运动会采访计划案(5篇)

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运动会采访计划案篇一

采访人：冯春

请问：你对于这一次的运动会有什么看法？

对象：运动会，让我们在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到

集体的温温柔情感的愉悦；在经历挫折和战胜困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调理能力，培养顽强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，加强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人以及关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。

在这一次的运动会中，你有什么感想或感受？

对象：看着同学们一个个在跑道上拼搏，我的内心十分冲动。当时的我们努力、奋斗、拼搏，从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力，冲向终点时的心情是无法来用言语表达的。无论是成功者，还是失败者，都体会到了什么才是悲喜交加，喜怒哀乐，生活就是这样，有苦又有甜。只要你认真，恳切的去完成，没有什么是可以难倒我们的！就是在这一个过程中，我们每人一个都学会了团结，学会了什么叫永不放弃、勇往直前、迎难而上。什么才真正叫作超越自我，挑战自我。我们都很努力的去为自己的班级做出贡献，为学校做出贡献，虽然我们没有取得什么较大的成绩，但是，至少，至少我们每一个人都付出了努力······

运动会采访计划案篇二

时间：2023年10月27日地点：防灾科技学院体育场题目：新生运动会采访稿

在浓雾掩盖下，我校大一新生怀揣着运动热心，践行着运动精神，参与了在我校的体育场举行的新生运动会。同学们踊跃报名，积极参与，不畏艰难，永争第一。在运动会期间，我们对参赛运动员、观众、裁判老师以及工作人员进行了采访。江娜1250611记者：同学，您好，首先恭喜你获得了小组第一好成绩，请问你现在心情如何？江娜：感谢，心情挺恬静的。

记者：请问你在运动会之前有什么准备吗？

江娜：没什么准备吧，就是每天早上跟着班级一起跑操。记者：在这次运动会中你还有什么别的项目没有？江娜：还有一个跳远。

记者：那祝你可以取得好成绩，感谢！江娜：嗯，好的，感谢！张宇1250623记者：同学，您好，我们是团委的记者，想问你几个问题可以吗？张宇：可以的啊。

记者：马上就快开始比赛了，你现在的心情如何？张宇：挺恬静的，又不是第一次了，哈哈。记者：那你这次比赛有什么目标没有？

张宇：目标啊，没什么目标吧，重在参与嘛，但是还是希望取得好成绩的啦。记者：那就预祝你取得自己满意的成绩吧，感谢协同。张宇：嗯，没关系的，感谢。裴利夫1250131记者：同学，您好，我们是团委的记者，想问你几个问题可以吗？裴利夫：嗯，行。

记者：你对我们这次的运动会有什么评价嘛？裴利夫：还可以吧，还不错。

记者：你对你们班的运动员有信心吗？裴利夫：当然有信心了！

记者：那你有什么话要对你们班的运动员说的吗？

裴利夫：反正大家尽力就行了，名次什么的不重要，不管他们拿到什么成绩，他们在我们心里都是最棒的！终究友情第一，比赛其次嘛！

记者：感谢您的协同，祝你们班取得好成绩！裴利夫：好的，感谢！曹洋1250611记者：同学，您好，我们是团委的记者，想问你几个问题可以吗？曹洋：可以的，你问吧。

记者：作为班级的负责人你有什么想对同学们说的吗？有什么希望吗？

曹洋：我就是希望大家都能好好跑，都能积极参与，其实名次什么的真的不重要。记者：那你对这次的运动会有什么评价吗？

曹洋：评价嘛，其实总的来说还是不错的，但是在某些方面还是有需要改进的地方的。譬如说运动员和观众的距离感太强等。记者：好的，感谢你。祝你们取得好成绩曹洋：没关系。感谢。刘彬

田径教练

记者：老师您好，我们是团委的记者，请问您现在有时间接受我们的采访吗？刘彬：可以的。

记者：嗯，感谢老师，请问您觉得今年的运动会跟去年的相比有什么区别吗？

刘彬：今年的运动员热心比较高，5个班报了100人。今年的参赛运动员对一些参赛规则不是很了解，所以我们就希望在比赛之前各班级组织一下运动员了解一下参赛项目以及规则。

记者：您觉得今年的这批运动员表现的如何？

刘彬:目前看来，运动员表现的很一般，特别优秀的很少，可能是由于大部分都是独生子女，体质较差。所以还是希望大家平日能够多跑跑步，多锻炼锻炼。

记者：那好，感谢老师您的协同，您先忙吧，不打搅了。

刘彬：好的，再见。

运动会采访计划案篇三

一分耕耘，一分收获

访教学副主任对我系运动会表现作感想

江西理工大学应用科学学院第十届秋季运动会已在10月19日成功闭幕，此次运动会中，信息工程系取得了突破性的成绩，今天下午四点，在一栋三楼主任办公室中，针对我系在第十届运动会中取得佳绩的状况我们对刘主任进行了采访。

记者：老师，体育作为学生必修的一门课程，运动精神也被更多人发扬，在您看来，校园运动会对我们有哪些积极影响呢？

刘主任：运动会的积极影响主要表达在以下两个方面：第一，运动会给学生提供了一个浮现自我的大舞台，各项竞技活动能够让他们加强体质，同时使他们获得更充沛的精力去学习，全面提高自己；其次，运动会更是一个丰富校园文化生活的一种有目的、有组织的活动，使学生在参与比赛的过程中，体验奥林匹克精神，加强与他人的交流，更可以加强学风，彰显我校风采。

