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文档简介

5.4长方形、正方形面积的应用

人教版小学数学三年级下册五面积

长方形的面积＝长×宽一张长方形纸，长16厘米、宽8厘米。它的面积是多少平方厘米？16×8＝128（平方厘米）答：它的面积是128平方厘米。新课导入新课讲解新课讲解（选题源于教材P61做一做）新课讲解1.张大叔从下边的长方形木板上锯下一个最大的正方形。（1）剩下部分是什么图形？（2）它的面积是多少平方分米？12分米7分米正方形的边长即为长方形的宽。（1）剩下部分是长方形，它的长7分米，

宽12-7=5（分米）。7分米课堂练习（2）剩下部分是长方形，它的面积：

7×5=35（平方分米）。12分米7分米7分米1.张大叔从下边的长方形木板上锯下一个最大的正方形。（1）剩下部分是什么图形？（2）它的面积是多少平方分米？课堂练习2.阳光小学有一个长方形操场，长50米、宽30米。（1）求这个操场的占地面积。（2）在操场的四周围一圈栏杆，求栏杆的长度。答：这个操场的占地面积为1500平方米。（1）50×30＝1500（平方米）课堂练习2.阳光小学有一个长方形操场，长50米、宽30米。（1）求这个操场的占地面积。（2）在操场的四周围一圈栏杆，求栏杆的长度。答：栏杆的长度为160米。（2）（50＋30）×2＝160（米）课堂练习3.判断并说明理由。（1）边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）（理由：周长和面积无法比较。）（2）一个长方形长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。

（）（理由：分米不是面积单位，应用平方分米。）（3）面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）××√课堂练习4.计算下面图形的面积。6厘米6厘米5分米12分米12×5＝60（平方分米）6×6＝36（平方厘米）长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长课堂练习5.温馨小区里有一个正方形花坛。它的周长是60米，面积是多少平方米？60÷4＝15（米）15×15＝225（平方米）答：面积是225平方米。正方形周长＝边长×4正方形边长＝周长÷4先算出正方形花坛的边长。课堂练习6.在长16米、宽10米的土地上种草坪，每平方米草坪卖6元钱。一共卖多少元？16×10＝160（平方米）6×160＝960（元）答：一共卖960元。先求长方形土地的面积面积为多少平方米即卖多少个6元课堂练习7.红红家有一个长方形鸡场，长30米，宽20米。（1）这块长方形鸡场的面积有多大？（2）如果在这个鸡场的四周围上栏杆，栏杆长多少米？30×20＝600（平方米）（30＋20）×2＝100（米）答：这块长方形鸡场的面积有600平方米。答：栏杆长100米。课堂练习8.在方格纸上画面积是16平方厘米的长方形（每小格表示1平方厘米）。（至少画两个）课堂练习这节课你有什么收获？1.长方形的面积＝长×宽。2.正方形的面积＝边长×边长。课堂总结3.要从一个长方形上剪下最大的正方形，那么这个

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