认识技术与人、社会、自然的关系

认识技术与人、社会、自然的关系目录技术与人的关系技术与社会的关系技术与自然的关系技术与人的关系技术与人类密不可分。人类的需求推动技术的产生和发展，随着人类社会的发展，经过不懈的探索和创造，产生了无数的技术发明。思考：了解人工智能的发展历程，思考人工智能对人类的影响？技术与人的关系目前人工智能已经为人类创造出了非常可观的经济效益，人工智能可以代替人类做大量人类不想做不能做的工作，而且机器犯错概率比人低，还能够持续工作，大大提升工作效率，让人类生活越来越美好。但人工智能发展也是一把双刃剑，机器人代替了许多人类的工作，将导致大量的人口失业，且机器人的学习速度远远快于人类。这些都必须引起人类的反思和重视。任何科学技术的发展最大的威胁就是失去人类的控制，人工智能亦如此，无论人工智能如何发展，都必须保证其始终受人类控制，在不伤害人类的情况下服务人类。技术与社会的关系随着社会的发展，发明和创新推动着技术的发展，而技术也不断地推动着社会的发展和人的进步，现在技术已充分地渗透到了工程建设，工农业生产，科学研究等方方面面，对促进社会进步，经济发展，环境保护等都产生了巨大的作用和深刻的影响。蒸汽机的发明与社会发展：P19技术与社会的关系我们可以看出，这一次的变革就是人们通常所称的第一次工业革命，它带领世界从农业社会进入了工业社会。蒸汽机推动着人类社会进入蒸汽机时代，发动机和其他电力的出现促进了第二次工业革命到来。技术与自然的关系青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，青藏铁路跨越的地区，自然生态环境原始独特，生态系统及其脆弱敏感，一旦被破坏或干扰就很难恢复。野生动物保护，高原植被恢复，湿地、湖泊保护和冻土环境保护都是铁路建设中所面零的环保难题。为了解决环保问题，青藏铁路在设计建设中采取了大量措施，努力减轻降低工程建设对生态环境的影响，成为中国铁路建设史上第一个在建设施工期开展工程环境监理试点，便建立了工程环境监理制度的项目。青藏铁路在设计时还考虑了未来运营对生态环境的影响。以上都是为了使青藏铁路成为一条名副其实的绿色铁路。思考无论是青藏铁路、港珠澳大桥还是西城高铁，工程建设往往要面临环境对工程的限制以及工程对环境造成的影响等诸多问题，设计师在设计时应如何看待与自然的关系？技术与自然的关系技术使人们能够更加深入的认识自然包括现在，未来和过去的自然界。技术使人们能够按照自己的需要和愿望对大自然进行利用，随着技术的发展，人们越来越重视技术对环境的影响，在利用自然时充分尊重自然规律，把握和理性，强调可持续发展，努力实现人与自然和谐共处。技术与自然的关系技术发展还帮助人们护护自然，比如抢救濒危动植物，防止气候变暖，保护生态环境。在促进人类的生产，经济，政治，文化等发展的同时，也保护地球的蓝天碧水。例如：汽车的发展为我们带来便捷的同时，也引起了能源消耗和空气污染，那随着技术的发展，我们正在努力寻找替代汽油、柴油的燃料，发展新能源汽车。1、袁隆平院士被称为中国的杂交水稻支部，他研究的“超级稻”使中国率先在世界上实现亩产高达1317斤，比原来每亩高出1000多斤，对于解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大的意义，这一案例表明(）A

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杂交水稻技术丰富了社会文化的内容B

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人类可以依靠技术战胜自然C

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杂交水稻技术促进了农业生产的发展D

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杂交水稻技术可以解放人。随堂练习C2、显微镜的发明促进了细胞学的建立，青霉素的发现又促进了抗生素技术的发展，这说明（

）A.科学新余技术产生科学高于技术B.科学与技术相互促进，共同发展C.科学与技术不是相互依靠，相互制约D.技术先于科学技术高于科学随堂练习B3、自从北宋布衣发明家毕升发明活字印刷术后,人类在印刷技术领域经历了活字印刷、铅字印刷、激光照排、数字印刷等等发展历程。这主要说明了技术的(

)A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性随堂练习B4、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（

）A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性A5、早在100多年前,恩格斯就警告人类,“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复。你对这句话的理解是(

)A.技术具有目的性B.技术具有两面性C.有了技术人类可以陶醉自然D.技术的未来在于人类对自然界的胜利随堂练习B6、显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管．它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程．说明了技术的（）A.目的性B.创新性C.综合性D.两面性随堂练习B7、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式,将一片泥泞的海滩建立成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一浩大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用(

)A.对人

B.对社会C.对自然

D.以上都有随堂练习C8、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子．为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上…对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明．爱迪生在技术上的创造和发明使他得到