2021年辽宁省沈阳市沈河区中考语文一模试卷（附答案详解）

2021年辽宁省沈阳市沈河区中考语文一模试卷

1.选出加点字字音字形完全正确的一项()

A.笑洒(wo)苍幼(jin)顷刻(qing)纷至崎来(ta)

B.津皱(zh6)狡甥(xia)用水(fii)霓寒羽衣(chiing)

C.鲜映(yu)q合(qi)蕴谦(zhao)正襟感坐(wei)

D.诬摩(mie)雾遇(ai)瘦削(xiao)屏息敛声(bing)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()

我们构建新发展_,一封闭的国内单循环开放的、相互促进的国内国际双

循环。中国市场潜力将充分激发，为世界各国创造更多需求。人类命运^一，各国

利益紧密相连。

A.格局与其不如同舟共济B.格局不是而是休戚与共

C.局面不是就是休戚与共D.局面不但而且同舟共济

3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项()

尊重的第一个内涵：人贵有自知之明，不做超越自己能力的事。每个人都需要明白，

尊重本身是学会尊重自己的认知。孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知。”一

个人知道的越多，也就知道世界的外延太广了。每个人所知道都是有限的，在无限

的知识领域，我们需要懂得，人人都有自己的边界。我们不做超越自己能力的事情

是如此，不盲目去冒险就是如此。只有懂得对认知的尊重，才会让我们敬天畏人。

A.“内涵”是名词，“有限”是形容词，“人贵有自知之明”“外延太广”都是

主谓短语。

B.“在无线的知识领域，我们需要懂得，人都有自己的边界。”这个句子中，“人

人都有自己的边界”作宾语。

C.“只有懂得对认知的尊重，才会让我们敬天畏人。”一句是条件关系的复句。

D.选文中的画线句子有语病，修改方法是:将后半句的“就是”改为“就不是”。

4.选出下面说法中不正确的一项()

A.《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话

传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

B.《水浒传》中的打虎英雄有景阳冈上打死猛虎的武松，有为母报仇沂岭杀四虎

的李逵，有登州射虎的猎户谢珍、解宝，还有打虎将李忠。

C.《父亲的病》中描述了叶天士和陈莲河两位“名医”给父亲治病的经过，表达

了鲁迅对庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切痛恨。

D.《繁星》《春水》兼采古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵

感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。

5.古诗文默写。

下视其辙，。

，安居而天下熄。

散入珠帘湿罗幕，0

0风休住，蓬舟吹取三山去！

求之不得，,悠哉悠哉，辗转反侧。

6.阅读下面古诗词，完成问题。

［甲］

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾.

［乙］

送周子充左史奉祠归庐陵①

范成大

黄鹄②飘然下九关，江船载月客俱还。

名高岂是孤臣愿，身退聊开壮士颜。

倾盖®当年真旦暮，沾巾明日有河山。

后期淹速都难料，相对犹怜鬓未斑。［注释］①周子充：周必大，字子充，庐陵（今

江西吉安）人。南宋大臣，为人刚正•左史，官名。周必大“奉祠归庐陵”实即离

任故里。②黄鹄（hu）：传说中仙人所乘的大鸟，形似鹤，色苍黄，善高飞。③倾

盖：道中相遇，停下车子，两盖稍斜，亲切交谈。《史记•邹阳传》有'‘白头如新，

倾盖如故”之语，因此，“倾盖”也常用来指偶尔相遇，即成莫逆的朋友。④后期：

再会之期。⑤淹速：迟早。

对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（）

A.《送杜少府之任蜀州》首联隐含送别的情意，颔联为宽慰之辞，颈联概括了“友

谊深厚，江山难阻”的情景，尾联吐露情怀。

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B.《送周子充左史奉祠归庐陵》首联描写江船载月、月客同回的情景，诗人想象

周子充的归乡之途，有明月为伴，充满诗情画意。

C.两首诗都是送别之作，《送杜少府之任蜀州》尾联有“无为在歧路，儿女共沾

巾”之句，范诗借用此意，以“沾巾”隐指相别。

D.两首诗结构严谨，语言清新高远，写送别不落凄切缠绵的俗套，都对辞官归去

的故友加以宽解，情感豁达慷慨，深沉而爽朗。

7.阅读选文，完成问题。

［甲］从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见

小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩。青

树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。治然不动，俶尔远逝,

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

［乙］辛丑正月五日，天气澄和，风物闲®美。与二三邻曲②，同游斜川。临长流，望

曾城咒鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜”者名实旧矣不复乃为嗟叹。

若夫曾城，傍无依接，独秀中皋久遥想灵山®,有爱嘉名久欣对不足⑥，率尔赋诗.

悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑨年纪乡里，以记其时日。

（选自《陶渊明集笺注•游斜川诗序》）［注释］①闲：同“娴”，娴静。②邻曲：邻

居。③曾城：山名，在庐山北。④南阜：南山，指庐山。⑤皋（gao）：近水处的

高地。⑥灵山：指昆仑山最高处的曾城。古代神话传说，昆仑山为西王母及诸神仙

所居，故日灵山。这是诗人游斜川时，由眼前所见之曾城，而联想到神仙所居的昆

仑曾城，故日“遥想灵山”。⑦嘉名：美名。眼前之曾城与神仙所居之曾城同名，

因爱彼而及此。⑧欣对不足：高兴地面对曾城山赏景，尚不足以尽兴。⑨疏：有条

理地分别记载。

下面句子中加点词意思或用法相同的一组是

A.强长流，望曾城'执策而烦之（《马说》）

B.鲂鲤跃鳞于将夕,万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）

C.季尔赋诗'率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）

D.以记其町日\青林翠竹，四寸俱备（《答谢中书书》）

请用现代汉语翻译下面句子。

①若夫曾城，傍无依接，独秀中皋。

②悲日月之遂往，悼吾年之不留。

请用“/”为下面的句子断句。（断两处）

彼南阜者名实旧矣不复乃为嗟叹

［甲北乙］两文都是情景交融、景中传情的佳作，并且情感也都随行文发生变化。面对美

景，两文作者都表现出发自内文的（心情），［乙］文作者在选文结尾流露出

的心情。（均用两字词语作答）

8.阅读选文，完成问题。

“山高水长一唐宋八大家主题文物展”主题探究活动［观展指南］

“高山之巅，长水之源，他们分处两朝，却意外在数百年后'组团出道'。他们是

中国文人的信仰高地，他们是华夏文明的精神之巅!书法、绘画、古籍、碑帖、拓

片……一幅幅传世书画、一件件精品器物，在辽宁省博物馆'山高水长一一唐宋八

大家主题文物展’等你。”

2020年12月2日，“山高水长一一唐宋八大家主题文物展”在辽宁省博物馆开幕，

展览展出与唐宋八大家主题有关的书画、碑帖拓片、古籍等展品115件（组）。作

为本年度最值得期待的展览之一，它吸引了各地观众走进辽博，通过文物感受八大

家绵延千年的文脉和雄唐雅宋的时代风采。展览共分为三大部分，每个部分又分若

干单元，每单元展品2〜14件不等。

第一部分“文垂千载”，通过绘画、书法、器物让我们进入到唐宋八大家生活的时

代。北宋佚名摹《顾恺之洛神赋图》、北宋徽宗赵佶《瑞鹤图》、南宋高宗赵构《章

草书洛神赋》、北宋定窑瓷器……值得重点关注。

第二部分“德行笃定”的展品都与唐宋八大家有关，以拓本、书法作品为主，绘画

作品穿插其中。其中欧阳修、苏轼单元展品最多、最精。值得关注的作品有：北宋

苏轼行书《洞庭春色赋中山松醪赋》、北宋苏轼《潇湘竹石图》、南宋孝宗赵春章

草书《后赤壁赋》、明仇英《赤壁图》、北宋苏轼行书《阳羡帖》。

第三部分“家国情怀”，通过文以明道、修身以学、孝慈齐家、为政以德、心忧天

下，按照“修齐治平”的顺序一步步揭示了唐宋八大家和中国古代知识分子人格历

练的过程。这一单元藏品总体还是以法书作品为主，值得重点关注的有：南宋朱熹

行草书尺牍并大学或问手稿、马和之《画周颂清庙之什图》《月色秋声图》、北宋

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欧阳修行书《谱图序稿并诗》、南宋马麟《荷乡清夏图》、清王原祁《西湖十景图》。

之也日故

意醉醉自

木箱翁费

.聂宛海报苏队揩书欧阳修龄序辛汜《局部》宋聚东赵信《璃的国》（局郃）

［珍品呈现］

辽宁省博物馆是新中国成立后建成的第一家博物馆，馆藏晋唐宋元国宝级书画享誉

世界，这些书画大多为末代皇帝溥仪离宫时携带的珍品。此次展览中，有53件辽

博馆藏文物为首次展出。《宋人仿顾恺之洛神赋图卷》《北宋徽宗赵佶瑞鹤图卷》

《东晋佚名曹娥诔辞卷》《北宋欧阳修行书谱图序稿并诗卷》《明仇英赤壁图卷》

等国宝级文物均在展览中亮相.

