生长素的生理作用

3.2生长素的生理作用一、生长素的生理作用方式及特点1.作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。2.作用两重性：①既能促进生长，也能抑制生长；②既能促进发芽，也能抑制发芽；③既能防止落花落果，也能疏花疏果。双重性生理作用浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长怎样表现出促进、抑制生理作用呢?3作用特点一、生长素的生理作用方式及特点生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。一、生长素的生理作用方式及特点010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎无生长素时的生长速度010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长无生长素时的生长速度注：B－最适浓度、C－促抑转折点

AB－促进作用随浓度增大而增强，

BC－促进作用随浓度增大而减弱，

CD－抑制作用随浓度增大而增强。芽ABCD一、生长素的生理作用方式及特点一、生长素的生理作用方式及特点植物对生长素的敏感程度如何呢?

（1）营养器官＞生殖器官（2）根＞芽＞茎（3）幼嫩细胞＞衰老细胞（4）双子叶植物＞单子叶植物生长素的生理作用思考：：根的向地性生长的解释（向重力性）植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞ABCD＞不同器官对生长素浓度敏感度不同....对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高....1.顶端优势

原因：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度有比较敏感，是侧芽的生长抑制。二、生长素在农业生产中的应用概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。(1)解除顶端优势：可以增产,调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景(2)维持顶端优势：可以增产。如：材用树木案例：二、生长素在农业生产中的应用顶端优势解除顶端优势二、生长素在农业生产中的应用2.生长素类似物的应用（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果，疏花疏果。二、生长素在农业生产中的应用生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。生长素类似物，是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。

苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？二、生长素在农业生产中的应用2.生长素类似物的应用1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。

3、促进果实发育：培育无子果实2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。4、防止落花落果二、生长素在农业生产中的应用生长素类似物的应用（无籽果实）用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。其染色体数目与正常果实一样吗？

传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。二、生长素在农业生产中的应用

农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果防止落花落果生长素的生理作用

双重性

低浓度促进生长

高浓度抑制生长

解除：摘掉顶芽

顶端优势

原因

现象：顶芽生长，侧芽受到抑制顶芽处生长素浓度低，促进生长

侧芽处生长素浓度高，抑制生长应用：农业、园艺

1.植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是（）A.只能抑制植物生长B.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长C.高浓度时抑制生长D.只能促进植物生长C2.(2011·海南高考改编)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输【解析】选B。将含有生长素的琼脂块放在胚芽鞘的左侧，左侧生长快，向右弯曲，生长素在胚芽鞘中的运输方式为极性运输；将含有生长素的琼脂块置于幼根的左侧，根对生长素敏感，高浓度抑制了根的生长，根向左侧弯曲，生长素在幼根中是极性运输。A、C、D项错误，B项正确。3.在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（）A.增加，以抑制其生长B.增加，以促进其生长C.减少，以抑制其生长D.减少，以促进其生长DABCD促进