心理健康讲座上的主持词（13篇）

心理健康讲座上的主持词（13篇）敬重的各位领导，各位教师，亲爱的同学们大家晚上好！欢送大家来到电力工程系学生干部心理安康培训讲座的现场，我是本次活动的主持人。首先，请允许我向大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾，他们分别是电力工程系党总支曾鸣书记、学院心理安康询问室周海咏教师、电力二程辅导员陈昕教师、林嘉雯教师，彭梨教师`牛兴盛教师、陈平堇鲜AH梦颐且匀鑲业恼粕欢送他们的到来。着现代生活节奏的不断加快，心理安康问题越来越受人关注，同时，为了进一步加强我系学生队伍建立，提高我系学生干部的自身素养和效劳水平，特此举办本次心理安康培训讲座。那么在本次讲座开头之前，让我们用最热闹的掌肖有请电力工程系党总支曾鳴书记为活动致辞。〔书记讲话）感谢曾书记热忱洋溢的发言心确实，关注每个人心理的安康是我们不容无视的主題，信任每个人都想知道我们在日常生活中应当如何保持安康的心理、如何做才能更好地到达自助与互助，今日我们很荣幸地邀请到了柬自学院心理安康询问室的周海咏教师为我窜做讲座。周教师多年从事心理安康教育和讨论．对大学生心理安康辅导有较丰富的阅历心下面有请周师为我做题为"xxx”的讲座，掌声有请。（讲座中）非常感谢周教师。听过周教师的讲座，信任司学们肯定受益匪浅，对心理康保健也有了肯定的了解，盼望同学们在今后的生活和学习当中倍加重视和关注心理安康，从而不断提高自身的荪合素养。电力工程系学生干部心理安康培训讲座到此完毕。感谢今日到场的各位教师和同学。请各位有序离场。感谢！篇2：心理安康讲座主持讠司敬重的各位教师、亲爱的同学们：在我校本学期三月上旬进行的奋战百E，决胜中考的百曰誓师大会上我们的誓言依旧在耳畔回响，同学们在班主任教师的带着下，用自己的实际行动很好地实现了自已的诺言，我们学校在全市二模考试中成缋突出，得到了方万面面的交口赞扬，成绩的取得，主要归功于我犷同学们的勤奋学习，归功于我们教师特殊是班主任教师的辛勤付出。我提诀让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任教师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！同学们为了帮忙大家顺当完成最终几天的初中学业，适应马上到来的中考给我们心理带来的击，最大程度的削减我们中考前的迷茫与怀疑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的熟悉和定位，帮忙同学们谲试和排解心理上的困扰，使大家拥有安康的心态迎接中考，今日，我们特别幸运地邀请到了八中西校区裴春梅教师，与同学们一河探讨应当如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜时机，仔细听讲。一裴xx，弟八中学专职心理教师，xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络询问员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理安康学科教学指导组成员。屡次负责和参与国家级及省、市级课题讨论工作，多篇论文获国家级奖项并在国家级学术期刊上公开发表，参与安徽省心理安康教育教材《中学生心理安康教育》和《成长与心理》的编写工作。下面是裴教师錛我们带来的主题为，放松自我赢在中考的心理安康专题讲座，社我们掌声有请！感谢裴教师给我们带来精彩的心理安康讲座！同学们，我特别赞同这样约观点只有优异的学习成绩，却不懂得与人沟通，是个孤独的人只有过人的智商，却不懂得掌握心情，是个危急的人只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理安康的人，才是真正胜利的人。听了裴教师的这次心@安康教育讲座，信任同学们肯定深有启发，面对中考，同学们肯定要仔细预备，做好我们人生的第一次选同学们肯定要对自己将来的生活、学习布满信念；我信任同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美妙的回忆。最终，让我们再次用热闹的掌声感谢裴教师！今日心理安康教育专题讲座到此完毕，祝同学们身体安康，学业有成，中考大吉，幻想成真！篇3！心理安康讲座主持讠司甲：各位请宁静下宗，我们的心理安康讲座立刻就要开头了，在讲座开头之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静六感谢各位的配合。乙．众所周知，大学生心理安康0题始终备受关注，而心护员和寝室长在关怀、理解、帮忙对大学生活迷茫的同学的过程中起着不行无视的作用。今日我们很荣幸请到了毕清波教师为我们开展心理安康讲座，下面让我们以热闹的掌声有请毕清波教师开头今日的讲座。甲（此时乙在台下维持秩序）：下面我们进入嬉戏环节，首先我们这个小嬉戏需要16位得意的寝室长或者心理委员的参加，请大家直接到台前来参加嬉戏。首先我们需要各位分成男女土例均衡的两队，记住，每个男生你代表1块钱，女生代表5到钱。我会的机说出1个金額，你们每队需要用最快的时间0作凑成这个金额，配成这个金的的成员要马上举手示意，最快的一组会有奖晶哦！