记者：老师，在运动会前期，学生们每天都辛苦训练着，您对此有什么感受和看法？

刘主任：我可以用一句话概括“一分耕耘，一分收获〞。我系在此次运动会中取得了突破性成绩，其间学生们的付出是很重要的。运动会前期，每天中午我都看见学生在辛苦训练者，正是由于他们的坚持不懈，我们才能取得更好的成绩。为了集体，为了赢得胜利，我们都应当努力!记者：老师，我系在此次运动会中取得了突破性成绩，你的心情怎样，又有哪些感受呢？

刘主任：其实很惋惜，此次运动会闭幕那天我没参与闭幕式，但当得知我们取得其次名的成绩时，我很冲动，也很高兴，这个进步，这份成功，是属于每一个为之努力的人！同时，我很为那些获奖运动员开心，希望他们不要骄傲，继续努力，争取在更多的活动中赢得荣誉，没有赢得比赛的同学，不要灰心，要依旧自信地拼搏不息。

记者：我系在此次运动会中勇夺佳绩，是老师精心培育的结果，那么，想问老师，您在投入心血的同时，是否也对我系寄予了很大期望？对下一届运动会您又有什么期盼呢？

刘主任：对于下一届运动会，我希望我们能够在其次名的基础上，再接再厉，争取夺得冠军之位，更好地浮现我系学生积极向上的精神风貌。并且，我们要向本部校运会奋进，通过严格要求自己，敢做我们学院的主力先锋，为我们学院赢得比赛的胜利！我也希望学生们在运动会中彰显的拼搏精神在学习中也能得以表达，本着求学务实的态度，做到积极主动，刻苦学习，为梦想奋进！

感谢刘主任在繁忙之中接受我们的采访，祝愿我系学生在老师的精心培训下，成为一支更具力量的队伍，把各项工作做得更加卓越，取得更优异的成绩。

赛场是一个重在参与、浮现自我的舞台，由于参与者为运动而努力拼搏的精神，才能有如此完美的比赛。刘主任的一席话，明确了我们前进的目标，让我们更自信地为梦想奋斗！

运动会采访计划案篇四

一对参赛同学的采访

1记者：一路冲过来，是什么样的感觉？

2有没有想过自己会拿冠军？

3、我们学校所有人都为你高傲…你最想与谁共享你这次的成功呢？

4、你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500米）这是个比较累人的项目哦。

5、你原来参与过这个项目吗？你这个项目的最高记录是多少？

6、为了准备运动会，你做了哪些准备工作？

7、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好

8、今天表现十分卓越，你想感谢哪些人？

9、能说一下你平日是怎样锻炼的吗？有没有什么技巧可以让同学们借鉴借鉴的？

10、参与了此次运动会，你有什么感想吗？

11、比赛后的心情、感受

12、最终，我庆贺你这次比赛获得冠军！感谢你接受我的采访！

（12）、最终，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！感谢你接受我的采访！

二对领导、裁判员、老师的采访：

1、你好！****，我是校园广播站的——***！能打搅你几分钟，对你做个采访吗？

2、学校是如何准备运动会的？

3、本次运动会有没有不同于一般的特色项目？

有没有让你印象深刻的比赛或者运动员？

4.、请问您觉得这次校运会和往年相比有什么不同之处吗？

6、您对此次运动会的举办有什么看法

7、您对运动员有什么话要说？

8、最终，我忠心希望我校此次的运动会圆满成功！感谢您接受我的采访！对工作人员的采访：

三对工作人员的采访：

1.问一下你们的工作主要是负责什么呢？

2.问你以前有做过类似的工作吗？

3.们这样子跑来跑去会不会觉得很累？

4得我们今天的运动员的状态怎样呢？

5.对于运动员有什么想说的？

6你对这次校运会有什么看法？

四对观众的采访：

1.你第几次参与校园运动会？

2.你觉得这次运动会开幕式有什么亮点吗？

3.你们班的同学参与的哪个项目比赛比较多？

4.你有什么想对你们班同学说的吗？

5.你对我校举办的这次运动会有什么感想吗？

运动会采访计划案篇五

运动会采访计划

一、运动会采访分组以运动项目划分，各组具体负责项目待具体流程下发后，通知各组。

二、为进一步加强大

一、大二成员交流，增进彼此了解，确保考核公允，运动会三天实行新的分组，具体分组为

大二：

1、郭芸、彭飘

2、韩旭、王梦然

3、刘茜、谭晓华

4、邓琴、吴鹏

5、廖晶晶、朱婧熠

6、董辰怡、杜景山、程佳欢

大一：

1、张瑞芳、钟培文、郑艳红、陈琛、徐静、凌瑜明

2、冯慧宇、李鹏、赵晓晴、马骄、季克成、唐林娅

3、李丽婷、孙晓斌、刘倩、周亚兰、李梦婷、杨俊伟

4、杨扬长、杨姝菡、王明媛、曾敏讷、王书培、王伟

5、刘琦、卢星余、饶艳梅、郑淇、王艳辉、尹梦瑶

6、舒曦、任云、周子钦、王珍

一、朱莎、陈可娟

三、运动会采访项目：

每组大约2—3个项目，视流程表而定，此外，每组大约一个非运动项目（开、闭幕式裁判员采访运动员采访医疗队采访志愿者采访等）

四、关于运动会期间突发新闻的处理：

假使大一同学发现运动会突发事件且具有新闻价值，要积极采写，具体方案是：假使带队大二成员在场可直接由大二成员带领采写；假使大二成员不在场，大一成员可直接电话联系大二成员，询问新闻点是否可写，确保有价值的新闻线索及时采写。

五、