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文档简介

高考作文写作备考:咏物抒怀习作指导及例文赏析咏物抒怀【写作技法】咏物抒怀,是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用此方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。一、细致观察,抓事物特征。首先应细致观察。若是动物,不但要观察其静止状态,而且还要捕捉其动态特征;若是植物,要从幼芽观察到成熟的植株。只有做到这些,描述的事物才能全面、准确。如写《小白兔》,应先观察其静止状态的主要特征:全身覆白毛、三瓣嘴、红眼睛、长耳朵、结尾巴、前腿短、后腿长。然后再观察其动态主要特征——后腿蹬地,跳跃,跑动速度快。其次是提取特体主要特征,这不但需要观察细致为基础,还应有鉴别、比较、提炼的能力。要善于在相似之处中找出不同之处,突出所状之物的本质特征。如自行车与摩托车,相同之处:两轮,

交通工具;不同之处:自行车——非机动,轻便,

速度慢;摩托车——机动,体重,速度快。状物时如果抓住这些本质特征,就能写出具体、形象、生动、传神的文章来。

二、调动感官,多角度描写。调动人的触觉、嗅觉、听觉、视觉、味觉等多种感官,综合对事物进行描写,可以多维度立体地展现事物的特点,让读者获得更加准确且深刻的感受。调动多种感官感受。利用视觉,记录颜色、形态等;利用听觉,聆听或缓或急、或柔或刚的声音,感受声音里传递的情感;利用嗅觉,闻到独特的气息;利用味觉,品尝个中滋味;利用触觉,让无形的事物化有形,丰富感受。如朱自清的春,“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。”这段文字以“风”串联,风“像母亲的手抚摸着你”,让人感受到春风的温和;风带着泥土、青草和花的各种香味,让人不仅嗅到了春天的气息,而且似乎见到了桃红柳绿、万物生长的景象;风和鸟儿婉转的声音、牧童的短笛相应和,人、植物、动物,融合成了一个生机盎然的春天!三、厘清思路,写出层次感。写作时要按照空间顺序、远近顺序、点面顺序等顺序来写,可以使文章思路更清晰,更有从层次感。如“晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。”该文段作者站在小溪旁,按从下到上、由中间到两边的顺序写出了小溪及周围一派生机勃勃的景象,就写出了层次感。四、化实为虚,要情景交融。化实为虚必须建立在情感的基础上,写景时要在情感的基础上展开联想与想象,然后采用一些方法比如比喻、拟人、通感等等描绘出来。具体怎样在感情的基础上展开联想与想象,然后用各种修辞手法描绘,关于这点,可以借鉴老舍的《济南的冬天》,“最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气!”薄雪本是无情物,但因为老舍心中有情,面对雪景展开联想想象运用拟人的手法,虚实结合,描绘成薄雪害了羞,微微露出点粉色。

【误区警示】1.表达方式过于单一。许多孩子单纯的为写景而写景,将情与景割裂开,不能将写景与抒情议论有机结合,多在实景描写后加上直抒胸臆表达感情的话,认为这样就是借景抒情。2.在景物描写中缺乏个人的独特体验感受。一提到秋天,几乎每个孩子就都想到落叶、金黄色,一提到冬,就想到白雪皑皑覆盖大地。3.缺乏写作技巧。不会运用虚实结合的手法在景物描写中写出个人独特的情感体验,写出个性,写出神似的感觉,实现真正意义上的情景交融。【构思模板】常规写法:“阅景会情”型题目:可爱的芦苇开头:【开头点题,引出下文】写芦苇很平凡,我爱芦苇。中间:【描写环境,突出特征】1.生长环境的平凡,突出芦苇的茂盛浩瀚。2.形象细致的描写,突出芦苇的生气勃勃。3.由外到内的描写,突出芦苇的坚强不屈。结尾:【总结全文,点明中心】芦苇生长环境平凡,却朴实无华,坚强不屈,我赞美芦苇。创新写法:“形神意合”型题目:可爱的芦苇开头:【巧用对比,表达情感】巧用对比突出人们对芦苇充满不屑,而我却对芦苇情有独钟。中间:【一线串珠,形神意合】1.生长环境描写,烘托芦苇茂盛浩瀚的特征。2.富有层次性的描写,由外在特点延伸到精神内涵。3.以联想为翼,借物象抒怀,表达对具有芦苇精神的人的敬佩之情。结尾:【卒章显志,首尾呼应】挖掘芦苇蕴含的象征意义,深化主旨。【佳作长廊】例文1

