2022-2023学年广东省湛江市梅溪中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年广东省湛江市梅溪中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。若某药物可以阻止该种递质的分解，则这种药物的即时效应可导致A．突触前神经元持续兴奋

B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制

D．突触后神经元持续抑制参考答案：B2.在一个双链DNA分子中A+T/G+C=，则A占整个DNA分子的

A.

B.

C.

D.参考答案：C3.如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（） A．甲所代表的腺体名称是下丘脑 B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④ D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加 参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】1、据图分析，甲是下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺． 2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌． 【解答】解：A、甲表示下丘脑，合成分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，A正确；B、从甲到甲状腺激素的产生是分级调节，甲状腺激素的负反馈调节共同来维持甲状腺激素含量的相对稳定，B正确； C、图中①②③④四个过程，①②具有促进作用，③④具有抑制作用，C正确； D、当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题． 4.将某种动物引入一个新的环境，研究人员调查了30年间该种动物种群数量的变化，绘制入值变化曲线如图所示。以下相关叙述正确的是

A．第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定B．第5年至第15年间该动物种群数量一直在下降

C．第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长

D．第20年至第30年间该动物种群数量增长率为0参考答案：D5.在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸参考答案：C6.如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是（

）A.A是热带草原，B是热带雨林

B.A是热带雨林，B是温带草原C.A是冻土苔原，B是热带雨林

D.A是冻土苔原，B是温带草原参考答案：C7.右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是A．d

B．c

C．b

D．a参考答案：C8.下列选项中，不属于激素调节特点的是

A．微量和高效

B．通过体液运输

C．作用于靶器官、靶细胞

D．提供能量参考答案：D9.ATP中的A,T,P分别代表什么

A.胸腺嘧啶,腺嘌呤,磷酸基团

B.胸腺嘧啶,三个,磷酸基团C.腺苷,三个,磷酸基团

D.腺苷,三个,腺嘌呤参考答案：C10.1944年，美国学者艾弗里和他的同事从S型肺炎双球菌中提取了DNA、蛋白质、多糖等物质，然后将它们分别加入正培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明①S型菌会使小鼠患肺炎②DNA是转化因子③蛋白质和多糖在实验中起到了对照作用④DNA是遗传物质A．①③

B．②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：C11.下列关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP中的A代表腺嘌呤

B.ATP中的P代表磷酸分子C.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物D.ATP与ADP的相互转化中物质可逆参考答案：D12.春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是

A.春天将这片树林保护起来，避免人类干扰

B.春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然

C.秋季终止投喂，促使池鹭迁飞

D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然参考答案：A13.2009年春晚，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列叙述不正确的是A.培育“太空花”的原理是基因突变B.从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的物种D.“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类参考答案：C试题分析：“太空花”的出现是由于控制该性状的基因发生了突变，产生了新的基因，A正确；由于基因突变具有低频性、不定向性，所以实验植物并未都长成如愿的“太空花”，B正确；“太空花”虽然是基因突变的产物，但只是控制该性状的基因发生了突变，从而丰富了自然界中基因的种类，但并未产生新物种，只是个别性状的改变，C错误；“太空花”由于控制该性状的基因发生了突变，产生了新的基因，从而丰富了自然界的基因种类，D正确。考点：本题考查诱变育种的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。14.—个幼儿垂体受到损伤，不可能引起A．抗寒能力减弱

B．血糖升高C．生长发育迟缓

D．尿量增多参考答案：B15.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

（

）①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案：C16.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（

）A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上参考答案：D不同的微生物需要的营养不同，如自生固氮菌能利用空气中的N2为氮源，因而培养基中无需添加氮源，A项错误；倒平板过程中不能打开培养皿的皿盖，B项错误；接种环经火焰上灼烧后，应待冷却后才可以快速挑取菌落，C项错误；接种后的培养皿是倒置的，所以用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上，D项正确。【点睛】本题考查微生物的培养和分离的相关知识，识记培养基的成分和制备的具体步骤，掌握微生物培养和分离中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项是解题的关键。17.在细胞周期的哪一阶段合成为新细胞的建成所需要的蛋白质？A

