校园欺凌课题培训计划_第1页
校园欺凌课题培训计划_第2页
校园欺凌课题培训计划_第3页
校园欺凌课题培训计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校园欺凌课题培训计划1.简介校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生对另一个学生进行恶意、反复或长时间的攻击、侵犯、伤害或恐吓的行为。校园欺凌严重影响受害者的身心健康，对学校教育和学生的学习环境也带来了负面影响。为了增加师生对校园欺凌问题的了解并提供有效的应对策略，本文档提出了校园欺凌课题培训计划。2.培训目标本培训计划的主要目标是提高师生对校园欺凌问题的认识和理解，培养师生的心理健康意识和应对能力，减少校园欺凌事件的发生，并为受害者提供有效的支持和帮助。3.培训内容3.1校园欺凌定义和形式介绍校园欺凌的定义和基本概念。分析校园欺凌的常见形式，如言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。3.2校园欺凌影响探讨校园欺凌对受害者的心理和身体健康的影响。分析校园欺凌对学校教育环境的不良影响。3.3校园欺凌预防和干预策略宣传普及校园欺凌相关法律法规和政策。强调教育机构对校园欺凌的零容忍态度。提供校园欺凌预防策略的具体实施指南，如促进亲和力、鼓励多元文化包容等。讨论校园欺凌的干预策略，如提供社会支持、加强心理辅导等。3.4校园欺凌的应对技巧培养师生的心理健康意识，提高应对校园欺凌的能力。指导师生如何应对校园欺凌事件，例如积极报告、寻求帮助、保护自己等。4.培训方式和时间安排培训方式：组织讲座、小组讨论、角色扮演等形式结合，以增加互动和参与度。培训时间：每次培训为期2小时，共计培训4次。5.培训评估和跟进通过问卷调查、讨论反馈等方式进行培训效果评估。根据评估结果进行跟进，对培训内容和方式进行调整和改进。6.培训资源准备培训讲师：具备心理健康教育经验和知识，能够引导和指导师生。培训材料：准备培训讲义、案例分析和相关学术论文等材料，供参与者学习和参考。7.培训效果通过本培训计划，师生将深入了解校园欺凌的定义、形式和影响。他们将获得预防和干预校园欺凌的策略和技巧，提高师生的心理健康意识和应对能力。培训将减少校园欺凌事件的发生，为受害者提供有效的支持和帮助。8.结束语校园欺凌是一个严重的社会问题，必须得到足够的重视和关注。通过开展校园欺凌课题培训计划，将有效地提高师生对校园欺凌问题的认识，为学校的和谐发展营造积极健康的校园环境。参考资料：李红，杨若冰，孙鹤，李齐.中学生校园欺凌行为的应对性特征与预防干预策略[J].心理科学进展，2016，24(11):1780-179

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论