河南省洛阳市怒云中学2022年高二生物月考试题含解析

河南省洛阳市怒云中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个

D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合参考答案：D孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；遗传因子在体细胞中成对存在，且互不融合，B正确；配子中只含每对遗传因子的一个，C正确；生物减数分裂产生的雄配子的数量远远多于雌雄配子，D错误。2.初级消费者体内的能量去向不包括

A．部分被分解者利用B．部分被第二营养级摄取

C．部分用于自身的生命活动

D．部分通过呼吸作用被消耗参考答案：B3.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。造成乙下降这种结果的原因是培养液中

（

）A．缺少无机盐

B．氧气含量太高

C．缺少有机养分

D．不含二氧化碳参考答案：C4.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C5.如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是()A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C6.右图为反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。下列叙述正确的是A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位C．②处进行电刺激，则B处将会测到电位变化D．①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传递兴奋参考答案：C7.下列有关PCR技术的叙述正确的是（）A．每一次扩增必须不断添加DNA序列作为模板B．反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中C．反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中D．作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中参考答案：D【考点】L3：PCR技术的基本操作和应用．【分析】有关PCR技术的相关知识：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解答】解：A、作为模板的DNA序列只要添加一次，起模板作用，A错误；B、PCR扩增反应过程中不需要DNA连接酶，B错误；C、反应需要的DNA聚合酶可以反复使用，不需要不断的加进到反应当中，C错误；D、模板链只要加入一次，引物片段必须不断加入，DNA聚合酶可以反复使用，D正确．故选：D．8.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A.祖父

B.祖母

C.外祖父 D.外祖母参考答案：D9.某校生物学兴趣小组为探究甲状腺激素的生理作用，以健康成年鼠为实验材料，分a、b、c三组进行实验，其中a组鼠手术切除了甲状腺，c组鼠每天注射适量甲状腺激素，b组鼠没作任何处理起对照作用。通过5周的实验得到下列实验结果，以下分析错误的是（

）A．a组鼠行动迟缓，嗜睡，c组鼠正好相反

B．a组鼠耗氧大，平均体温高于b、c组鼠C．b组鼠在寒冷环境中耗氧会有所增加

D．c组鼠食量最大，神经系统兴奋性最高参考答案：B

解析：a组鼠由于切除了甲状腺，新陈代谢速率大大降低，产热量也会大幅度减少，体温将会比b、c组鼠都低。10.在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”的实验中，某同学获得了如图所示结果，对此实验分析或评价正确的是()A．促进迎春花插条生根的最适浓度为aB．促进迎春花插条生根的最适浓度为cC．促进迎春花插条生根的最适浓度为(a＋b＋c)/3D．处理迎春花插条时间要相等，插条上侧芽数目要相同参考答案：D11.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（

）A、种间竞争、种内斗争

B、共生、寄生C、寄生

D、种内斗争参考答案：A12.假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50％。右图表示当环境发生改变时，自然选择对基因A或a有利时，其基因频率的变化曲线。下列叙述正确的是A．自然选择直接作用的是生物个体的表现型B．甲表示当自然选择对隐性基因不利时A的基因频率变化曲线C．乙表示当自然选择对杂合子不利时A的基因频率变化曲线D．若有利基因的频率变化如曲线甲，那么该种群已进化成新物种参考答案：A13.下列细胞中含有同源染色体的是（） ①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子

⑤精原细胞⑥受精卵． A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥参考答案：D【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系． 【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体． 【解答】解：①体细胞中虽然未发生联会等现象，但是存在同源染色体，①正确； ②初级精母细胞会发生同源染色体的配对和分离现象，存在同源染色体，②正确； ③减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级卵母细胞不含同源染色，③错误；④精子是经过减数分裂产生生殖细胞，细胞中不存在同源染色体，④错误；

⑤精原细胞中染色体组成等同于体细胞，因此具有同源染色体，⑤正确； ⑥精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，此时两个细胞的染色体集合到一个细胞中，因此具有同源染色体，⑥正确． 故选：D． 【点评】本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同源染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断． 14.当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致

