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文档简介

第一页1第二页，共22页。第二页2第三页，共22页。第三页3第四页，共22页。第四页4第五页，共22页。第五页5第六页，共22页。第六页6第七页，共22页。第七页7第八页，共22页。第八页8第九页，共22页。第九页9第十页，共22页。第十页10第十一页，共22页。夏天悄悄地走了,大家还记得它么?请说说你对夏天的感受……第十一页11第十二页，共22页。当我们都在躲避阳光的时候,谁是最辛苦的人呢?

《悯农》

李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

第十二页12第十三页，共22页。作者:梁衡夏感第十三页13第十四页，共22页。关于作者梁衡：山西霍县人。1968年毕

业于中国人民大学。主要从事散文

创作、散文理论研究。作品曾获青

年文学奖、赵树理文学奖、全国优

秀科普作品奖；1996年在《佛山文

艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇（《晋词》《觅渡、觅渡，渡何处》和《夏威》）入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。第十四页14第十五页，共22页。读一读，记一记

（qiān）（dài）（zǎi）（pángbó）芊芊细草黛色主宰磅礴（huá）（tiǎo）（púfú）春华秋实挑着夏秋两季匍匐

（bèng）（dàn）迸发澹澹

第十五页15第十六页，共22页。把握全局1.作者对夏季的总体印象是什么?(用原文中的话回答)2.作者通过哪几方面的叙述来说明他对夏天的印象?紧张,热烈,急促的夏季夏天农人的紧张劳动夏天的色彩夏天的自然景象继续想：作者为什么把视角对准农村的夏天而不是城市的夏天？作者拓展第十六页16第十七页，共22页。找出文中相关的句子,说说作者在描写夏天的景色时,出现了哪些景物?运用了哪些修辞手法,表达了什么情感?

(公式:手法的确定+手法的具体化+总体作用

+表现对象+表达情感)夏天的景色麦浪扑打着山,云,汽车(视觉)蝉(听觉)林带上长墙般的黛色绿烟(视觉)细草(视觉)太阳烘烤大地(触觉)热风吹着麦子的香味(嗅觉)像炉子上的一锅水像海浪涌动着舰船返回第十七页17第十八页，共22页。想一想:

为什么作者说夏天是金黄色的?丰收希望返回第十八页18第十九页，共22页。农人的活动有哪些?半夜听风观云给秋苗追肥浇水割麦子打麦子再想想:文中的“快割”“快打”“赶快去”等字眼表现了农人劳动的什么特点？返回第十九页19第二十页，共22页。“我欣赏的佳句是——，它所

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