2023学年完整公开课版故宫

故宫知识知多少故宫坐落在什么地方？故宫的规模有多大？皇帝的金銮殿在什么大殿中？学子们在什么大殿参加殿试？故宫中装饰最多的是什么图案？……导入新课故宫1.掌握本课生字新词。2.了解课文主要内容，体会作者对故宫的赞美和热爱。3.把握课文的写作思路，培养口语交际能力和图示表达能力。学习导引生字学习快速浏览课文，总结文章的结构特点。

课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。初读课文

按照“总起——分述——总结”的顺序给文章分段。

第一部分（第1自然段）简明地介绍了故宫的位置、名称、历史。

第二部分（第2——9自然段）按空间顺序详细地描述了故宫的建筑。

第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。

第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。初读课文

对照故宫示意图，再读课文。再读课文阅读课文第2段，思考：1.本段主要用了什么说明方法？2.文中哪句话概括了故宫的特点？3.“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？再读课文列数据末句答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。再读课文阅读课文第3段，思考：课文介绍了故宫的哪些建筑？午门午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。金水桥再读课文课文第5段是按空间顺序来说明的，请找出所有的方位词。

大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围再读课文太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。

介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序是从外到内。认真阅读课文第4－－8段，思考：

作者为什么要把太和殿作为解说重点？又是按什么顺序来介绍的？再读课文描写最多的装饰是龙。因为龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。认真阅读课文第4－－8段，思考：在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？再读课文认真阅读课文第9段，思考：相比较于故宫丰富多彩的建筑艺术，作者又是怎样介绍故宫里的珍贵文物的呢？据统计，共有文物一百多万件，其中许多是绝无仅有的国宝。珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇珍异宝。再读课文作者按照参观浏览的顺序，从南到北依次介绍了故宫建筑：天安门——端门——午门——庭院（金水河、石桥）——太和门——白石台基——太和殿——中和殿——保和殿（绘画馆、钟表馆）——小广场——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——珍宝馆。回顾总结20故宫总起位置名称历史总体概况分述建筑宏大大殿风貌前三殿（详写）后三殿（略