(苏教版)四年级科学下册一切都在运动中 市赛获奖

李渡小学杨新民一切都在运动中（苏教版）四年级科学下册课件刻舟求剑

楚国有个人乘船渡江，他的剑从船中掉进水里了，他便急忙在船边上用刀刻了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”然后就休闲地等着船靠岸。船靠岸停下以后，他便从刻记号的地方跳进水里寻找他的剑，可是再也找不到了。腾空的神箭飞驰的火车滑雪是一种典型的移动奔驰的骏马爬行的蛇遨游的鲸

仔细比较上下两幅图，有哪些物体在运动？你是怎什知道它在运动的？

以白云作比较，老鹰的位置发生了变化，它在运动。

以小朋友作比较，汽车的位置发生了变化，它在运动。

以小河作比较，自行车的位置发生了变化，它在运动。

以小路作比较，小乌龟的位置发生了变化，它在运动。

以小树作比较，鸭子的位置发生了变化，它在运动。ᴑ0ᴑᴑᴑ小结：

判定一个物体是否在运动需要一个标准，在科学上，判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，这另一个物体我们称为“参照物”。参照物是事先假定为不动或静止的物体。〇〇〇〇〇

以（）作为参照物，老鹰的位置发生了变化，它在运动。

以（）作为参照物，汽车的位置发生了变化，它在运动。

以（）作为参照物，自行车的位置发生了变化，它在运动。

以（）作参照物，小乌龟的位置发生了变化，它在运动。

以（）作参照物，鸭子的位置发生了变化，它在运动。白云小朋友小河小路小树实验一：

学生把文具盒放在靠近自己桌面边缘的位置上，用手轻轻地把它推到桌面的前边。这时文具盒运动吗？你是以什么为参照物的？实验结论：以课桌或桌面上的物体为静止不动的参照物，相对于文具盒运动了。

汽车向前行驶，这个小朋友以汽车为参照物，相对于车内的人来说没运动，道路附近的树自然向后运动。

为什么会有树倒退的感觉？此时，你是以什么作为参照物的？

把白线当作静止不动的参照物，红领巾向哪方运动哪方就赢。0\如何判断谁赢了？把谁当做参照物？拔河比赛实验二：

学生把科学书放在靠近自己桌面边缘的位置上，把文具盒放在科学书上“科学”词语的上面，用手轻轻推动书到桌面的前边。这时的文具盒是运动还是没有运动？你是以什么为参照物的？实验结论：以桌子为参照物，附着在科学书上的文具盒与科学书一同运动了。以运动着的科学书为参照物，相对文具盒没有运动。

小结：运动的物体也可以作为参照物，并且选择不同的参照物，判断物体的运动状态也不一样。行驶中的轮船上的乘客动了吗？

行驶中的轮船上的乘客如果把（）当作参照物，乘客随轮船一同运动；如果把（）当作参照物，相对于乘客没有运动。行驶的轮船江河、岸边的房子、树木行驶的轮船以蓝天为参照物以大飞机为参照物以小飞机为参照物以蓝天为参照物以大飞机为参照物以小飞机为参照物以蓝天为参照物以大飞机为参照物以小飞机为参照物诗句

“小小竹排江中游，魏巍青山两岸走。”

砍柴的人以两岸作参照物，竹排顺水江中移动；而在竹排上的人，将竹排当做静止不动的参照物，自然就是两岸的青山在往后移动了。

小竹排上的人说青山在走，可山上有个砍柴的人听见后，说山根本就没有动啊！这是怎么回事呢？

小结：选择不同的物体做参照物，判断物体是否在运动的结论也不相同。

讨论交流：如果你坐在一列高速行驶的列车上，一位旅客从过道上经过，你觉得他走的快还是慢？对于站台上的人来说呢？

小结：选择不同的参照物，判断同一物体的运动速度也不一样。高速行驶的列车如何解释“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”

人“坐地”（不动），相对地面是静止的，虽然参照物不是“地面”，考虑到地球的自转，“坐地”的人相对于地心（地轴）自行路程是多大呢？（地球赤道半径为6371千米）地球自转一周，人行的路程为周长值，也就是40009千米≈80019里。由此看出，“坐地”日行八万里的参照物是地心或者说是“地轴”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河，地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。

总结：地球自己在转动，同时也围绕太