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文档简介

14《游天然动物园》游天然动物园1、初读课文,注意把字音读准,句子读通,难读的句子多读几遍.2、“天然动物园”与一般动物园的有什么不同之处?读准字音萨犀牛鬣狗啃野果挑逗有恃无恐络绎不绝

sàxīlièkěndòushìyì理解词语:亭亭玉立挑逗兴许有恃无恐络绎不绝庞然大物亭亭玉立:形容身材细长。挑逗:逗引。兴许:也许;或许。兴这里读第一声。有恃无恐:恃,依赖,倚仗;恐,害怕,畏惧。因有所倚仗而不害怕。络绎不绝:前后相接,连续不断。庞然大物:庞,大的意思。形容体积大而笨重的东西。课文可以按照时间顺序分为四段,请按照分好的段概括段意。第一段(第1、2自然段):第二段(第3、4自然段):第三段(第5、6自然段):第四段(第7自然段):写“我们”乘车来到了国立米库米天然动物园。

写上午在米库米天然动物园的见闻。

写中午和下午在米库米天然动物园的见闻。

写这次野游活动的愉快感受。

仔细读课文,思考课文一共写了几种动物?哪几种详写,哪几种略写?你最喜欢哪一种动物?为什么?作者写得好在哪里?试着有感情地朗读。写的详细:一笔带过:

长颈鹿基马猴河马大象狮子犀牛黄牛鬣狗

它们高仰着细长的脖子,在树阴下亭亭玉立,简直一动不动。远远望去,恍若一幅巨大而迷人的风景画。

作者运用了拟人、比喻的修辞手法,写出了长颈鹿的静态美,优雅娴静。

更有趣的是,成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只老母猴从树上跳到一只长颈鹿的背上,一边啃着野果,一边朝我们挤眉弄眼,似乎在挑逗我们哩。运用拟人的修辞手法,写出了非洲基马猴顽皮好动。这些庞然大物,身长丈余,最大的足有三吨重,这大概就是它们有恃无恐的原因吧!用“因为……所以……”句式来连一连这句话。只见它们慢腾腾地踱步,一面扇动着那葵扇般的大耳朵,一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。用比喻的手法,写出了大象力大无穷。只见不远处一棵大树下聚集着十几只狮子,一只母狮子在打哈欠伸懒腰,它满不在乎地瞥了我们几眼,便合上眼皮躺下来,在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁,好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。思考:作者是如何写这几种动物的,写出了它们怎样的特点?长颈鹿:基马猴:

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