在前期的开始

B

在S期

C

在前期之末参考答案：B18.在兔子的细胞核中，如果单倍体DNA重量为4×10－12g，那么在第一次有丝分裂前期时，其合子DNA重量为：A

4×10－12g

B

8×10－12g

C

1.6×10－11g

D

3.2×10－11g参考答案：C19.下列有关生理现象的叙述，不正确的是(

)A．被阉割动物血液中的促性腺激素将降低B．寒冷刺激皮肤会引起皮肤血管收缩

C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息参考答案：A20.激素从释放到消失(即灭活)所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于A.提高调节作用的灵活性

B.反应发生慢C.作用时间长

D.作用范围广参考答案：A21.（5分）萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关．下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善．

（1）实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有的特点是性，即．（2）实验过程与方法：①取材：取山茶花植株生长良好的半木质插条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同．②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1所示）8～12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据．③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2所示．（3）结果分析与评价：①从图2中，可得出的结论是．②温度、处理时间等要一致，其原因是．③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是：．参考答案：（1）两重

低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（3）①300～500mg?L﹣1萘乙酸（NAA）是促进山茶花插条生根的适宜浓度②对照实验要遵循单一变量原则③增加每组插条数目（或重复多次实验），求平均值【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有两重性，即低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长．（3）①从图2中，可得出的结论是300～500mg/l萘乙酸（NAA）是促进山茶花插条生根的适宜浓度．②温度、处理时间等要一致，其原因是对照实验要遵循单一变量原则，无关变量相同且适宜．③为了减少实验偶然性带来的误差，所以增加每组插条数目或重复多次实验，求平均值．故答案为：（1）两重

低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（3）①300～500mg?L﹣1萘乙酸（NAA）是促进山茶花插条生根的适宜浓度②对照实验要遵循单一变量原则③增加每组插条数目（或重复多次实验），求平均值【点评】本题考查生长素类似物促进扦插枝条生根的实验，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．22.植物根尖分生区细胞内能合成ATP的细胞器是(

)

①叶绿体

②线粒体

③高尔基体

④内质网

⑤细胞溶胶

A．①②⑤

B．①②④

C．②⑤

D．②参考答案：D23.下图表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。c所代表的结构物质及基因重组可能发生的时期是A．DNA

甲时期

B．染色体

丙时期

C．染色体

乙时期

D．DNA

丁时期参考答案：C24.下列关于体温调节的叙述，正确的是A.寒冷刺激时，下丘脑释放促激素释放激素作用于肾上腺B.当正常人从25℃环境突然进入5℃环境中，机体的散热量减少C.体温调节的方式为神经一体液调节，都离不开下丘脑D.炎热时，毛细血管收缩，肌肉和肝脏产热减少参考答案：C寒冷刺激时，下丘脑释放促激素释放激素作用于甲状腺，A错误；当正常人从25℃环境突然进入5℃环境中，机体的散热量增加，B错误；体温调节的方式为神经一体液调节，都离不开下丘脑，C正确；炎热时，毛细血管舒张，肌肉和肝脏产热减少，D错误。25.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B26.将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态，下列过程加快的一项是A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的释放C.丙酮酸的氧化 D.ATP的生成参考答案：A试题分析：酵母菌属于兼性厌氧性生物，在氧气充足的时候进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。而与有氧呼吸相比，无氧呼吸没有将葡萄糖彻底氧化分解，因此放能少，产生的二氧化碳也少，所以将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态时，酵母菌为了获得更多的能量，会加速分解葡萄糖，故本题答案选A。考点：有氧呼吸和无氧呼吸点评：本题重在考查两种呼吸作用的区别，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。27.右图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。你认为下列说法中，不正确的是A．对胚胎进行分割时，要特别注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育B．胚胎分割可以看作动物无性繁殖(或克隆)的方法之一C．通常胚胎干细胞在形态上具有体积大、细胞核小、核仁明显等特性D．早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可应用于治疗人类的某些疾病等领域参考答案：C略28.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养

