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文档简介

Word版本，下载可自由编辑自我保护教案一、活动目标

1、利用体悟情景表演，提问回答，感受到平安活动的乐趣。

2、引领幼儿在活动过程具有肯定的自我爱护意识和力量。

3、能用完整、连贯的语言表述爱护自己的方法。

二、活动预备

1、教学课件《自我爱护的方法》

2、平安图片：生疏人、迷路。

3、预备自我平安和爱护相关视频

三、活动过程

1、老师展示教学课件，打开芝麻环节，请幼儿观看视频。

你们看画面中的小伴计在干什么？你们觉得他们的做法做的对吗？那样做会发生什么事情？

2、老师扮演生疏人、幼儿扮演小伴计，表演“生疏人要送我回家”“生疏人来问路”等情节。

（1）引领幼儿集体点评表演，说说自己的感受。

（2）当你们遇到生疏人要送你回家，你会说什么？

（3）当生疏人来问你路，你会怎么做呢？

3、老师利用学问问答形式提问幼儿学过的相关的平安学问。

（1）老师先将幼儿分为两队，把获胜的一队评为平安小卫士。

（2）在家里的时候，有人按门铃你会怎么做？假如说要给你好吃的呢？

（3）当生疏人要提出送你回家时你会怎样做呢？还说带你去买东西、去游乐园玩，你会怎么做？

（4）当有人向你问路时你会怎么做呢？并且让你给他带路你会怎么做？

（5）和家人出去的时候应当怎么没做？迷路后生疏人说带你回家你会怎么做？

（6）当有生疏人要抱你要怎么做？身体的哪些部位属于隐私部位？不行以让人碰？

4、老师打开课件，进入健康总动员环节，请幼儿观看视频，加深印象。

（1）老师引领幼儿自己总结出更多的平安学问。

（2）请幼儿谈谈自己身上发生的一些平安大事，或者类似的大事等。

四、活动延长

老师组织幼儿在班里开展平安小卫士活动，请幼儿选出班中的平安小卫士，帮忙老师派出班里的平安隐患。

五、资料库：平安儿歌

平安儿歌

交通平安很重要，宝宝你要多遵守。

靠边走在人行道，过道路走斑马线。

红灯停，绿灯行，车辆很多要看清。

走在路上不追赶，踢球打闹都不要。

上车下车不推挤，礼貌让人要做到。

身体不往车外探，安坐车中抓扶手。

生疏糖果我不

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