北宋政和二年（1112年），都城汴京出现了一道奇观：宫殿上空，祥云袅绕，一

群白鹤久久盘旋。当时的皇帝宋徽宗认为这是祥瑞之兆，于是提笔画下了《瑞鹤图》。

《瑞鹤图》原臧于清宫，1945年被溥仪带到东北，后入藏辽宁省博物馆，被视为

镇馆之宝。此次展览中，观众可以一睹这幅名画真容。

展览中还可以看到韩愈唯一存世墨迹《东晋佚名曹娥诔辞卷》。此卷全部展开长约

781厘米，有大量晋唐人观款，还有宋高宗赵构、元虞集、赵孟颜等人题跋。正文

内容为东汉时上虞令度尚为孝女曹娥所立碑文，其事见于南朝宋范晔撰《后汉书，

列女传》，原碑己佚。此卷书心有韩愈行楷书题名一行，是目前唯一能看到的韩愈

墨迹。

［展览评论］

此次展览创新采用数字化技术，打造“云展览”“云直播”“云课堂”等线上观展

方式，并用多媒体和互动装置提升博物馆的观展体验，推动博物馆文化服务方式创

新。

随着展览的开幕，主题多样的学术讲座、丰富多彩的社教活动、制作精良的展览图

录、特色鲜明的文创产品也陆续与观众见面。配合此次展览的社教活动共设计了六

大主题、16个子项目，既有线上的，也有线下的，并拍摄了“文人少年派”微电

影，面向学校和社会招募小演员，让孩子们通过这种方式对唐宋八大家和中华优秀

传统文化有更深入的理解。

“山高水长一唐宋八大家主题文物展”被评为2020年度“弘扬中华优秀传统文化、

培育社会主义核心价值观”主题展览重点推介项目。

对三则材料的内容理解和分析有误的一项是

A.走进主题文物展第一部分，我们可以看到北宋、南宋时期的绘画、书法、器物，仿佛

置身唐宋八大家生活的时代。

B.“家国情怀”部分通过文以明道、修身以学、孝慈齐家、为政以德和心忧天下，揭示

了唐宋八大家和中国古代知识分子人格历练的过程。

C.《北宋徽宗赵估瑞鹤图卷》原藏于清宫，是辽博的镇馆之宝；《东晋佚名曹娥诔辞卷》

是目前唯一能看到的韩愈的绘画作品。

D.辽宁省博物馆是新中国第一家博物馆，馆藏晋唐宋元国宝级书画享誉世界，这些书画

大多为末代皇帝溥仪离宫时携带的珍品。

根据［珍品呈现］［展览评论］的内容，说说此次展览能够吸引我们的几点原因。

9.阅读选文，完成问题。

送你一把草

卢树盈①蛮塔村有一个低保户，扶贫干部过了一拨又一拨，就是没有人能够把他扶

起来。这个低保户叫老郭，是一个老光棍，他就是懒，什么也不想干，就靠着低保

金过日子。

②这天，市里来了一个扶贫干部，三十出头，穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子。

他进了老郭的小院，直皱眉头，里面杂乱脏，无处下脚。

③老郭看到扶贫干部后面跟着一个扛摄像机的人，马上就兴奋起来。以前的扶贫干

部来，带着小鸡、小鸭、小鹅、小兔，都想让他勤劳致富。结果这些小动物养大，

都进了老郭的嘴巴。这次得目标大点，要头小牛，不用喂养就可以宰杀了吃牛肉。

④扶贫干部让老郭叫自己“小伍”，并一口气答应了老郭的要求。巡视屋内屋外一

番后，小伍对着摄像机夸下海口:一年让老郭脱贫，两年让他致富，五年让他进小

康。这些话老郭听了无数遍，心想又是扶贫干部在作秀。

⑤几天后，小伍来了。身后没有记者，也没有小牛，他只拿着一把草。老郭有点失

望，热情的脸马上变得冷若冰霜。小伍嬉皮笑脸地说：“郭大叔，你要养牛，先种

草。如果你种上一亩蒲草，我送你一条发财牛。”看来这次的扶贫干部不简单。老

郭哭笑不得地看着这把草，敷衍地点了下头，毕竟舍不得孩子套不到狼啊！

⑥第二天，小伍就拉来蒲草苗。老郭本想偷懒，在自家的水田里随便种点蒲草，剩

下的蒲草苗卖给别人。可小伍不走，跟着老郭种蒲草，晒得全身发黑。老郭不好意

思偷懒，只能硬着头皮干。

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⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里疯长。可小伍到了九月才来，仍然不见小牛，只告

诉老郭把草割了晒干，就把小牛送来。遇到这样较真的扶贫干部，老郭没办法，只

能硬着头皮收割蒲草。小伍仍没走，陪着他收割蒲草，等到晒干，装进屋子才离开。

⑧老郭得意地等小伍送来小牛，他想着喂完蒲草，就宰牛吃肉。结果却只等到了小

伍的电话，他着急地让老郭帮他谈了几年的女朋友找一双植物染色、手工编织、花

色好看的拖鞋。承诺只要女朋友满意就马上送牛来。

⑨老郭生气了，小伍这不是变相地问自己要贿赂吗？可一想到自己满满一屋子的蒲

草等着喂牛，便压住了火。一想到蒲草，老郭突然眼前一亮，年轻的时候，他可是

蒲草编织能手。干脆给小伍的女朋友编一双拖鞋，贿赂一下小伍。

⑩老郭赶紧挖了些红茜草。捣碎。加入明矶发酵后，得到了红色染料。他又动作

麻利地把蒲草放下去染红。晾干，就得到了红色蒲草。他花了一天时间，按照商店

里最流行的样式，用蒲草编织了一双女式拖鞋。小伍接到老郭的电话，喜滋滋地来

了，拿着拖鞋就急匆匆地走了。

⑪一个月过去了，小伍才过来，可仍不见牛的踪影。小伍笑嘻嘻地拿出一百元钱

和一张禅语窗帘的照片，说拖鞋女朋友非常喜欢，并央求老郭为丈母娘编织照片上

植物染色的窗帘，承诺只要丈母娘满意，马上送钱送牛来。

⑫这禅语窗帘，样式新颖，有五种颜色，还有花鸟，编起来肯定费心思。可想到

既有牛又有钱，老郭只能埋头苦干，足足花了半个月功夫才完成。小伍把这比照片

还古朴耐看的窗帘放进车里，急匆匆地走了。

⑬小伍拿走窗帘后，居然一个月没有露面，电话也打不通。老郭想起自己半个月

的心血，一气之下跑到镇长办公室举报。镇长说小伍去日本考查了，等他回来一定

给老郭一个交代。

⑭这天，老郭正待在家里郁闷，小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌

上，喜滋滋地说：“这是禅语窗帘的三千元钱!”说着又递过一张地毯照片，问老

郭会不会编织蒲草地毯。老郭冷笑：“你太小瞧我了。我家祖上五代都是编织蒲草

的，有独特的植物染色技术，秘不外传的编织手法。不过让我编，得先给订金。”

