教师师德培训心得体会

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老师师德培训心得体会1

今年的师德培训我们在开学的前一天进行，我们倾听了**市教育局长的讲座之后，犹如沐浴春风，虽然都是些老生常谈的话题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的知识，把爱与责任分析的淋漓尽致，把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到作为老师的那一份沉甸甸的责任。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的技能和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民老师，他的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。

那怎样才能成为一个有责任心的老师呢？这就需要我们首先要有敬业的精神。

关于敬业，是对良知的尊敬，是神圣在工作中的表达，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、仔细负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业胜利的保证。老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能制造出不平凡的事迹。

其次乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰难的使命，坚决为人民事业而献身的职业信念，并从喜爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。面对着现实社会纷纷袭来的.丰厚的待遇、优越的条件、迷人的工作，我们又该怎样看待老师这一平凡的职业呢？老师是“太阳底下最光辉的职业”，老师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人倾慕的物质财宝，但她拥有充盈的精神财宝，“精神财宝无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们本身就处在精神财宝之中，精神财宝对培育人的心灵和意志能起到很大的作用”。

还有勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的立场在日常工作中的详细呈现，也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发觉机会和制造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是社会将来的建设者，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人需要取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的能量。时代在继续不断的前进，我们更要与时俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做老师，需要每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

奉献是一个合格的老师敬业的升华。从事老师职业就不能斤斤计较个人名利，而需要具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给同学、奉献给事业的决心和志气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗深刻地诠释了老师的奉献精神。

老师师德培训心得体会2

二天半的时间，我们分别听取了**学院魏院长、袁教授、李博士有关老师师德、做新型老师、老师倦怠与心理调适几个方面的内容。他们通过一些典型事例分析了当前课改下我们应当怎么做一个新型的老师。他们的话字字如针，钻进我的耳里，又句句似锤，使我的心灵受到了震撼。下面就此谈谈自己学习的心得体会：

感悟一：要努力成为一名师德优良、业务精湛的老师。

“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本，老师大计，师德为本。”通过这次师德修养的培训，我对老师这个职业，又有了新的理解。听了魏院长精彩的讲座和谆谆的教导，我牢记了作为人民老师所需要的九个“心”：真心、当心、用心、上心、倾心、诚意、静心、安心和爱心。

我也想了许多，高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。老师要擅长从师德修养的角度发觉问题和分析问题；擅长从自我教学行为的改变改善师德修养。也只有在改变中进展自己，才能始终“与时俱进”，跟上时代潮流，做出不平凡的工作业绩。

因此，今后我会从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、同学、家长欢迎的人民老师。

感悟二：要努力成为一名新时期的老师。

回想起这几年报刊电视上对老师的一些负面报道，往往探讨的不是一个老师的教学水平如何，而是关注一个老师的言行带给同学的不良影响。或许，我们的一些教育工在对如何为人师表的问题的认识上还一贯存在着偏差，这也就是袁教授向我们提出的“新时期，如何做一名老师”、“今日，应当如何做老师”。这个看似一般实那么不一般的问题。“今日怎么做老师”，值得我们每个人去关注，去思索。

通过袁教授的讲座，我认为在新时期，作为一名老师首先应以爱心为教育前提，喜爱同学，树立以同学为本的思想。

其次以广博的知识加强教育的能量，老师要有精湛的业务水平，主动学习新知识，提高自己的业务水平。

第三，以独立的现代人格影响同学素养，师德高尚，为人师表。

第四，以创新意识开拓教育新境界，老师要更新教育观念，鼓舞创新，在教学中要以新理念组织教学。

第五、以崇高的教育抱负为毕生追求，一个好老师，应当把他的全部身心献给教育事业。

在今后我们应当有更高的觉悟，要将自己的工作定位到较高的格调上，要做一个教育工程师，而不是简约养家糊口的教书匠，要努力做个健康、全面、新时期师德高尚的人民老师。

感悟三：要努力成为一名心理健康的老师。

通过学习李博士《老师倦怠与心理调适》方面的讲座，使我受益非浅。假如我们老师无法对来自社会、家长、学校的压力有效应对，在外界压力和自身心理素养的内外因素共同作用下就简单产生心理行为问题，从而导致心理不健康现象的发生。由此我更加明确自己要成为一个优秀的人