月亮张雨璇月亮升起来了,圆圆的月亮如同一个大玉盘一样,照耀着整个世界,也照耀着我。透过月亮,无尽的思念缠绕心间。我小时候,爸妈在外面打工很少回家,我就住在农村奶奶家里,每天跟在奶奶屁股后面走这里到那里,奶奶总是笑着说我是“跟屁虫”。我常常坐在家门口,摇着奶奶的小扇抬头望着明月,一直到现在我都还记得那时候的月亮又大又圆,皎洁明亮如玉盘明灯。“天上的月亮为什么这么亮?”“因为那是死去的人的灵魂凝聚在一起而成的,这样他们的亲人就可以看见他们了。”奶奶平静地说。那时候,我和奶奶吃完饭就搬两个椅子一起坐在门口看月亮。奶奶总是不厌其烦地讲“嫦娥奔月”“玉兔捣药”“吴刚伐桂”等故事。她乐呵呵地讲着,我则津津有味地听着,月亮好似也听到了我们的欢笑,从云层中偷偷地透出半个脑袋,左看看右看看,放松警戒后就从云层中出来了。在我的记忆中,那时的月亮是最圆的。“奶奶,你也会变成灵魂去月亮上吗?”“当然了,奶奶也会变成月亮去天上守护着你……”后来,奶奶得了一场大病。后来的后来,奶奶再也不能陪着我看月亮了。她也变成了月亮,独一无二的月亮。现在我也不常看月亮了,每每回忆起与奶奶一起看月亮的情景,总会潸然泪下。今夜我又抬头看向天空中那轮圆月,她时而朦胧,时而皎洁,仿佛奶奶那灿烂的笑,在向我打招呼……回过神来,早已泪流满面。抬头看看天,一颗星星紧挨着月亮闪烁,那是你吗?“奶奶!奶奶!”我在心中默念着,“月亮上有嫦娥陪着你,你不会孤独的!你永远在天上守护着我,对吗?”月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,在这静谧的星空中,我希望月亮可以明亮如初,永远纯洁地悬挂在天空。提分亮点