小伍激动地从大包里拿出一万元钱递给老郭：“如果你编织得好,还会有很多订单。”

⑮老郭愣住了，半天说不出一句话。

⑯“在我参加精准扶贫活动以前，详细地了解过你。你是民间艺人，有工匠精神。

我早就结婚了，为了给你的蒲草编织物找销路，才骗你编出样品。我拿着样品跑遍

大江南北，还去了趟日本。你的手工编织很受欢迎，这不还接到了地毯订单呢!”

看着老郭惊愕的眼神，小伍继续兴奋地说：“郭大叔，为了不让你的编织技法失传，

我还准备给你申请非物质文化遗产，把我们的蒲草编织业发扬光大……”

⑰老郭的眼眶湿润了。他告诉小伍，［他只是一个蒲草编织的匠人，常常被人瞧不

起。年轻时，媒婆给他介绍了一个姑娘，条件一般，说话可气人了，说老郭这种穷

鬼，就是瞎子都不嫁给他。就这样，老郭自暴自弃，变得懒惰了，手艺也不想做了。］

⑱小伍握着老郭的手，坚定地说：“郭大叔，不管别人怎么打击，人穷可不能志

短啊!我这个小扶贫干部扶'智'，更要扶'志'！现在我已经送了你一把草——咱

凭手艺吃饭，靠勤劳致富!”

⑲看着小伍信任殷切的眼神，老郭狠狠地点点头，大踏步走向那间蒲草屋……

（选自《上海故事》，有删改）

请用简洁的语言概括选文的主要内容。

选文第⑩段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？

将选文第⑫段中的“埋头苦干”也换成第⑥、⑦段的“硬着头……”好不好？为什

么？

选文第⑰段画“口”部分属于哪种记叙顺序？有什么作用？

选文中的小伍集中体现了广大扶贫干部身上的闪光点，请结合选文内容加以分析。

对选文内容分析有误的一项是

A.选文开头说小伍“穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子”是一种欲扬先抑的写法。

B.选文第④段写老郭认为扶贫干部又在作秀，暗示了之前个别才部的做法不合适。

C.选文第⑨段写老郭想借机贿赂一下小伍，这表现出圆滑世故、老谋深算。

D.选文标题既指小伍最初送给老郭的那一把蒲草，又指小伍送给老郭致富的方法。

10.阅读选文，完成问题。

①“千呼万唤始出来”，数字人民币终于亮相了。作为四大试点城市之一的深圳，

前段时间通过抽签的方式将1000万元数字人民币红包发给5万名市民。

②这一次央行主推的数字人民币，专业名称叫作DC/EP,是“DigitalCurrency（数

字货币）”和“ElectronicPayment（电子支付）”的缩写，中文名是“数字货币和

电子支付工具”。

③数字人民币的功能与纸币并没有本质区别，不过是将纸钞从实物转成数字形态。

可能有些人会联想到比特币或者脸书推出的Libra等区块链技术。但与这些虚拟数

字货币不同，数字人民币由央行推出，是有国家信用背书的。

④另外，数字人民币还拥有不计付利息、免绑银行账户、双离线支付等众多优点。

看到这里，作为一个普通消费者，肯定还是满脑子问号：这和微信支付、支付宝有

啥区别？

第8页，共23页

⑤从使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性。举个简单的例子：由于

微信、支付宝的竞争关系，淘宝网不允许微信支付，而京东不允许支付宝支付。数

字人民币打破了这种僵局，任何商家都必须接受数字人民币这种支付手段。如果有

商家拒绝，我们可以选择报警。

⑥另外，数字货币更加便捷，它不需要“账户”，货币直接与用户本人挂钩0而用

户与用户之间不需要进行账户绑定，只需手机相互碰一下就能实现转账，连网络都

不需要，也就没有了微信或支付宝有时“扫不了码”的尴尬。虽然数字人民币不需

要进行银行卡绑定就可以使用，但这样的前提是需要有一个钱包来存钱。这个存钱

的方式，根据深圳发放数字人民币红包的活动来看，最终应该是下载一个“数字人

民币”的App。

⑦央行数字货币研究所所长穆长春指出：微信和支付宝是金融基础设施，是钱包，

而数字人民币是支付工具，是钱包的内容。“在数字人民币时代，钱包里面增加了

数字人民币的选项。未来老百姓使用微信、支付宝支付不仅可以选择商业银行存款

货币，也可以选择数字人民币。”

