人教版四年级语文下册第2课《桂林山水》课件

“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！第一页第二页，共54页。陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。1950年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。著有散文集《早晨集》、《春雨集》，中篇小说《劳动姻缘》，短篇集《炼钢工人》、《红榜的故事》，话剧剧本《红旗歌》(合作)等。作者简介第二页第三页，共54页。[唐]杜甫风景宜人处，：“独桂林”。[宋]范成大桂林之奇，天下第一。第三页第四页，共54页。2、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。3、为什么说桂林山水甲天下呢？要求：1、圈出你认为写得美的词语。第四页第五页，共54页。澜瑕攀峦第五页5第六页，共54页。泰骆驼罗第六页6第七页，共54页。障兀绵第七页7第八页，共54页。

漓江lí波澜壮阔lán

翡翠fěi峰峦雄伟luán无暇

xiá怪石嶙峋

línxún屏障

zhàng连绵不断mián

竹筏fá危峰兀立wù字词第八页8第九页，共54页。无瑕翡翠荡漾

水平如镜峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列连绵不断波澜壮阔红叶似火形态万千本课优美的词语第九页第十页，共54页。

人们都说：“桂林山水甲天下。”

第十页第十一页，共54页。想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?赏析第十一页第十二页，共54页。自由朗读第二自然段，回答问题：1.用“”划出描写漓江水的特点的句子。2.用“

”标出最能体现漓江水特点的字。3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？﹏第十二页第十三页，共54页。我看见过波澜壮阔的大海第十三页第十四页，共54页。玩赏过水平如镜的西湖第十四页第十五页，共54页。却从没有见过漓江这样的水第十五页第十六页，共54页。品读句子，回答问题：

1、作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？

2、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

大海西湖漓江却第十六页第十七页，共54页。想一想：漓江水的特点第十七页第十八页，共54页。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在动静第十八页第十九页，共54页。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石清第十九页第二十页，共54页。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿第二十页第二十一页，共54页。比较句子：漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！

漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。第二十一页第二十二页，共54页。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;排比作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？比喻第二十二页22第二十三页，共54页。排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。第二十三页23第二十四页，共54页。啊，静得让我感觉不到它在流动；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、比较他们表达的意思有什么不同？2、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力（声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强）

（水流：感觉上水态：视觉上水色：用比喻突出它的可爱）漓江的水真静清绿第二十四页24第二十五页，共54页。桂林的水静清绿感觉不到流动能看见江底的沙石一块无瑕的翡翠第二十五页第二十六页，共54页。照样子，把句子写完整。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。桂林的山真

啊，

这棵老槐树真粗啊，

妈妈买来的西瓜真

啊，第二十六页第二十七页，共54页。发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景第二十七页第二十八页，共54页。我攀登过峰峦雄伟的泰山第二十八页第二十九页，共54页。浏览过红叶似火的香山，第二十九页第三十页，共54页。却从没看见过桂林这一带的山第三十页第三十一页，共54页。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.奇第三十一页第三十二页，共54页。像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千第三十二页第三十三页，共54页。这句话主要写。

句子中把比作、、。桂林山的奇老人巨象骆驼山第三十三页第三十四页，共54页。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；秀第三十四页第三十五页，共54页。这句话主要写。

句子中把比作、。桂林山的秀山屏障竹笋第三十五页第三十六页，共54页。险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。第三十六页第三十七页，共54页。老人，骆驼，大象屏障，竹笋危峰兀立，怪石嶙峋第三十七页第三十八页，共54页。

课文的第二段用

和

来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水、、的特点。课文第三段又用

和

跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山、、

的特点。

作者在介绍这些特点时都用了

句式。第三十八页38第三十九页，共54页。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷第三十九页第四十页，共54页。

云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重啊，山几重？水绕山环桂林城，是山城啊，是水城？都在青山绿水中……唐贺之章第四十页第四十一页，共54页。人在画中游舟行碧波上小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。第四十一页第四十二页，共54页。板书设计第四十二页第四十三页，共54页。桂林山水桂林的水:静清绿桂林的山:奇秀险第四十三页第四十四页，共54页。练一练，选喜欢的说一说。

1、街道上的人真多啊，

2、校园真安静啊，

3、早晨的空气真清新啊，

4、花朵真香啊，

第四十四页第四十五页，共54页。同学们文章学到这，我们完全理解作者的感受了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来，为我们展现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更美啦。作者怎能不陶醉其中呢？人们都说”桂林山水甲天下“，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。第四十五页第四十六页，共54页。小练笔第四十六页第四十七页，共54页。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。——————————————————____________________________________——————————————————第四十七页第四十八页，共54页。

1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。

作业：2、背诵课文。第四十八页第四十九页，共54页。拓展阅读第四十九页第五十页，共54页。

桂林位于广西壮族自治区东北部，是个具有2000年历史的文化名城，也是著名的风景旅游胜地。桂林的旅游风景区范围较广，北起兴安，南到阳朔，绵延100公里之间，大体以桂林为中心，包括漓江两岸、兴安、阳朔一带。由于桂林地区的岩溶地形（即石灰岩地形）发育，在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下，地面形态发生奇妙变化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态，构成了桂林山水的独特风貌，“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”，正是典型的岩溶地形独特景观的写照。第五十页第五十一页，共54页。

桂林旅游资源丰富，并具有以下五个方面特点和优势：一是山川秀丽独特。二是自然资源和人文资源浑然一体。三是城市与景区交融，推窗、出门就能见景，且景观分布适当，旅游可达性好；四是景观分布的空间层次多，且各具特色，便于多种旅游线路的组合与分期分区开发；五是多数景区有城镇做依托。部分景区已有一定的开展基础，适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动，增强可游性。近年来，桂林市加大旅游资源整合和开发力度，大力推出了两江四湖、乐满地、印象刘三姐、愚自乐园、龙胜温泉、银子岩、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品。第五十一页第五十二页，共54页。桂林的石

桂林的石美，主要是指桂林至阳朔间山石奇景，特别沿江两岸近百里的石形奇特，变幻多姿。例如，著名的月牙山，山腰