附：冷场。来．，我宥那位同学很得意啊，你来昏与这个戏吧！还要那个同学，你长得很帅啊，你也来吧！乙（此时甲在台下维持秩后精彩纷呈的讲座已经完毕，我信任各位对心理安康方面的学问已经有所了解，让我们再次以热闹的掌声感谢毕教师的精彩讲座。固然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参加，请毕教师先行离场。稿4：心理安康讲座主持词各位同学，我们的活动马上廾头，请大家将手机调成静音或震惊模式。感谢作！亲爱的教师们、同学们，大家晚上好！为了帮亡新生尽快完成从高中生到大学生的角色过度，适应全新而生疏的生活坏境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的削减对生疏世界的迷茫与怀疑，给自已的大学生活有一个初步的熟悉和定位，也为了帮忙新生调试和排解心理上的丕扰，使其扌用有安康的心态，同时，在学生中推广和宣传心理安康学0使其增加心理安康意识，增加心理调控力量，促进心理安康`人生阅历和专业学问的同步成长。今三，我们特别幸运地邀请到了我院何昭红教师，与同学一同探讨大学生应当如何应对各种心理问。下面请允许我简洁的'介绍一下我们尊敬的何教师。下面．i上我们掌声有请何教师给我们带来心理安康专题讲座〖互动提问}感谢．何教师给我们带来精彩的演讲，信任同学们肯定深有启发，也会有许多问题要向何教师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时问关系，我们提问的时机有巛请同学们珍惜时机！感谢大家踊跃提问！〖活动完毕}同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人沟通，是个孤独的人；只有过人的智商，却不懂得掌握心情，是个危急的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理安康的人，才是真正胜利的人。所以，听了这次心理安康教育讲座，同学们肯定要对自己的生活、学习布满信念，信任这几年的求学将会成为你们美妙的回忆。最终，让我们再次用热闹的掌声感谢何教师的精彩演讲。今日心理安康教育专题讲座到此完毕，感谢大家的到来！顺祝大家，晚安！稿5：心理安康讲座主持词教师亻能同学们：大家好！现代社会关于安康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅指躯体`生理的安康，还应当包括精神、心理的安康。当今社会竞争剧烈，造成人们心理压力重，对于我犷在校中学生来说，在这样的社会大环境下生存，往往面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到肯定的宣泄的困惑。再者，我们的同学大多数是独生子女，在家往往被家长们呵护为小太年，小皇．帝，所以，以自我为中心的心理问题也显得越来越严峻，加之随着青春的到来，同学们的生理和心理都在不断的变化，烦躁、冲动、压抑，自闭等心理现象屡有发生，这些状况假如得不到科学有效的指导，往往会产生这样那样的苦恼`发生一些不该发生的事情。因此，对夫家进展心理安康教育显得尤为重要。今日，我们特殊邀请到杨东教师为大家做青春心理安康方面的专题讲座，下面，首先让我们以热闹的掌声对杨．教师及他们的团队的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。杨东教师，国家二级心理询问师，爸妈在线烟台市心理询问中心主任兼莱州市中心主任，爸妈在线EAP治理学院山东分院副院长；爸妈在线山东省心理询问中心《网络涪训学校》烟台中心主任、客座心理专为20xx年开头，杨教师就开头从事心理安康的学习、讨论和二作，先后参与过10多个有关怀理安康方面的工作坊和相关业务培训，近几年来，针对青少年学生单调的学习生活，开展青少年心理素养训练活动，关爱未成年人心灵，并屡次开展了社会公益性学生心理调适讲座、亲子沟通研习会，宣传心理安康学问，先后被山东安康联盟娈员会评为创业明星，被爸妈在线山东省心询问扌心评为优秀心嗶询问师。下面让我们再次以热闹的掌声，欢送教师为大家做精彩的讲座。心理安康讲座主持词A:敬重的各位领导．B:尊敬的教师们：A.亲爱的同学们：大家好！A:我是六（的班的x獄B:我是五(x)班的“A:今日是四月八日，四月的深圳阳光明媚，春风送暖。A:四月的荣根朝气蓬勃，书声飛琅。A：今日，我们在这里盛大进行“荣根学校第三届心理．安康教育宣传周”启动仪式。B：我们全校师生带着对“阳光成长，欢乐生活”的美妙追求，A：在这个明媚的早晨，在漂亮的校园，团聚在一起。A：对心理安，康的关注是现代社会文进步的表现，安康的心理是阳光成长，欢乐生活约起点。B：安康的心理是取得学业进步，制造美妙生活，架起友情桥梁，进展和成就事业的基百。A:下面，请钟副校长亘布“荣根学校第三届心理安康教育宣传周荃动"。大家掌声欢送！B；感谢钟副校长。A:心理安康教育对学生的身心安康成长非常重要，咱们荣根学校始终都特别重视心理安康教育，并且在心理安康教育讨论领域取得了丰硕的成果。B:是啊！咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力，在心理安康教育领域成绩骄人，被@家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。