⑧从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时

代。数字人民币拥有可控的匿名性。比如，很多人担心如果手机被偷了，里面的数

字货币岂不是也没了？但小偷偷了钱，总要想法把钱转走。在现金时代，钱都是匿

名的，你无法证明被偷的钱就是你的。在数字货币时代，每一笔钱都有据可查，小

偷只要转账就会留下记录，所以对用户来说，数字货币更加安全可靠。

⑨对于货币的发行方也是如此。纸币和硬币在流通过程中容易被伪造，没有经验的

人较难分辨。而数字货币普及后假币将无所遁形，洗钱、贿赂、恐怖活动融资等非

法行为也可以通过对货币的来源、去向、支付原因、支付金额及频率，甚至对数字

货币本身进行数据分析，使得监管更加容易。

⑩数字货币还有利于推动人民币国际化。手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成,

数字化带来的便利，将会使人民币在国际上更受认可。若将数字人民币交易应用在

“一带一路”等区域经济合作组织上，将有助于扩大交易规模，进一步带动数字人

民币交易，促进区域经济合作。除中国之外，世界其他三大经济体近期也动作频频，

积极推动数字货币的进程。2020年10月2日，欧洲央行发布了首份数字欧元报告。

日本紧随其后，于10月9日发布数字日元报告。而美联储早在数字货币领域布局

多时。

请根据选文的内容，给数字人民币下一个定义。

阅读选文第③〜⑥段，除了“有国家信用背书”，央行推出的数字人民币还有哪些优

点？

选文第⑧段运用了什么说明方法？有什么作用？

世界各大经济体都在积极推动数字货币的进程，目的是什么？

11.请以“别着急”为踵目，写一篇文章

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等

②字迹工整，书写规范，字数600-800字

③文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料

12.教育，应培根、铸魂、启智、润心。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、

问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国

家社会。

—全国政协委员，江苏省锡山高级中学校长唐江澎这样解读教育的真谛要求：①

请根据材料任选角度，明确立意，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，

可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800

字；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；⑥文中不得引用、抄袭本

试题卷阅读理解部分的材料。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.有误，“苍劲”的“劲”应读作“jing”，“纷至踏来”的“踏”应写作

“沓”；

B.正确；

C.有误，“蕴藻”的“藻”应读作“z&o”，“正襟威坐”的“威”应写作“危”；

D.有误,“瘦削”的“削”应读作“xu铲。

故选：B。

本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积

累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法

排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字

义。在口常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到

准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】B

【解析】格局：一个人对事物所处的位置（时间和空间）及未来的变化的认知程度。

局面：一个时期内，事情的状态、形势。根据“构建新发展”的提示，第一空选“格局”

恰当。排除CD。

根据实际可知，“封闭的国内单循环”是不足取的，应是“开放的、相互促进的国内国

际双循环”，所以“不是……而是"恰当。排除A。

故选：B,

本题考查字词含义的理解与运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次

弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后

再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

3.【答案】D

【解析】ABC.正确；

D.有误，句子关联词使用不当，应将“就是”改为“也是”。

故选：D。

本题考查语法知识的掌握。此题涉及词性、短语、句子成分、复句、病句等多个知识点，

根据平时对各知识点的掌握，结合选项内容进行分析与判断。

判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2,如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或

修饰的词语来判断。

4.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，打虎将李忠并没有打过老虎，只是打过一个名字中带虎的人。

故选：B«

本题考查对课本推荐名著的掌握程度。根据平时的阅读积累作答即可。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及

人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步

深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

5.【答案】【小题1】登轼而望之

【小题2】一怒而诸侯惧

【小题3】狐裘不暖锦衾薄

【小题4】九万里风鹏正举

【小题5】寤寐思服

【解析】答案：

（1）登轼而望之（要注意“轼”的写法）

（2）一怒而诸侯惧（要注意“惧”的写法）

（3）狐装不暧锦衾薄（要注意“裘”的写法）

（4）九万里风鹏正举（要注意“鹏”的写法）

第12页，共23页

（5）寤寐思服（要注意“寤寐”的写法）

本题考查默写古诗文的能力。解答此题，平时要熟背所学的古诗文，理解含义，把握意

蕴，还要学会正确书写，牢记一些同音字、形近字和易错字的写法。

应对古诗文的默写要做到：1.整体背诵。2.反复默写。3.理解大意，把握细节。首先保

证会背，然后落实每一个字。

6.【答案】D

【解析】本题考查诗歌的赏析。

ABC.正确；

D.有误，从《送杜少府之任蜀州》这首诗的题目可以看出，杜少府将要去蜀州担任官职，

不是“辞官”，“与君离别意，同是宦游人”的意思是，和你离别心中怀着无限情意，

因为我们同是在宦海中浮沉。“海内存知己天涯若比邻“境界从狭小转为宏大，情调从

凄恻转为豪迈。要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得

什么呢？《送周子充左史奉祠归庐陵》是范成大送周必大归故里庐陵之作。首联以比喻

双关的手法，写周必大飘然出朝，连夜乘船而归，突出他飘逸不群、洒脱不羁的襟怀。

颔联说退隐高名是皇帝给的。并非臣子所愿不过身退倒也使人欢欣喜悦，把讽刺矛头直

接指向了皇帝。颈联忆当年结交，哭明日分别。尾联在后会难期的痛苦中，以年纪未老

相安慰意为来日方长总会相见。

故选：Do

《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画

出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，

点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了

“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”

