突已经发生，分钟）学生展示讨论结果：（3分钟）父母不尊重自己的隐私父母的关心过于细致父母干涉子女的交友名师精编优过程。（分钟）学生展示讨论结果：（3分钟）父母不尊重自己的隐私父母的关心过于细致父母干涉子女的交友名师精编优过程。（7分钟）设问：“胡越与父亲发生冲突后，他们现在各是什么心情？让我们来倾听一下他们的看法。”（批评：对批评，不反感，有则改，无则勉。我们不慎犯了错：有错误，敢承认，听批评，得案P7选择题）（六）说一说这节课你有什么收获？《学习，学习，还是学习》、《剧场内外》教案一、教学分析（教师补充）：笔记1、避免冲突的方法：控制情绪、冷静对待；善于体谅，了解初衷；幽默、机智的抗议；写信沟通；创造机会，经常做事，多与父母亲交流沟通；不用生硬的语言或者做出过激的行主动分担一定的家务；勇敢而礼貌的说出自己的想法，认识自己的错误并要主动道歉，不逃避自己的责任。（五）当堂达标测评（完成优学案P7选择题）一、教学分析方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。【教学重点】：了解与父母发生冲突的原因，掌握化解冲突的方法与技巧【教学难点】：1、让学生理解在青春期与父母发生冲突是难免的，但又不能放任冲突的发2、引导学生真正学会和掌握化解冲突的方法与技巧。二、教学过程故事导入：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪为我最了解他的心。”想一想：这则寓言给了我们什么启示？学生回答3分钟）？（父母不尊重自己的隐私父母的关心过于细致父母干涉子女的交友母令我们比较反感的语言、行为有哪些？（5分钟）小组交流，学生展示讨论结果（3母令我们比较反感的语言、行为有哪些？（5分钟）小组交流，学生展示讨论结果（3分钟）与父母交往三字经父默、机智的抗议；写信沟通；创造机会，经常做事，多与父母亲交流沟通；不用生硬的语言或者做出过激的行为。母误会了我们：被误解，不冲动，敬父母，多沟通。父母生气骂我们：不还口，心气平，劝父母，讲文明。父母说解决冲突的方法：主动交流，认真倾听父母的想法；控制好自己的情绪，做好自己的事，主动分担一定的家务；勇各自看问题的角度不一样（二）自学P19—20：讨论引发我们与父母冲突的原因有哪些？（10分钟）（教师补充）一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。父母方面父母方面思想观念陈旧教育方法不当与子女地位不平等情绪不好管得太多过于任性逆反心理不愿主动沟通对自己要求低青春期自我封闭（三）分组探讨，完成表格P2