A:国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课邏课趣组托付杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌西，下面请钟裕文副校长上前受牌。B：大家掌声欢送！A：一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝聚着一份汗水与心血。A：荣根学校的教师们积极致力于学校的心理安康教育工作，利用假期开展以提高学生核心力量目标的心理教育培训活动，并且学有所成，51名教师都获得了“核力量培训”两种资格证书，B：中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心托付杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发．核心力量职业培训证书'。大家掌声欢送！A:感谢杨校长，并且对获得证书的教师们表示热闹的庆贺！A:通过不懈地勞力和潜心的讨论，咱们荣根学校的全体行政干部和班0任教师还喜获了“职业核心力量水平认讠正测评师”资格证书。B;中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心托付杨校长向51名行政干部和班0任颁发“职业核心力量水平认证测评师证书”。大家掌声欢送！A:感谢杨校长，并且对获得证书的金体班主任教师表示热闹的庆贺。A:去年，咱们荣根学校的心理安康教育宣传周活动廾展得多姿多彩，转瞬间，今日又迎来了茉根学校第三届心理安康教育宣传周活动，我们信任一年更比一年好，本届的活动肯定会开展得更加精彩。B:下面，让我们以热闹的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校第三届心理安康教育宣传周活动方案》。A：感谢邱林主任。A：安康的心灵，是幸福的源泉。假如说身体不安康失去的是躯体，那么心理不平衡和心理不安康失去的将是灵魂。B：心理安康教育是翻开我们心灵之门的金色钥匙，社我们一起来关注，一起来培育，一起來收获。A：下面让我们一起倾听杨校长对我们的期望。大家掌声欢送！B:校长的要求，同学的心声，我们要牢记在心。A:学会向别人倾诉，在颠诉中释放自己的压力，在傾诉中欢牙成长，学会傾听别人的倾诉，在倾听中告知别人生活更美妙。B;春风化作雨，润细无声。教师、同学们，让我们从点滴入手，积极培育我们的安康心理，拥有了安康的心理，我们也就捱有了美妙的人生！A:最终，祝福我们全体教职员工：工作开心，身心安康，事业有成，家庭幸福；A:祝福我们全体学生：阳光成长，欢乐生活，放飞幻想，播种盼望；各位领导《A:教师、同学们：AB:“荣根学校第三届心理安康教育宣传周”启动仪式到此完毕。A:请体育教师组织退场。篇7：心理安康讲座主持词精选各位教师、各位同学：下午好！今日由我给大家叙述一个悠长的故事，这个故事的主角和导演是你是他，是我们大家。只要我们活在这个世界上，谁都不能阻挡故事的发生和上演，而谁又都不能无限制的演绎下去，关键是看我们怎样去导演它，让故事都有一个漂亮约过程，一个完善的结局，这就是我们的青春故事。事实上，我論每个人约故事都设定了一个抱负的结局，那就是《让青春的小鸟自由飞行我预备从以下五个方面给大家来诠释这个故事，`肯春期的概念和在人生中的地位，`青春期的心特点，、冲突的青春期心理：四、青春期心理安康的七大表达：五、青春故事，我为你支招。下面，我们探讨第一个问题：`青舂期的概念和在人生中的地位：青春期是指一个人从少年时代向成人转变的过渡时期，一般是指从12岁一熠岁的年龄段。它既是人生的一个过渡时又是人生的一个困难时。心理．学家斯朗认为，当个体进入青春期以后，其心理变化为：“自我发觉”；“产生对将来生活的设飞0“开头逐步跨入生活的各个领域六因此，他把青春期称为“人生的其次次诞生”。心理学家霍林活斯认为，青春期到宗之后的生理、心理变化相像于幼儿的断乳现象。这是人生的“第一次危机”。儿童进入青春期，意味着要从心理上摆脱对双亲的依靠。这”科急剧而彻底的心理性“断乳，也同样会给他们带来突如其来的一时担心，产生心情上的感动和“，这便是人生的“其次次危机"。因此，他把青春期称为人生的“其次次危机”。也就是“心里断乳期，。心理学家汤姆利兹认为，儿童期是“外界的获得时代”，而青春期则是“内部的获得时代”。由于性本能的起动，使之斷渐地将留意力转向为已的内部。青春初，他们经常会因自己不能把握这种变化而苦恼，从前儿童时期安静的心三被搅乱了而陷入于以抵抗`冷淡，野蛮`怠慢、多变等表现为特征的否认与担心心情之中。他们不仅对外界，就是对自己也都实行了“否认”的态度。因此，他把青春称为“否认期”或“抵抗期。而对如此众多的讨论和社会中青少年的成长问懸已经成为受高度重視的社会问题。为此世界卫生组织对青少年身体“安康”的标准制定为：]．有足够充足的精力，能沉着不迫地应付日常生活和学习的压力而不感到过分紧急。2．处事乐观，态度积极，乐于担当责任，事无巨细不挑剔。3擅长休息，睡眠良好。4应变力量强，能适应外界环境的各种变化。5能够反抗一般性感冒和传染病。6体重得当，身材匀称，站立时，头肩、臂位置娇调。