的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，

意境旷达，堪称送别诗中的不世经典。

《送周子充左史奉祠归庐陵》是范成大送周必大归故里庐陵之作。该诗的首联以比喻双

关的手法，写周必大飘然出朝，连夜乘船而归，突出他飘逸不群、洒脱不羁的襟怀。颔

联说退隐高名是皇帝给的，并非臣子所愿，不过身退倒也使人欢欣喜悦，这就把讽刺矛

头直接指向了皇帝。颈联忆当年结交，哭明日分别•尾联在后会难期的痛苦中，以年纪

未老相安慰，意为来日方长，总会相见。这首诗秀整精严，情随事出，笔致苍凉动人。

译文：

送杜少府之任蜀州

三秦之地拱卫着都城长安，弥漫的雾中怎么也望不到想象中的五津。

我与你都充满着离别愁意，（因为我们）都是远离家乡，外出做官的人。

只要四海之中有了解自己的人，天涯海角也好似亲密近邻。

（我们）不要在分手的路口，像青年男女那样（让泪水）沾湿佩巾。

送周子充左史奉祠归庐陵

黄鹄飘然地飞下九重天，明月与君同船而行。

高洁的名声不是孤臣所愿，抽身而退才能真正的开怀。

当年一见如故的情景恍惚就在昨日，明日分别山河远隔。

你我什么时候能够再会不可预料，但来日方长仍可期待。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握

作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。

四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

7•【答案】【小题1】A

【小题2】喜悦

【小题3】伤感

【小题4】

【解析】（1）本题考查文言文词语的意义和用法。

A.临：面对/临：面对。相同。

B.于：在/于：对于。不相同。

C.率：轻率/率：率领。不相同。

D.时:时间/时：季节。不相同。

故选：A。

（2）本题考查句子翻译。

①句的重要词语有：若夫，像那；独，独立；秀，秀丽；皋，近水处的高地。整句话的

意思是：至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中。

②句的重要词语有：悲，悲伤；往，去；悼，哀悼；吾，我的美好年华。整句的意思是：

岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心哀痛。

（3）本题考查文言文断句。

第14页，共23页

句意为：那南面的庐山久负盛名，我已很熟，不想再为它吟诗作赋。断句为：彼南阜者

/名实旧矣/不复乃为嗟叹。

（4）本题考查对文章内容的理解。由甲文“似与游者相乐”可以看出，面对美景，作

者发自内文的喜悦之情；由乙文“欣对不足，率尔赋诗”可以看出，作者的喜悦之情。

由乙文“悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日”可以看出诗人的

伤感心情。

答案：

（1）A

（2）①至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中。

②岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心哀痛。

（3）彼南阜者/名实旧矣/不复乃为嗟叹。

（4）喜悦；伤感。

参考译文：

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带

的琼环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），

沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石

底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平

岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐,

随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水

底），鱼的）影子映在石。，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去

了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一

段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水

的源头。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，

寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于

是记下了这里的情景就离开了。

一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻

人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。

【乙】正月初五辛丑日，天气晴朗和暖，风光景物宁静优美。我与两三位邻居，一同游

览斜•川。面对悠然远逝的流水，眺望曾城山。夕阳中，鲂鱼、鲤鱼欢快地跃出水面，鳞

光闪闪；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞。那南面的庐山久负盛名，我已很熟，不想

再为它吟诗作赋。至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中；遥想那

神仙所居的昆仑曾城，就更加喜爱眼前这座山的美名。如此欣然面对曾城赏景，尚不足

以尽兴，于是即兴赋诗，抒发情怀。岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而

去不再停留，使我内心哀痛。各位游伴分别写下年龄、籍贯，并记下这难忘的一天。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充,

使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚

词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情

况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结

构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序

部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、

度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用

现代汉语中意义相当的词去替换。

8.【答案】【小题1】C

【小题2】

【解析】（1）人8口.正确.

C.有误，根据“珍品呈现”中的“展览中还可以看到韩愈唯一存世墨迹《东晋佚名曹娥

诔辞卷》”可知，”是目前唯一能看到的韩愈的绘画作品”有误。

故选：C»

（2）根据“珍品呈现”中的“此次展览中，有53件辽博馆藏文物为首次展出……等国

宝级文物均在展览中亮相”可得：有53件辽博馆藏文物为首次展出，其中不乏国宝级

文物；根据“展览评论”中的“此次展览创新采用数字化技术，打造‘云展览''云直

播‘‘云课堂’等线上观展方式，并用多媒体和互动装置提升博物馆的观展体验，推动

第16页，共23页

博物馆文化服务方式创新”可得：采用数字化技术，推动博物馆文化服务方式创新；根

据“展览评论”中的“随着展览的开幕，主题多样的学术讲座、丰富多彩的社教活动、

制作精良的展览图录、特色鲜明的文创产品也陆续与观众见面”可得：有主题多样的学

术讲座、丰富多彩的社教活动、制作精良的展览图录、特色鲜明的文创产品；根据“展

览评论”中的“被评为2020年度'弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观'

