《学前心理学》自考试题及(五)

精品文档-下载后可编辑《学前心理学》自考试题及(五)《学前心理学》自考解析(五)

一、单选题（共14题，共28分）

1.有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明：（）

A.遗传素质是儿童心理发展的自然前提

B.生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提

C.环境因素是学前儿童心理发展成为现实

D.教育对儿童心理发展的主动调控作用

2.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）

A.再认

B.识记

C.回忆

D.保持

3.在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

4.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.形式运算思维

D.抽象逻辑思维

5.人生最早出现的认识过程是（）

A.感觉和知觉

B.记忆

C.想像

D.思维

6.好奇好问、活泼好动是幼儿（）

A.气质特征的表现

B.能力特征的表现

C.性格特征的表现

D.思维特征的表现

7.幼儿的形象记忆主要依靠的是（）

A.动作

B.言语

C.情绪

D.表象

8.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）

A.再造想像

B.创造想像

C.无意想像

D.幻想

9.与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）

A.生理需要

B.社会性需要

C.社会性适应

D.脑成熟

10.某儿童日常生活中常表现为精力旺盛，待人热情，但冲动，易感情用事，他的气质属于（）

A..胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

11.“视觉悬崖”装置主要测查的是（）

A.婴儿的深度知觉

B.婴儿的大小知觉

C.婴儿的形状知觉

D.婴儿的方位知觉

12.美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到()

A.成熟智力的三分之一

B.成熟智力的二分之一

C.成熟智力的三分之二

D.成熟智力的四分之三

13.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

14.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）

A.“真香！”

B.“我要吃。”

C.“这是什么？”

D.“这儿有个苹果。”

二、判断题（共10题，共20分）

15.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

16.在想到“鸟”时，幼儿往往想到麻雀，所以麻雀是鸟的原型。

17.幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。

18.幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

19.幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。

20.3-4岁是人生学说话的关键时期。

21.幼儿的情绪变化具有情境性，且易受感染和暗示。

22.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就是意志果断性的表现。

23.儿童的亲社会性行为主要是指向老师，极少数指向同伴。

24.游戏是学前儿童的主导活动。

三、填空题（共6题，共12分）

25.一旦形成固定的认识，形状、大小、高度、颜色等知觉的改变不影响人们对物体的认识，这说明知觉具有_______。

26.言语是_______借助_______传递信息、进行交际的过程。

27.古语说：“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这说的是_______。

28.儿童通过_______和_______获得概念。

29.性格是指人对现实稳定的_______以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

30.品德是个人依据一定社会的_______，在_______时所表现出来的心理特征和倾向

四、问答题（共5题，共40分）

31.名词解释：心境

32.名词解释：意志

33.学前儿童思维活动的特点是什么?

34.怎样培养学前儿童的意志品质?

35.小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就