（看看我们学校的男生，潇洒有活力，女生美丽，亭亭玉立一一两个字“安康”）7．眼清光明，反喃敏锐，眼睑不易发炎。8．牙齿清洁，无空洞，元痛感，齿颜色正常，无出血现象。（看我们同学们进餐，那真叫“牙好，胃0就好，身体倍棒，吃嘛嘛香"〕9．头发有光泽、无头摹。（无光泽也没事，“海飞丝，丝丝顺滑，飞一样的感觉”）地肌肉、皮肤有弹性。这肯定义宅要强调了安康的身体表征，而青春更多的是要关注心理特征。下面我们介绍其次局部，`青春期的心特点]一青春期的心情特点：青春的少男少女心情简羊波动，而且表现为两极性，即有时心花怒故，阳光绚烂，满脸春风，正如“忽如一夜舂风来，千树万树梨花开”，人见人0有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，真像“枯藤老树昏鸦六人见人忧，所以说“六月天孩子”脸，一点不假。2，青春期的人际交往特点：处在青春思的学生，慢慢地从家庭中游离，更多地与同伴一起沟通、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，視友情至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这是心理断乳表现，他往往发生得太快，让我们的家长和教师难以承受。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开头比拟留意自己形象，特殊是异性同学对自已的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很简单，一方面渴望接近对方，另一方面又很可怕别人发觉，结果，交往过程神神奇秘，羞羞答答，反而显得别扭；一般状况下，这种表现与爱情无关，只是彼此有共同的语言，喜爱一起沟通和彼此观赏。但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一同学的夸张处理便成为有色新闻，令当事人特别为难，有时候，由一起异性同学的交往而引发严竣的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼案，我们同学当中不乏经常有这样的谈论；女生私下里谈论：零！姐妹们，你们说我们班哪个男生长得最刂我认为是某某，你看他篮球打得多好，投篮姿态，配上那时尚发型，简直帅呆了，酷毙了。我真的好喜爱噢！众女生一齐上阵，喜爱就去追呀！要不要我们帮你做“联络员”。男生私下里谈论“兄．弟们，你们说我们班的女生谁最美丽。”以哥们，你不会是喜爱上谁了吧！还不快快招来。”在同学或堂友的一阵招平中，该男生说出了女生的姓名。“哥们，是呀，我也觉得她对你有感觉，平常看你的眼神都不一样，真是情人眼里出西施呀”对于这样的谈论，我们谁都无可厚非，我觉得，异性同学之闫的交往许多时候是与爱情无关的。但众口铄金，事情的进展就成了另外的鮚局。有则寓言是这么说的：养猴人一曰要杀一母鸡以警示猴群，众猴便谈论纷纷，上蹿下跳。小猴说：“活该，光吃粮食不下蛋。”母猴说：“谁叫你生个蛋就了不起，总是咯咯叫个不停。”公猴却诜“你确定是和公鸭有一腿。”母鸡在临死。”之前大呼一声：“我的死还不都是被你们这群猴子说死的土青春期的情感特点：在这段时期，青少年约情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、教师、明星、科学家和首领人物崇敬和追苤，由自爱到博爱〖爱集体`爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类）；具有根本经社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对利人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他亻门追求公正公正，一旦发觉某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就由于他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很简单受到损害。追星：现代青少年的追星潮好像成为一种性会现象。正如春晚．小沈阳”演绎的小品中的台词“华仔，华仔，我爱你”，痴迷明星，有的已经直接影响了自己正常的情感，学习和生活。4，青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开头进展，他们对一般的问題，能够透过现象进展概指和总结：到了高中阶段，规律思维、制造性思维快速进展，他们能够从不同的#度，多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律，所以，在此阶段，他们好辩论，喜爱钅占牛角尖，打破沙锅问究竟，敢于挑战教师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏沟通技巧，简单遭受挫折。案：人在青春期的智力会突然被激发。一战期「司的美国总统伍德罗、威尔逊，在9岁时还不能简洁的数学运算，说话还不够利索，但在17岁后，却好像突然开窍，学什么会什么，最终其成为了美国历史上第一个哲学博士，并且在外交上赢得了“百灵鸟"的雕称。