开篇点题,引起下文,奠定基调,为下文内容的展开渲染气氛。

交代背景,引出奶奶,写法很简洁,动作和语言都符合人物身份。

朴实平淡的语言叙述,表现出奶奶的美好心灵。

巧用动作、神态描写方法,描写细腻,很有生活的质感和味道。

对话描写,含蓄蕴藉。

奶奶去世,“我”很伤感,字里行间,饱含真情。

呼应开头,画龙点睛,丰富了文章的思想内涵。【好词摘录】

津津有味

潸然泪下

阴晴圆缺

悲欢离合

【选材立意】文章选材来源于家庭生活,内容充实,感情真挚。通过回忆小时候与奶奶一起赏月、议月,表达了对月亮的喜爱以及对奶奶去世的无限怀念之情,叙述具体,内容充实。【构思行文】文章结构严谨,以“赏月”为叙事线索,从现在、小时候、后来几个时间节点简要叙述、描摹,一线串珠,一目了然。通篇贯穿着小作者对月亮的喜爱、对童年生活的眷恋和对奶奶的怀念,脉络分明。【语言表达】本文语言生动形象,描写细腻,语带感情。开头对月的描写,寥寥几笔,把对月的喜爱之情表达出来;中间运用语言描写塑造奶奶这一人物形象,巧用对话诠释生命的内涵,推动故事情节的发展,感人至深;结尾卒章显志,富有深蕴。例文2梅耿芯怡爷爷是个非常喜欢花的人,他的院子里有各种各样的花,但是不知从哪带回一棵只有树枝的花,并且爷爷非常珍视它,还不让我靠近。我心想:“不就是一棵植物吗?而且还没开花,还不如玫瑰花好看呢。”爷爷似乎把心思全放在这棵没有任何欣赏之处的花上,它似乎夺走了爷爷对我的宠爱,使我很生气。我去找奶奶诉苦,奶奶正在花园里看书。我跑到奶奶的身边,扑到奶奶的怀里。“那棵花是你爷爷的朋友送给你爷爷的,而那位朋友也在前不久去世了,所以你不要怨你爷爷,他只是想把这棵花照顾好……”我听了奶奶的话,瞬间感觉自己太自私了。爷爷极爱养花,在众多花之中,他最爱梅花。爷爷每每在温暖的午后细心地给他的花浇水,他有一个专门的花园,里面种了许多花。爷爷经常为它们修枝剪叶、施肥捉虫。到现在仍记得那个冬天的午后,当时空中飘着鹅毛大雪,十分寒冷。爷爷照旧在花园中。他用他那浑浊的眼睛无比慈爱地望着园中的花儿。我忍不住问道:“爷爷,你为什么这么喜欢梅花啊?”“梅花是冬天里唯一盛开的花,它的花朵是鲜红的,你说它是不是很坚强呢?它默默无闻,忍受着冬日的寒冷,把美丽展现给人们。生活中常常有一些人像它一样,如你们的老师、清洁工、医护人员等。等到春天来到,它枯萎了,看着百花齐放……”爷爷摸摸我的脑袋,笑着说,“娃儿,你要像梅花一样,有坚强的毅力,永不言弃的精神。”冬天来了,我走向阳台,看向院子里的那棵梅花,它开得很漂亮,果真是应了“墙角数枝梅,凌寒独自开”。我很爱它,就像爷爷疼爱我一样。爷爷,梅花开了,你看见了吗?梅花被风吹得动了起来,好似爷爷在回答我一样……爷爷,我要学习梅花,做一名像梅花一样意志坚定、努力奋发的人。【好词摘录】

珍视

默默无闻

永不言弃

努力奋发【名师总评】本文以“我”的见闻感受为线索,巧设悬念,先写对梅花的不喜欢,最后写出了梅花的坚强、漂亮,运用欲扬先抑的写法,表达出了对梅花以及具有梅花品质的人的赞美之情。作者叙事简洁,心理活动真实,推动情节的发展,特别是结尾来自作者心底的温柔感慨,催人奋进,让人回味。全文结构严谨,又错落有致,是一篇托物抒怀的佳作。例文3竹子胡润琪说起四季常青的植物,大家一定会想起挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄地在地上萌发了,它们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个个从地里冒出来。盛夏,它舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,为人们带来阵阵凉意。秋天,竹子换叶了,黄叶纷纷落下,秋风吹来,就漫天飞舞。冬天,万木凋零,它却绿荫葱葱,苍翠欲滴,笑迎严霜寒雪。竹,在我们生活中处处可见。细细的叶,疏疏的节,无论是肥沃的原野,还是贫瘠的山坡,总是生机盎然,挺拔的身姿直冲云霄。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击近坚劲,任尔东西南北风。”竹子不管是在哪里都会顽强生存下来,那种是多么令人佩服啊!竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植,也是一种非常好的建筑材料;竹笋是纯天然的绿色食品,美味可口、营养丰富,即是减肥又是防止肠癌的健康食品;竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能,也可以治病和包粽子;竹根可以雕刻成各种各样的艺术品,竹子也可以做成不同的乐器……竹以不畏严寒的坚强品格和乐于奉献的美好品德被人们广为颂扬,而有的人更是身体力行地践行着竹的风格。民族英雄文天祥,他生活在一个汉民族危机笼罩的时代,在当时的蒙古族铁骑席卷欧亚,挥鞭直指南宋,他在强敌入侵,国土泡陷,生灵涂炭的危急时刻,自卖家产,组织义军,举兵抗击蒙古铁骑。像竹一样的高风亮节,像竹一样的坚韧不屈,这样的英雄还有很多。如:李大钊、江姐、杨开慧……他们用自己短暂的生命在中国革命史上谱

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