A．细胞外液渗透压降低

B．垂体释放抗利尿激素

C．下丘脑释放抗利尿激素

D．垂体渗透压感受器兴奋参考答案：B15.构建新型农业生态系统是使农业可持续发展的战略措施，下列有关叙述错误的是（）A．该生态系统的良性循环与信息的传递无关B．该生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率C．该生态系统中营养级较少，能量流动过程中消耗的较少D．沼气池的建造和植树造林，有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性参考答案：A【考点】生态农业工程．【专题】模式图；生态工程．【分析】据图分析，该生态系统中林地和农作物属于生产者，家禽家畜、人属于消费者，沼气池中微生物属于分解者．该生态农业，一方面可使能量多级利用，提高能量的利用率；另一方面可实现物质循环，减少废弃物的产生．根据生态系统的能量流动规律，要提高能量的利用率，具体措施：a．尽量缩短食物链；b．充分利用生产者；c．充分利用分解者，如利用秸秆培育食用菌、利用植物残体生产沼气等．【解答】解：A、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，生态系统的良性循环离不开信息传递，A错误；B、该生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率，B正确；C、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，则生态系统中营养级较少，能量流动过程中消耗的较少，C正确；D、沼气池的建造和植树造林，实现能量多级利用和物质循环利用，有利于提高该生态系统的稳定性，D正确．故选：A．【点评】本题考查生态系统功能的相关知识，解题的关键是运用生态学原理来解释、解决生物学问题，解决这类问题的突破口是能量流动、物质循环以及两者间的关系．16.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列叙述错误的是

A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案：A17.下列关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质C.在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D.线粒体产生的ATP运输到叶绿体内参与碳反应过程参考答案：C18.田鼠是一种群居的植食性有害鼠类。下列叙述不正确的是（）A.田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动B.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是同步的C.由于标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大D.即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长参考答案：B【分析】种群数量的变化受环境条件制约，其数量高于K时便下降，低于K时便上升，最终回到K值或在K值上下波动；田鼠数量的波动与其天敌数量的波动（如数量曲线中峰、谷值）不同步，一般是捕食者的数量随被捕食者数量的变化而变化；标志重捕法中，某生物的种群数量＝（第一次捕获的该种生物数量×第二次捕获的该种生物数量）/第二次捕获的该种生物的标记个体数量，由于标记个体被再次捕获的概率下降，即公式中分母减小，所以计算的结果偏大；食物十分充足的条件下，种群数量的增长还会受到其他因素如天敌、空间等的限制，田鼠种群数量呈“S”型增长。【详解】A.田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动，A正确；B.田鼠数量随天敌猫头鹰的种群数量的波动而变化，但不同步，B错误；C.由于标记个体被再次捕获的概率下降，导致计算公式中分母变小，最终计算出的种群密度结果会偏大，C正确；D.即使食物十分充足，但受天敌等因素影响，田鼠的种群数量呈“S”型增长，D正确。19.下列各项中，不属于过敏反应特点的是Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起

Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异

Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状参考答案：A20.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端参考答案：B试题分析：构建基因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，故A正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，故B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，故C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本操作程序的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是

（

）A．24、12、12和24、12、12

B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12

D．24、12、12和48、24、12参考答案：D22.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少参考答案：A23.甲型流感爆发时期，每日测体温成了人们生活中的一部分，下列有关体温的描述错误的是（

）A．人体的体温与年龄有关

B．每个人的体温应该恒定不变C．人体的体温与性别有关

D．不同人的体温会有差异参考答案：B24.下列有关生物进化的叙述正确的是(

)A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物进化的方向B．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状C．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离D．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变参考答案：D25.对海水进行淡化处理是模拟生物膜的哪项功能特性？（）A．物质运输B．选择透过C．保护D．信息传递参考答案：B26.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系．据图分析，下列叙述正确的是（）A．甲是生物进化的基本单位B．乙数量达到最大值时即为环境容纳量C．丙是由生产者和各级消费者构成的D．丁的多样性形成受无机环境影响参考答案：D【考点】B6：生物的多样性；B2：现代生物进化理论的主要内容；F4：种群数量的变化曲线；G3：生态系统的结构．【分析】在生态系统中，个体组成种群，种群组成群落，群落和无机环境组成了生态系统，所以图中甲乙丙丁分别是个体、种群、群落和生态系统，据此答题．【解答】解：A、图中乙是种群，生物进化的基本单位是种群，A错误；B、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，而不一定是种群的最大数量，B错误；C、丙是群落，所有生产者、消费者和分解者构成的，C错误；D、丁是生态系统，其多样性受无机环境因素的影响，D正确．故选：D．27.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为