我们绝大多数同学都处在这一年龄段，不要担忧学不好，说不定，明早一觉醒来，你就大大地变聪慧了，将来能成为'威尔逊其次'。总之，青春期的心理可以形容．为风骤雨期，布满热忱和理想，富于抱負主义，但对现实缺乏了解。由于理想和抱负，简单消失好高骛远，想入非非，因此，现实又很简单让青少年学生心灰意冷，甚0尤心屯重。而这一切又缘于青春为少年的、冲突心理所致。、冲突的青春期心理]一独立性和依靠性的冲突青春期的少年在心理特点上最突出的表现是消失成人感，由此而增加了少年的独立意识。如他们慢慢地在生活上不愿受父母过多的照看或干预，否贝刂心理便产生厌烦的心情；对一些事物是非曲直的推断，不情愿听从父母的意见，并有剧烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批判之词。但由于其社会阅历、生活阅历的缺乏，常常碰壁一又不得不从父母那查找方法、途径或帮忙，再加上经济上不能独立，父母的权戚作用又强迫他去依靠父母。案1：天气转凉，父母嘱咐次日加件衣裳。往往表现很不耐烦，叫我加就加，多没面子，我偏不。其次天出门不仅不加衣服，反而还减了衣服。中午回到家，母亲问穿这点不冷吗。“不冷，一点都不冷，我还热呢。”回到自己房问，嘴里立刻嘟哝着：“噢噢，这鬼天真冷，冷死我了。”身体状况不好的，突然感冒发烧。这时就软下来了“妈，洽我拿点感冒药，我，似乎发烧了。厶成人感与稚嫩感的冲突青春少年的心理特点突出表现是消失成人感一一认为自已已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动`思维熟悉、社会交往等万面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，敬屯他、理解他。但由于年龄缺乏，社会生历和生活闶历及学问的局限性，在思想和行为上往往盲0性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、椎嫩性。案：父母教师教导孩子在外交朋友要交诤友益友，青少年学生也是往”往显得不耐烦，“我0经是大人了，怎么做不用你们管，我知道怎样做。结果交友不慎，重以哥们”义气，打架了，出事了。这时候就束手无策，鼻涕一把，眼泪一把的诉说，以求得师长的原诀“原来我们只是想恐吓恐吓他的，由于他平常教师看不惯我们的做法，没想到那人那么不经打，才几下就成那样了”。开放性与封闭性的冲突青春期的少年需要与同龄人，特殊是与异性、与父母公平交往，他们渴望他人和自已一样彼此间放开心灵来相待。但由于每个人的性榕、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由干自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又可怕被他人了解的冲突心理。案：常常我们有的同学能大大方方的写a记，并能够把它放到自已的空问，与大家一起共享成长的欢乐和苦恼，而有的同学則时常躲在被子里写彐记，生被人知道似的。渴求感与压抑感的冲突青春的少年由于性的发育和成熟，消失了与异性交往的渴求。比方喜的接近异性，想了解性学问，喜爱在异性面前表现自己，甚至氵肖失模糊的的情念头等。但由于学校，家长和社会舆论的约束、限制，使青畚期的少年在情感和性的熟悉上存在着既特是渴求又不好意思表现的压抑的冲突状态。案：俗话说：春天就做春天的事情。你可以通过正值的途径了解青春期相关的性学问。七方专业的网站，比方和父母沟通。让春天永久只属于开花的李节，更能专注学业。5，自制性和冲动性的冲突青春期的少年在心理独立性、成人感消失的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上盼望自已能随时自觉地道守规章，力尽义务，但客观上、又往往难以较好地掌握自己的情感，有时会鲁莽行事，使自已陷入既想自制，但又易冲动的冲突之中。案．课堂中，应当说每一位同学都想仔细听课，但又经不起手机小说或其他新奇事物的诱惑，在被教师发觉后，挨批判。明知道错在自己，但为了所谓的在同学面前的面子而与教师顶撞甚至发生冲突。事后又懊悔不已。青春蝴的心理就是在这样的冲突中形成并渐渐趋于成熟的，是一个自然过程。因此，青少年要学会与他人沟通沟通，不以自己的不当言行损害到你最录近的人。面对如此简单约青春螞心理特，怎样的情商才是安康的呢？匹`肯春期心理安康的七大表达青春是从童年到成年的过渡时，在生理`心理上有很多变化，如心情简单波动，倾慕异性，兴趣易转移等。青少年的心理是否安康，主要表达在以下七个方面，]．与别人相像，人与人之间都彼此相像。当听到月亮时，联想到太阳或星星，都是正常的反响。但联想到死亡，就让人难以理解。这种状况消失多了，就应留意他的心理状态是否正常。假如一个人的想法、言语、举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大，则他的心理可不桴安康。2与年龄相符人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人，在想法、兴趣、0为上都有不同。青春期，应是精力充足，活泼好动。而少年老成的学生，从心理卫生的角度来看，实际上是不大菱康的，3擅．长与人相处。每个人都生活在社会中，都是社会的一个成员。