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文档简介

Word版本，下载可自由编辑新年趣事教案活动目标：

1、能够大胆回忆表述，较完整地表述新年趣事。

2、在谈话中共享欢乐。

活动预备：

反应新年内容的照片

活动过程：

一、歌表演导入

——小伴计，你们的春节过得开不高兴？

歌表演《欢高兴喜过新年》

二、说说新年趣事

1、说说自己的趣事

——看来大家的新年过得特别的欢乐，有哪些好玩的事讲给大家听。

引领幼儿大胆地表述自己的趣事。

小结：原来大家都有许很多多不同的趣事，看来你们的新年过得很充实。

2、说说照片上的趣事

﹙1﹚分组观看争论

——新年的时候老师也拍了一些照片，看看照片上是有什么开心事？

展示照片引领幼儿分组观看表述。

——请大家四人一组选一张你们喜爱的照片，来看看说说照片上有什么开心事儿。

可选择的'照片内容：放烟花，放鞭炮，吃团聚饭，拜年……

﹙2﹚说说照片上的事

——你们的照片上有什么高兴事啊？每组请一位小伴计来代表大家说一说。

小结：把高兴的事讲给大家听，大家也能感受到你的高兴！

三、画画新年趣事

——我们把自己的新年趣事画下来吧，让更多的人共享我们的欢乐。

分析调整

价值分析：

——利用照片等媒体，帮忙幼儿回忆新年的情境，利于孩子们叙述新年趣事。

调整：

由于带照片来的伴计不多，因此在请这些孩子讲过之后，老师借助自己的照片帮忙幼儿能更好的叙述，如：放烟花、放鞭炮，吃年夜饭，收红包等的照片。

价值分析：

——在分组的基础上，幼儿利用观看比较，叙述照片中的事物。

调整：

幼儿分组的时候，老师有意识的将一些力量强的孩子安插到不同的组里，使得孩子们在叙述时有一个“榜样”。并且这样一来，也强化了生生互动的效果。

借助张吉舟带来的画，正好介绍了她的画，利用她的介绍，孩子们明白了原来不仅能

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