主题展览重点推介项目”可得：是2020年度弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义核

心价值观"主题展览重点推介项目。

答案：

（1）C

（2）有53件辽博馆藏文物为首次展出，其中不乏国宝级文物；采用数字化技术，推动

博物馆文化服务方式创新；有主题多样的学术讲座、丰富多彩的社教活动、制作精良的

展览图录、特色鲜明的文创产品；是2020年度弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义

核心价值观"主题展览重点推介项目。

本题为唐宋八大家主题文物展的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解和分析，第二

题考查筛选信息。

多个材料比较提取信息的方法：①看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共

同话题，从不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同

赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。③回答时必须要依靠准确的归纳

和恰当的表达。因此做此类题，还应该按照题目的要求（包括字数），把捕捉到的规律、

信息，用恰当的词语和完整的句子表达出来，做到没有错别字，语言准确、简洁、连贯，

符合客观实际。

9•【答案】【小题DC

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【小题6】

【解析】（1）本题考查文章内容概括。结合“这次得目标大点，要头小牛"''郭大叔，

你要养牛，先种草。如果你种上一亩蒲草，我送你一条发财牛”“他着急地让老郭帮他

谈了几年的女朋友找一双植物染色、手工编织、花色好看的拖鞋。承诺只要女朋友满意

就马上送牛来”“并央求老郭为丈母娘编织照片上植物染色的窗帘，承诺只要丈母娘满

意，马上送钱送牛来”“小伍激动地从大包里拿出一万元钱递给老郭：“如果你编织得

好，还会有很多订单”，概括为：扶贫干部小伍运用巧妙的方式帮助低保户老郭重拾编

织手艺，勤劳致富。

(2)本题考查人物描写及作用分析。使用了动作描写；运用“挖”“捣”“加”等动

词，生动形象地表现了老郭染红色蒲草时的专业麻利和娴熟，体现了老郭技艺高超的特

点，为下文揭示老郭是蒲草编织的民间艺人的身份埋下伏笔。

(3)本题考查词语作用分析。不好。“埋头苦干”指专心、一心一意的工作，而“硬

着头皮”是不得已勉强做某事。对于文章⑥、⑦段当中，老郭对于种草这件事并不情愿，

所以是硬着头皮，但是到了②段，“埋头苦干”这个词生动形象地写出了老郭心甘情愿

地去编织窗帘时专注专业的状态。因为此时的老郭已经因为蒲草编织得到了钱，看到了

干活的好处，心理上不抗拒了。更换之后不能体现出老郭情感由不情愿到主动的变化。

因此不能更换。

(4)本题考查记叙顺序及作用分析。插叙，交代了老郭早年作为蒲草编织匠人，被人

轻视而自暴自弃，解释了老郭放弃手艺、懒惰及成为低保户的原因，为下文小伍鼓励老

郭作铺垫，表现出小伍为了让老郭重拾信心用心良苦。

(5)本题考查人物形象分析。为了让老郭脱贫，不顾恶劣天气，陪着老郭种蒲草、收

割蒲草，奔走推广老郭编织的蒲草编织物，表现了他尽职尽责、吃苦耐劳、踏实肯干;

充分了解了老郭的家世背景，运用智慧引导老郭重拾信心，靠自己的双手努力致富，表

现了他充满智慧，扶''智"更扶“志”。

(6)本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，选文第⑨段写老郭想借机贿赂一下小伍，他只想快点得到小牛，这不能表现出