个人不行能脱离社会而羊独存在。在青春期，社交范围扩大。在交往中，相互取长补短，培育互助合作精神，丰富群体生活阅历，熬炼适应他人的力量。4．乐观进取`心情开心。乐观的人，对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反，多愁善感、心情常常愁闷的人，心理上是不安，康的。而且，心情愈低，心理不安，康的程度也愈重。5适度的反响。每个人对事物的反响速度与程度都不一样。但差异不会太大。如反响偏于极端，他的心理就不安康。如学生因考试失败而一时不悦，是正常的现象，但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就可能是心理．不安康的。固然，对考试失败无动于衷的学生，心理．也米必安康。6面对现实。心理安康的人，都能面对现实。遇到困难，他们、总是勇于成认现实，找出问题所在，设法解决。相反，心理不安康的人，由于不能适应环境，往往实行躲避现实的方法。这些都不能解决实际问题，只能到达自我哄骗的效果，久而久之，还会进展成病态。7思维符合規律。心理安康的人元论做什么事都按部就班，有条不紊，用心致志，有克制困难的决心和毅力，而不是三心二意，有头无尾。他们的思维符合规律，说话条理清楚，而不是东拉西扯，随说忘。以上四点让我们对自己的青春期的身体和心理有了一个初步的了解。找准定位，选好支点，我们就能顺当平安欢乐地渡过人身的这一特别时期。下面我就为大家支几招．五、青春故事，我为你支招I,四"C"效应：变化(change)、时ijl(chance)、挑战(challege)«竟争(competion)2．五"W"效应：为什么要学习(why)、学什么(what)、和谁学(who)、该什么时候学（when）、在哪里学习(where),由于时间关糸，这里我就不一一释了，但我想给大家留一份作业，那就是：“你怎么对待人生成长中的四c效应"以此为主题写一片不少于m00字的作文，还目自拟；，作业上交时04月12对于写得好的同学，将赐予重重加分。同学们，这个世界是属于你们的，也是属于我们的，但最终是属于你们的，你们是早晨八力，点钟的太阳。让我们多学学问，饱满双翼；练达人情，丰富情商，让每一只青春的小鸟自由飞行在青舂绚烂的天空。亲爱的同学们，祝大家一路走好，一路平安，一路阳光，看过心理安康讲座主持词精选的人还看了：稿8：心理安尿讲座主持词（廾幕讠司）今日是20xx年5月25日，想必在座的各位都知道，今日就是大学生心理安康日，但您是否也清晰它的由来呢？“5．25全国大中学生心理安康节”在北京师范大学拉廾帷幕，康节劝525”的谐音“我爱我”，意思就是关爱自我的心理成长和安康。由于只有爱自已才能更好的爱他人，所以，，教育部，团中心，全国学联办公室向全国大学生发出建议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理安康日。那么提到心理安康，就不得不说一说“绿丝带"。绿丝带是中国精神卫生标志，绿色代表安康，使人对安康的人生与生命的活力布满无限盼望，绿丝带寓意爱心，既是社会和公众对心理疾病患者的理解与爱心的表达，更是共创和一谐社会的行动标志；轻快飘动的绿带，象征着欢乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值`制造美妙生活的生生不息的原泉。曰"今E是我们相思湖学搬到新家还后的第一个“大学生心理安康为了普及心理安康学回，提高我院学生的心理素养，我们在这里进行“5．25心理安康E”活动启动仪式，并开展多种形式的心理安康教育活动，玢望以此为契机，进一步加强我院学生心理安康教育，维护学生心理安康，确保学院稳定，构建和一谐校园。525，走出心灵的孤岛；我爱我，今曰你爱自己了吗？ （串词）那么，今日我们有幸请到了． （嘉宾（9：30一11：30讲座).领导、心理教师〗让我们以热闹的掌声欢送他们的到来！首先，有请我们德高望重的陆喜培副书记为仪式致辞和讲话，下面有请我们的心理指导教师，我们的老书记，陈教师发言。感谢各位领导的精彩发言以及对我们本次活动的大力支持，（预报下面的活动）在今日的启动仪式完毕之后，我们请来了心理专家一xx大学大学生心理安康讨论所的教师，刘xx女士一为我们做有关大学生心理安康的讲座，地点还是在这问阶梯一教室，欢送同学们到场倾听、学习。另外，我们还将在凵：30分，在文化广场进行“万人签名及问题搜”集活动，欢送同学们的积极参加。下午，还是在文化广场，我们为您安排了心理报展，用图文并茂的形式，为您展现与心珲有关的一系列问题。晚上的7；30分，在阶梯一教室，我们为您预备了奥斯卡金像奖茯奖影片《淙亮心灵》，一同走进数学家小约翰·纳什的心灵深处，感受这位天才的内心世界“下面，让我们以热闹的掌声欢送任xx副院长上台，宣布活动正式开头。有请！好的！感谢任副院长！（闭幕词）好了，亲爱的朋友们，我们今曰上午的启动仪式到此就该告一段落了，但是我们的活动现在才刚刚开头。而且我信任，“我爱我一走出心灵的孤岛”的口号会在我们的心灵深处生根、发芽，并在今后的生活学习中和胜利心理协．会一起，引导我们熟悉自我、接纳自我，体验到自已的存在价值，朝着安康、积极的方向进展，成为一个拥有人格魅力的有为青年！篇心理安康讲座主持词同志们．下午好。