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文档简介

校外教育基地合作制度内容一、背景校外教育基地是指学校为了提高学生综合素质和实践能力，与企事业单位、社会组织等合作建立的一种教育资源共享平台。为了规范校外教育基地的建设和管理，制定本合作制度内容。二、校外教育基地合作原则目标一致：学校和合作单位在教育资源共享平台的建设和管理中要本着共同的教育目标，促进学生全面发展。共建共享：学校和合作单位在平台的建设、设备的使用和管理、教学资源的开发等方面要共同参与，实现共建共享。互惠互利：双方在合作中要相互尊重、平等对待，实现互惠互利的合作关系。规范管理：双方要遵守合同约定，按照相关规定进行资源管理，确保校外教育基地的正常运行。三、校外教育基地合作程序建立合作意向：双方确定合作意向后，学校与合作单位派遣代表进行初步洽谈，明确合作的目标、范围和内容等。签署合作协议：经初步洽谈确定后，双方正式签署合作协议，明确双方的权责及合作期限等。建设与配备：学校和合作单位共同承担校外教育基地的建设与配备工作，包括教育设施、教材教具等的投入。教学运营：校外教育基地的教学活动由学校组织，合作单位提供相应的教学资源和指导。效果评估：学校和合作单位对校外教育基地合作进行定期评估，优化合作过程，确保教学效果和质量。四、双方义务学校的义务：保证教育资源的有效利用和管理；组织学生参与校外教育基地的教学活动；监督和评估校外教育基地合作的实施过程和效果；完善合作管理机制，确保合作的顺利进行。合作单位的义务：提供符合要求的教学资源和设施；配合学校组织教学活动，并提供教学指导；按照合作协议的规定，参与评估合作效果；遵守学校制定的合作管理规范。五、合作管理机制合作协议：学校和合作单位签署合作协议，明确双方的权责和合作期限等。工作小组：学校和合作单位设立合作工作小组，负责教学资源的共享、合作协议的履行监督等工作。风险控制：学校和合作单位对合作过程中的风险进行评估，并采取相应的控制措施，确保合作的顺利进行。信息共享：学校和合作单位建立信息共享机制，确保双方及时了解合作进展和问题，及时采取措施解决。效果评估：学校和合作单位定期对校外教育基地合作进行效果评估，优化合作机制，提高教学质量。六、合作成果的共享教学成果共享：学校和合作单位可以共享校外教育基地合作的教学成果，包括学术论文、实践报告等。资源共享：学校和合作单位可以共享教学资源，包括研究报告、教学课件等。七、合作期限与终止合作期限：学校和合作单位在合作协议中约定合作期限，双方按照合作期限履行合同义务。终止合作：当双方合作不符合合作协议或无法继续合作时，可以协商终止合作，并按照协议约定解决合作事宜。协商解决：在合作过程中，如有争议或纠纷，学校和合作单位应协商解决，如无法协商解决，可采取法

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