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认识8和96～10的认识和加减法5我们一起看看这张图里面有哪些数学知识吧！有郁郁葱葱的小树有热爱劳动的师生有五颜六色的花朵说说你看到了什么？芝麻开门举手发言：请你找一找，哪些数量是8？8有多大全体一起跟着老师数一数！举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。有8个汉字。有8名同学。有8个汉字。举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。请你用你喜欢的物品摆出数字8。9有多大举手发言：请你找一找，哪些数量是9？全体一起跟着老师数一数！有9名师生。举手发言：请你找一找其它数量是9的物体。请你用你喜欢的物品摆出数字9。6556387234748917填用（）表示从上往下数用（）表示89小猴子要做什么？这节课你们都学会了哪些知识？1.数量是8、9的物体，可以分别用数字“8”“9”来表示。2.7、8、9三个数由小到大排列为7、8、9。8911～20各数的组成和读法11～20各数的认识6小组讨论：还有比10更大的数吗？12346789读一读这些数1051个十和5个一想一想：这个数是多少呢？数一数：正方体有多少个呢？先数出10根小棒，捆成一捆。10个一，就是

。举手发言：你知道是多少吗？1个十1个十1个一11读作：十一1个十2个一12读作：十二1个十3个一13读作：十三举手发言：你知道是多少吗？1个十5个一1个十9个一（）读作：＿＿＿（）读作：＿＿＿15十五19十九举手发言：你知道是多少吗？1个十9个一（）读作：＿＿＿19十九想一想：再加一根小棒是多少？2个十（）读作：＿＿＿20二十111416201.与13相邻的两个数是多少？2.比18少1的数是多少？3.14和16中间的数是多少？举手发言：请你说一说是哪个数？1.与13相邻的两个数是多少？2.比18少1的数是多少？3.14和16中间的数是多少？最小最大11<12<13<14<15<16<17<18<19<20举手发言：请你把11～20各数按从小到大的顺序排列起来。数一数各有多一数到二十从七数到十三123456789101112131415161718192078910111213看谁填的又对又快。1.16里面有（）个十，（）个一。2.一个十和八个一组成的数是（）。3.二个十合起来的数是（）。4.17和19中间的数是（）。16182018131715171511找规律，填数。1112141516181920131614192018101213141．15里面有(

)个十和(

)个一。2．由4个一和1个十组成的数是(

)。3．由8个一组成的数是(

)。51148这节课你们都学会了哪些知识

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