今日把大家组织在一起，利用大约两个小时的时问，共司参加“欢乐工作、欢乐生活"心理安康专题讲座。世界卫生组织是这样安康定义绦“安康是一种身体、精神和社会适应力量的完好状态。”也就是说，安康不仅仅是指身体安，康，还包括心理安康和社会适应力量两个方面，只有身体和心理的全面安康，才是真正的安康。随着科学的飞速迸展和信息时代的到来，我亻门所处的社会也在发生着新月异的变化，这就要求我犷必需有较好的心理素养，能用安康的心理状态来适应时代与社会的变化。今日，我们特地请到，西安交通大学田教师，给大家共享心理安康方面的学问。田教师是心理学教授，担当过多项省部级心理学科研课题，是*“副理事长`西安“*副理事长、陕西***心理学讲师，在心理安康方面有较深的讨论和造诣。盼望今日的讲座能够引起我们对心理安康的重视，能对我们的心理安康有所帮忙。在讲座廾头前，我强调一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座期间不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得交头接耳，不得的便走动，严格遵守秩序，保持会场安静。下面，让我们用掌声欢送田教师！看过心理安康专題讲座主持词的人还看了．篇1山心理安康讲座主持词心理安康讲座主持词开场舞陈：炫我90后一一我的青春不灰喑一度有人说我犷90后是“非主一流"、“迷茫'，说我犷叛逆、自恋，另袁：可这是真实90后吗我们的青春我做主我们是有贲任，有抱负有追求的90后，我的青春不灰暗。陈：是的，这就是扬州大学第八届心理短剧大赛想要带给各位贵宾的思索与感悟袁．本次心理短剧大赛由扬州大学心理安康教育中心主办，生物科学与技术学院承办。首先，请允许我介绍今日莅临本次大赛的领导和嘉宾陈：他们是（袁：欢送您感谢您的到来感谢您的·莅临）让我．们以热闹的掌声再次欢送给位贵宾的莅临喜爱创新的生技人时刻紧跟时代的脚步，今日将微博引入本次竞赛，将互动进展究竟大家可以各种互椧，各种微剧评，各种刷屏，求关注，求关注啊！袁．这微博呀当然给力，但是这小美女们呀可是越萌越给力当天真得意傻傻笨笨的乐观女孩邂逅一个天生独来独往的拽拽女生，会发生怎么样奇异的化学反喃袁：下面就有请信息工程学院的同学们为我们教导一。请观赏短一《我的青春不灰暗六有请。袁：感谢佰息二学院同学们的、精彩演出。我建议大家以热闹的掌声送个布满青春活力约苤队。陈：青春无敌，但免不了些许愁闷，还记得有一首经典的歌曲歌讠司如是说“不管明天要面对多少伤痛和迷惑才知道平干淡淡从沉着容是最真'袁：作为将来．的我，回首今巛回首匹年的大学生活，是否也布满感慨昵？就让我们跟随数科院同学，跟随着大四的学长，一起《再回首》。陈；感谢数科院的精湛演出。将来的路还很教，我们布满活力，我们拥有青春，就让我们一起努力，英勇而对，开拓将来！袁：勇往直前，我们的青春必将绚烂。正如普照大地的阳光，温暖暖和，而环境科学与工程学蔭的河学刚要告知我们，有青春作伴，就犹如拥抱阳光，必将生气勃勃，照亮我们的盼望之路，请观赏《拥抱阳光》。有请。抽奖环节袁：冠舟啊，听说你的微博很火爆啊陈．（大方状〕您过奖了。袁：别这么含蓄啦，给大家介绍介绍你的微博经吧陈．这微博呀，对心理安康可以大有好处，通过这个心情日记本，你可以为我鼓舞，被高人教导，让浮云神马约通通散去，由于我们的青春不灰暗袁：是呀，微博的好处还真是多呢，不过，今三在我们的活动现场，特低给她增加了一项新的技能。那就是你可以参与我们约抽奖环节。陈．邴就有我为大冢介绍一下我犷抽奖活动的细袁，废话不多说，让我们的电脑转动起来，（选出八位幸运观众）陈，没有被抽中的同学们不要同满，由于有时候，只要再多刷一条，就会多一个时机袁：是呀，有的时候不是世界不接纳我们，而是我们过于封闭自已，当我们打破这一禁时，肯定会发觉±界的美妙。且看广陵学院的同学用热忱溶化心灵坚冰。请观赏话剧《绽放》，有请陈：感谢广陵学院同学投入的演出。大学究竟是一种怎样的生活，青春在我们的心中毕竟是一种怎样的定位？这是本次竟赛期盼引起大家共鸣的地方。怎么去思索，怎么去选择，需要我们好好斟酌。拥有正确的大学观才是我们所需要的。接下来，农学院的同学将要给大家供应一个思索的时机，请观赏话剧《转过身，拥抱青春》有请袁．转过身，抱青春共2页，当前第1页12陈．拥抱后，奋斗照旧感谢农学院的同学们袁．电視剧奋斗中那一群蓬勃奋勉的青年们为了各自的抱负而奋斗着的情节想大家都还没遗忘吧！陈：现实中的我们也是如此，那么接下来让我们观賞商学院司学演绎的新版《奋斗》陈：有了幻想，我们才有了前进的方向，有了奋斗，我们才有了胜利的喜悦“感谢商学院同学们卖力的演出。袁：六个匠心独具的短剧过后，让我们稍事体一下，迸入好玩的互动环节陈、袁、报分陈：报分过后，精彩连续。“废井田、开阡陌，实行讲县制，嘉奖耕织和战斗，实行连坐之法”。23XX年前，商鞅变法彪炳千、占，让秦国渐渐强大袁：北宋王安石曾赞扬商鞅“一言为重百金轻”，是的，诚信乃为人之本，我们都还记得商鞅的南门立木，今日，来自生技学院文汇剧社的同学们对历史有了新的解读，他们将从历史中发觉值得我们学习的美妙品质，让我们一起穿越到那风雨漂白，金戈帙马的年月一一请观赏《新南门立木》有请陈：各位贵宾，精彩有木有动气氛〕袁．感谢生技学院的同学们。人生如戏，却不要嬉戏人生，这就是校心协的同学将要告知我们的。