有朋友的感觉

第三课

有朋友的感觉

知识目标:明确友谊对我们的作用；能够跨越障碍，寻求友谊。能力目标：能够运用对友谊的认识，指导自己与同学的交往；能够正确辨别不同的朋友；能用自己的话概括出什么是真正的以。情感、态度与价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我；接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；选择并初步形成有关友谊的正确价值观。教学目标：教学重点

1、友谊对我们成长具有重要作用

2、跨越障碍，寻求友谊

教学难点

1、跨越障碍，寻求友谊考考你：你能列举出多少与朋友或者友谊相关的成语？八拜之交刎颈之交亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足莫逆之交志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦高山流水你知道高山流水这个成语出自什么典故吗？小结：人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友谊是我们重要的精神需要，是我们每个人心灵的需要。故事：高山流水遇知音提问：你从这个故事中得到了什么启发？

时间事情倾诉对象幼儿园小学初中小结：看来，不同年龄阶段，我们寻找支持和帮助的对象不同。现在的我们更喜欢同伴朋友来分担烦恼，说明我们需要朋友，需要友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富活动时间：有了烦恼跟谁说马斯洛需要层次理论友谊朋友

雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的小调皮们称她是“羞答答的玫瑰”。元旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。

这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。从此，雁南变了，变得更加活泼开朗了。正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。”问题：1、雁南的变化得益于什么？

2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么？如果一个人离开了社会交往，最终会变成什么样子？试想：

两个朋友结伴旅行，途中遇到了一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有树可以藏，只好急忙到在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍。这个人一动不动屏住呼吸。熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕了什么？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。”故事一：

一个女孩的友谊这两个故事给我们怎样的启示？

一天，女孩回来晚了，妈妈很生气，责问女儿去哪了。女孩回答说，小雨在骑车的路上摔倒，车坏了，她停下来等小雨。

“可是，你又不会修车啊。”母亲说。

“那没关系，”女孩说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。”故事二：1.如果别人说你是温和的人，你会：A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓”B.心胸狭窄地认为：“我的胆子实在太小了”C.暗暗地下决心：“从今以后更要温和些”2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你会认为：A.真烦人，家长有办法制止他就好了B.小孩子真没办法，什么也不懂C.教育孩子真不容易【心理测试】：你是一个受欢迎的人吗？4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会：A.说道：“服装有什么必要讲究的，随便一点不是更好？”B.羡慕地说：“我也要那样会打扮！”C.认为：装束能体现人的内心，那人的内心世界一定丰富5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会：A.认为：“因为不是我的错，不道歉也可以”B.因为没办法，只好道歉说：“对不起”C.诚恳地赔礼道：“不管怎么样，是我给对方添了麻烦”3.和朋友争论完，回家之后，你一个人独处时，你会：A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方”B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法”C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，很高兴有机会能谈论自己的想法”7.“人类只有相互帮助才能生存。”你认为这个观点：A.如果都为别人着想，那就不能生存B.道理上是这么说，但人往往是自私的C.要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做8.如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会：A.那人果真这样吗？然后强调其缺点B.心想：“我该怎么说呢？”C.一起赞扬道：“我也这么认为”6.如果别人说你是独具一格的人，你会：A.生气地认为：“一定是在讽刺我”B.认为：“不管怎么样，别具一格都是好的”C.“我独特在哪里呢？”同时，心中颇有些兴奋10.一位普通同学问你路，但你急着回家，你会：A.告诉他不知道B.不耐烦地简单说几句C.告诉他详细地路线，并把他引向正确的方向评分规则：选“A”得1分，选择“B”得2分，选择“C”得3分9.如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人？你会：

A.不高兴地回答：“不知道是受欢迎的还是不受欢迎的。”置之不理

B.沉思片刻道：“我究竟属于那一类呢？”

C.笑着说道：“我算是受欢迎的”参考结果：

15分以下:由于种种原因，似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯；你身边的同学对你也有些意见，去跟朋友聊一聊，找出原因，相信身边的同学很快就会跟你好起来。

15—25分，志趣向上，但自我意识过强、自负，如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见，那么不久的将来，你就会成为下面25~30分的那一种人了；

25—30分，恭喜恭喜～你是深受欢迎的人，（中间约1000字恭贺的话省