B.细胞杂交

C.显微注射

D.核移植参考答案：A29.在下列细胞结构中，不具有膜的是①线粒体

②核糖体

③叶绿体

④细胞核

⑤内质网

⑥中心体

⑦高尔基体A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥参考答案：D30.下列有关人工种子的培育生产过程的叙述中正确的是A．离体组织细胞不形成愈伤组织就能表现出全能性B．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得C．同一批次的人工种子其基因型不同D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成参考答案：B31.下列有关基因重组的叙述中，正确的是（）A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C．四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组参考答案：C【考点】91：基因重组及其意义．【分析】基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．【解答】解：A、基因型为Aa的个体自交，因基因分离而导致子代性状分离，A错误；B、基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因突变，B错误；C、四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组，属于交叉互换性基因重组，C正确；D、同卵双生姐妹所含遗传物质相同，因此造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因不是基因重组，可能是环境因素，D错误．故选：C．32.下列关于影响植物组织培养因素的说法正确的是(

)A.不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要参考答案：D33.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是A．上述过程中脱分化发生在b步骤，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B34.细胞中的主要能源物质是（

）A．ATP

B．糖类

C．脂肪

D．核酸参考答案：B35.一杂合体植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是A．根

B．茎C．叶

D．花粉参考答案：D36.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是（

）A.氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3mol／minC.氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1／2用于酒精发酵D.氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏参考答案：B37.下列有关体温调节的叙述中，错误的是A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加参考答案：D38.以下物质①核糖核酸②糖元

③胰岛素④淀粉，含有氮元素的是A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B39.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼

④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④

B．③①④

C．①②③

D．②③④参考答案：B略40.在某一个稳定遗传的种群中，隐性性状者占16%（等位基因用A、a表示），那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的几率分别为（

）

A．0.48；0.36

B．0.26；0.24

C．0.16；0.48

D．0.36；0.48

参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这是唐诗中提及葡萄酒。19世纪，法国的巴斯德发现葡萄汁“变”酒是酵母菌的发酵作用。(1)在无氧的条件下，酵母菌能进行酒精发酵，反应式是__________________。(2)研究表明，酵母菌也可以在有氧条件下进行呼吸作用，说明酵母菌是一种____微生物。葡萄汁发酵后是否有酒精产生可以用重铬酸钾来检验，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现____色。(3)酵母菌的酒精发酵过程一般控制在______温度范围，请简要说明理由______________________________。(4)葡萄酒呈现红色的原因_____________,为提高水果的出汁率，使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到_______________。参考答案：

(1).C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量

(2).兼性厌氧型

(3).灰绿

(4).18℃～25℃

(5).在此温度下，酶的活性最强，代谢最旺盛

(6).红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中

(7).果胶酶【分析】参与果酒制作微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量【详解】（1）在无氧条件下，酵母菌可以进行酒精发酵，相应的反应式为C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量。（2）酵母菌即可以在有氧条件下进行呼吸作用，也可以在无氧条件下进行呼吸作用，说明酵母菌是一种兼性厌氧型微生物。酸性的重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。（3）酵母菌生长在18℃～25℃环境下，酶的活性最强，代谢最旺盛，故酒精发酵过程一般控制在18℃～25℃温度范围。（4）红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中，使酒呈现出红色，故葡萄酒呈现红色。为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到果胶酶。【点睛】本题主要考查果酒生产相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。42.（16分）研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下表。右图表示16A区段中的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：

（1）DNA的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由

连接。RNA中相邻的核糖核苷酸通过

键相连。与③相比，②中特有的碱基配对方式是

。（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由

。（3）雌果蝇a与雄果蝇f杂交，F1表现型为

。（4）雌果蝇c与雄果蝇e杂交，正常情况下F1都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关，依据该理论，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中

果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了

的配子。（5）若用b代表一个16A区段，B代表两个16A区段，科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XmBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致