请观赏短剧《救赎》有请陈：此刻，可以借用电影《肖申克的救赎》中的一句名言来表达我们的感受．盼望是美妙的，或许是人问至善，而美妙的事永不消逝一一感谢校心协同学们寓意深刻表演袁．在大学里，一个宿舍就是一个家。舍友就是我们约亲人。不过生活在一起难免就要发生摩擦，更何况大一新生还需要时闫相互熟识磨合，闹点小别扭是很正常的，怎样才能尽快的适应宿舍生活，共筑温馨的家呢卩就让马院的同学来告知你。请观赏短剧《我一起回家》有请袁，特另刂感谢马院的同学们。截止到目前，丿L组选扌已经精彩诠释了他们心中的不灰暗的“90后”陈：对90后来说，这是最好的年乐这是选秀的时代。超女，过男，超级小孩，一浪更比一浪雷，没有超级大学生怎么能行昵袁：在工作人员统针得分的同时，柬自医学院五柳剧社的河学们紧跟时代的潮，将为我们带来嘉宾表演一一超级大学生有请袁：发扬奉献精神、宣传感恩教育陈：普及科技和心理安康学丰富大学生校园文化活动袁：感谢心理短到大赛这个平台陈：感谢特殊感谢新浪的微博扬州校园渠道主管许阳光学长袁炫我90后一一我的青春不灰暗第八届扬州大学心理短剧大赛到此完毕祝大家合．周末开心！再见！篇10心理安康教育讲座主持词心理安康教育专题讲座主持词敬重的各位教师、亲爱的同学们：在我校本学期三月上旬进行的“奋战百三决胜中考”的百曰誓师大会上，我们的誓言依旧在耳畔回响，同学亻门在班主任教师的带着下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言我们学校在全市二模考试扌成绩突出，得到了方方而面的交口赞扬，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们教师待殊是班主任教师的辛勤付出，我提让我们为起早贪黑、呕心沥血，无私奉献的班主任教师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！同学们为了帮忙大家顺当完成最终几天的初中学业，适应马上到来的中考给我们心理带的冫扌击，最大程度的削减我们中考前的”迷茫与怀疑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的熟蒸和定位，帮忙司学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有安康的心态迎接中考，今日，我们待别幸运地邀请到了八中西校区裴春梅教师，与同学们一同探讨应当何应对中考的各种心理可题，请同学们珍惜时机，仔细听讲。41xx,第八中学专职心理教师，xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络询问员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师副团长，市心理安康学科教学指导组成员屡次负责和参与国家级及省、市级课题讨论工作，多篇论文获国家级奖项并在国家级学木期刊上公开发表，参与安徹省心理安康教育教材《中学生心理安康教育》和《成长与心理》的编写工作。下面是裴教师给我们带来的主题为“放松自我羸在中考”的心理安康专题讲座，让我们掌声有请！感谢裴教师给我们带来精彩的心理安康讲座！同学，我特别赞同这样的观点；只有优异的学习成绩，却不懂得与人沟通，是个孤独的人，只有过人的智商，却不懂得掌握心情，是个危急的人：只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理安康的人，才是真正胜利的人。听了裴教师的这次心理安康教育讲座，信任同学们肯定深有启发，面对中考，同学们肯定妄仔细预备，做好我们人生的第一次选择；同学们肯定要对自己将来的生活、学习布满信念：我信任同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美妙的回忆。最终，让我们再次用热市的掌声感谢裴教师！今日心理安康教育专题讲座到此完毕，祝同学们身体安康，学业有成，中考大吉，幻总成真！篇12：心理安康教育讲座主持词敬重的张教授，各位家长，教师们大家下午好！大家知道，家庭教育在孩子的学习成．长过程中发挥着极其重要的作用，各位家在教育子女的问题上热忱高涨、费尽心血，但有的家庭教育方法不恰当、效果不抱负。那么，我们究覓应当保恃什么心态、用一些什么样的好方法．来指导教育我们的孩子，才能得到抱负的效果呢？的解决这些问题，今E我们很荣幸地请到了闻名的心理学教授、家庭教育专家一阜师范大学教育科学学院张怀春教授来学校作家庭教育讲座。张教授现任曲阜师大教授，心理安康教育专业教育硕士导师，北师大教科院应专心理讨论所所长、教学督导，教育部曲阜师大根底教育课程中心兼职教授，山东省心理询问师考评辩论娄员，山东省关工委家庭教育学会特过报告人，济宁市公安局心理安康教育参谋。被选为山东省首届社会心理学会理．事。在《心理科学》及其他重要学术刊发表学术论文30余蔼，出版专著6部。在心理询问师培训和接待来访者询问方面有很深的造诣，曾在山东省各级教育，卫生`公安司法，机关`事业单位及各种会议做有关儿童成长，心理安康，家庭教育，教师成长等学术报告120余场，效果特别好。今日张教授的到来，给我们供应了绝佳的学习时机，请大家珍惜。所以为了保证听课质量，我向各位提两个小要求：I是请把您的手机铃声调至振动或者关闭您的手机，2是