A．病原体不感染新生儿

B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

C．新生儿体内免疫系统十分健全

D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体参考答案：D28.用含O18的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，O18转移的途径是（

）A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D29.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖(单糖)，这两种物质被吸收到血液中的方式是：A．主动运输、主动运输

B.胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B30.下图中甲、乙、丙三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系，下列据图分析中错误的是A．图甲说明反应物在一定浓度时，反应速度受反应液中酶浓度的限制B．乙图中a点表示酶催化作用的最适温度C．乙图中a点到b点表示超过酶催化作用最适温度时，温度再升高酶活性会急剧下降D．丙图表示了胃蛋白酶催化反应的速率变化参考答案：D31.顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A．①②

B．②④

C．①③

D．②③参考答案：A32.由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产示意图如下，下列相关说法不正确的是（

）A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体参考答案：D33.在欧美，洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说，“一日不见洋葱，整天情绪不佳。”洋葱也可以作为多个生物学实验的材料，下列叙述不正确的是A．洋葱的叶肉细胞可作为色素提取和分离的实验材料B．洋葱的根尖细胞可作为观察叶绿体的实验材料C．洋葱的鳞片叶表皮可作为观察细胞吸水和失水的实验材料D．洋葱的根尖细胞可作为观察有丝分裂的实验材料参考答案：B34.下列能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是参考答案：C35.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞

D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A36.如果在载玻片上写一个“b’’，那么在视野中看到的是A.b

B.d

C.p

D.q参考答案：D37.对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：观察此图回答7--10题①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；

⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。①--⑦都用右侧单侧光照射。7.仍直立生长的有(

)A

①②③

B③⑥⑦

C

①⑥⑦

D②③⑦8.弯向光源生长的有(

)A

②③④

B②③⑥

C

②④⑥

D②④9.如把④放在匀速转盘中间，给予右侧光照，它的生长情况是(

)A直立生长

B向左生长

C弯曲生长

D弯向光源生长10.以上实验说明，燕麦胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在________________，向光弯曲生长的部位在________________。胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，使下部向光一侧比背光一侧生长的_________(

)A

尖端下面一段

尖端下面一段

慢

B

尖端

尖端

慢

C

尖端下面一段

尖端

快

D

尖端

尖端下面一段

慢参考答案：CDAD38.某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一玻璃漏斗封住，并向其中注入清水，然后将其浸在盛有10%的Nacl溶液的烧杯中。由该装置反复观察不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验（

）A.把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊

B.把Nacl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里C.把10%的Nacl溶液换成10%的蔗糖液

D.把Nacl溶液的浓度增到30%参考答案：B39.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D略40.据调查得知，某学校的学生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%。则IB的基因频率为（

）A、15%

B、25%C、40%

D、60%参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是（填图中字母），图中能量进入群落的途径主要是

（填生理过程）．（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用

法；若很长一段时间多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量将

（填“增加”“减少”或“不变”），使草原生态系统遭到严重破坏．（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递的作用，能

，以维持生态系统的稳定．（4）图乙中B的含义为

；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是

．若A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.4×109kJ，C中的能量为0.4×109kJ，其天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为

．参考答案：（1）d光合作用（2）标志重捕稳定增加（3）调节生物的种间关系（4）用于鼠生长、发育和繁殖的能量未被利用的能量15%【考点】G2：生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，其中a表示光合作用；b、c表示捕食关系；e表示分解作用；d表示呼吸作用．图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠生长、发育和繁殖；C表示被分解者利用．丙图中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此种群密度逐渐升高．【解答】解：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d呼吸作用，图中能量进入群落的途径主要是光合作用，其次可能有化能合成作用．（2）估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法，其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物（如鼠）的种群密度．若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的数量保持相对稳定，因此其年龄组成为稳定型．图丙属于增长型，说明该鼠种群数量会逐渐升高，这将直接导致牧草被大量捕食，牧草的数量大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏．（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递的作用，能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）由以上分析可知图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量；某一营养级（最高营养级除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除图中所示去路外，还有一部分未被利用．若A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.4×109kJ，某种天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为2.4×108÷（1.6×109）×100%=15%．42.下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：（1）图中能直接相互交换物质的体液有