他圆滑世故、老谋深算。

故选:Co

答案：

(1)扶贫干部小伍运用巧妙的方式帮助低保户老郭重拾编织手艺，勤劳致富。

(2)动作描写，表现了老郭动作的娴熟，技艺的高超，为下文揭示老郭是蒲草编织的

民间艺人的身份埋下伏笔。

(3)不好。两个“硬着头皮”说明老郭种蒲草、割蒲草是不情愿的，“埋头苦干”说

明老郭的思想发生了转变，做事踏实了一些。

第18页，共23页

(4)插叙，补充交代老郭的经历，点明了他自暴自弃，成为低保户的原因，为下文他

重新鼓起依靠手艺脱贫致富的勇气作铺垫。

(5)富有智慧：引导老郭重新捡起编织的手艺；精准扶贫：了解老郭的具体情况，根

据他是民间艺人确定扶贫方法；踏实肯干、尽职尽责：和老郭一块种蒲草，收蒲草，为

编织品跑销路等。

(6)C

本文记叙了精准扶贫干部小伍用答应给老郭一头牛的方法，一步步帮助老郭用蒲草编织

技术脱贫，并使好吃懒做的老郭振作起来，找回了人生志向。文章表现了小伍富有智慧、

踏实肯干、尽职尽责、吃苦耐劳的品质。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到

答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定

要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

10•【答案】【小题1】(1)本题考查给某个概念下定义的能力。根据第②段中的“中

文名是'数字货币和电子支付工具'”可知，数字人民币的全称是数字货币和电子支付

工具。根据第③段中的“数字人民币由央行推出，是有国家信用背书(即担保)的”可

知，数字人民币由央行推出，由国家信用作担保。根据第④段中的“不计付利息、免绑

银行账户、双离线支付等众多优点”可知，数字人民币具有不计付利息、免绑银行账户、

双离线支付等众多优点。根据第⑤段中的“从使用场景来说，数字人民币是法定货币，

具有强制性”，第⑥段中的“数字货币更加便捷”，第⑧段中的“从安全性来说，有国

家背书的支付方式无疑比第三方更安全”可知，数字人民币具有强制性、便捷性和安全

性的特点。综合表述即可。

(2)本题考查筛选信息。根据第④段中的“另外，数字人民币还拥有不计付利息免绑

银行账户、双离线支付等众多优点”可得：不计付利息免绑银行账户双离线支付。根据

第⑤段中的“从使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性”可得：强制性。

根据第⑥段中的“另外，数字货币更加便捷”可得：更加便捷。

(3)本题考查说明方法。细读第⑧段可知，本段列举了小偷偷了钱，要把钱转走，就

会留下记录的实例，这是举例子的说明方法。联系本段“从安全性来说，有国家背书的

支付方式无疑比第三方更安全”和“所以对用户来说，数字货币更加安全可靠”可知，

此处举例具体地介绍了数字人民币支付方式比第三方更安全可靠的特点。

(4)本题考查筛选信息。根据第⑨段中的“而数字货币普及后假币将无所遁形、洗钱、

贿赂、恐怖活动融资等非法行为也可以通过对货币的来源、去向、支付原因、支付金额

及频率，甚至对数字货币本身进行数据分析，使得监管更加容易”可得：更加有效的监

管假币、洗钱、贿赂、恐怖活动融资等非法行为。根据第⑩段中的''数字货币还有利于

推动人民币国际化”可得：有利于推动本国货币国际化。根据第⑩段中的“将有助于扩

大交易规模，进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作”可得：扩大交易规模,

促进区域经济合作。

答案：

（1）数字人民币是由央行推出的一种法定货币，国家信用作担保，全称是数字货币和

电子支付工具，具有强制性、便捷性和安全性的特点。

（2）不计付利息、免绑银行账户、双离线支付、有强制性、更加便捷。

（3）举例子，具体有力地介绍了数字人民币支付方式比第三方更安全可靠的特点。

（4）更加有效地监管假币、洗钱、贿赂、恐怖活动融资等非法行为；有利于推动本国

货币国际化；扩大交易规模，促进区域经济合作。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】文章向读者介绍了数字人民币的来源、本质、与一般支付工具的不同以及全球

数字货币的发展。运用我们学到的筛选文章信息和说明方法及其作用等知识，解答即可。

信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输

出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信

息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，

有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如

果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次

还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了"''还有”“另外”等。

11.【答案】别着急当城市闪烁的霓虹迷乱了我们的双眼，当聒噪的汽笛声充斥着

我们的耳膜，当我们为学习、工作、家庭、生存在钢筋水泥中四处穿梭奔走时，你是否

还能想起那一年的远山和炊烟，那一个惬意午后的书本与香茗。望着那川流不息的人流

与车流，我在心底呼唤：“朋友，别着急，你慢慢来！”

自然以我们肉眼看不见的速度展示着它的瑰丽与美好。几亿年的行走，自然从未加

快过它的步伐。它静静地等待每一树花一个花季缓慢含蓄地绽放，倾听每一棵草一个冬

第20页，共23页

天顶撞泥土的声响。没有一只鸟儿一孵出来便能在梁间呢喃，没有一只雄鹰未经日夜磨

炼便能飞上天空王座，就连那朝生夕死的蜉蟒，也不紧不慢地在一天之中完成生命的所

有步骤而从不遗漏。而生为万物灵长的我们，为什么一定要热切期待灵魂的瞬间膨胀，

却不待其缓缓舒展呢？

红尘滚滚，名利滔滔，有多少古之富贵者最终“湮没不足道”，又有多少少小离家

者“近乡情更怯”。很多人企图40岁赚足下半生的钱，然后享受人生，然而他们中的

大多数人失败了。因为他们40岁时的心中充斥着太多“不够”“还想要”以及慢不下

来的脚步。试问，除了飞奔的行尸，他们还剩下什么？追求梦想本无过错，但不能因此

错失人生路上的风景。我们在逐梦路上，应该赏一份春深明媚，饱览所见之景，细察所

遇之事，深味所寓之情，它能让我们卸下生命不能承受之重，一程歌谣，脚步轻快。

高速运转的社会，让我不再是我，你不再是你。孩子本该天真烂漫，却为补课而疲

于奔命：学者本该追根溯源，却为金钱而浅尝辄止；艺人本该苦练基本功，却为点击率

而做着见不得人的交易。朋友，生活不只有跑！毕淑敏说：“有些事，并不是越浓越好。

深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。”我们每个人都应该怀着一颗“盛装

端热油”的初心恭敬地对待每一天，对待生命中的每一个细节，仔细观察沿途花与花的

不同。

木心曾说车马慢的从前让人“心向往之”，朋友，让我们干了这碗“鸡汤”，在追

梦的路上慢些走吧，别忘了我们是在生活！

朋友，别着急，你慢慢来！

【解析】"别着急”，口语化的标题，却蕴含着深深的道理。可从以下两下角度立意写

作：一是不要急于求成。成长是个渐进的过程。也许一开始我们的学习与表现并不尽如

人意。不要着急，只要我们充满信心，不断