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文档简介

河南省洛阳市荣祥花园高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图3所示,把一个架在绝缘支座上的导体放在负电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,这时导体(

)A、A端地电势比B端高;

B、A端的电势比B端低;C、A端电势与B端电势相等。

D、A端电势可能比B端电势高,也可能比B端电势低;参考答案:2.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L,斜面倾角为30°,如图所示,则物体所受摩擦力(

)A.等于零

B.大小为0.5mg,方向沿斜面向下

C.大小为0.5mg,方向沿斜面向上

D.大小为mg,方向沿斜面向上参考答案:B3.关于力的单位“牛顿”的理解,以下说法中正确的是()A.“N”这个单位是由质量1kg的物体所受重力为9.8N而规定下来的B.“N”这个单位是由牛顿第二定律F=kma,当k=1时规定下来的C.使质量为1kg的物体产生9.8m/s2的加速度的力为1ND.物体所受重力为19.6N中“N”并不是规定的,而是测出来的参考答案:B解:在国际单位制中力的单位是牛顿,它是属于导出单位,是根据牛顿第二定律F=ma定义的,1N就是使质量1kg的物体产生1m/s2加速度的力,故ACD错误,B正确故选:B4.以下几种关于质点的说法,你认为正确的是 (

)A.只有体积很小或质量很小的物体才可发看作质点B.只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点C.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看作质点参考答案:D5.(多选)如图是物体做直线运动的v-t图像,由图像可得到的正确结果是A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3s内物体的位移为3mD.物体在减速过程中的加速度与加速过程中加速度方向相反参考答案:BCD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.质量为2kg的物体沿倾角为300的斜面由静止开始下滑,1秒内下滑了2m,则其重力势能改变了________J,1秒末重力的瞬时功率为________w。(g=10m/s2)参考答案:20J

40W7.(5分)一根弹簧原长为10cm,若在下面挂重为4N的物体时,弹簧的长度为12cm,则当在它下面挂一重为3N的物体时,弹簧的长度为______cm(假设弹簧均在弹性限度内)参考答案:11.58.在“研究平抛物体的运动”的实验时,为什么要要求小球每次都从斜槽上的同一点滚下

;斜槽是否光滑对实验结果是否有影响

.(填“有”、“没有”.)参考答案:保证小球每次平抛运动的初速度相等,没有.【考点】研究平抛物体的运动.【分析】为了保证小球的初速度相等,小球每次从斜槽轨道的同一位置由静止释放,为了保证小球的初速度水平,斜槽的末端需切线水平.斜槽轨道是否光滑对实验没有影响.【解答】解:为了保证小球每次平抛运动的初速度相等,每次让小球从斜槽的同一点由静止滚下,斜槽不一定需要光滑.故答案为:保证小球每次平抛运动的初速度相等,没有.9.物体从静止开始作匀加速直线运动,第3s时间内通过的位移为3m,则:物体在第3s末的速度为

m/s,物体在第3s内的平均速度为

m/s。参考答案:3.6,310.某班学生进行了一个探究小车加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(1)图(b)为某同学实验得到的纸带,已知每两个记数点之间还有四点没有画出来,图中上部数字为相邻两个记数点间的距离,计时器的电源频率为50Hz.,可求得纸带的加速度为=_________。(答案保留三位有效数字)(2)在实验中有一位同学通过实验测量作出了图(c)中的A图线,试分析:①A图线不通过坐标原点的原因是_________________;

②A图线上部弯曲的原因是_________________________。参考答案:⑴2.01

(4分)

⑵①未平衡摩擦力或平衡不够(3分)②砂桶质量没有远小于小车质量11.足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.02s,以飞过来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为

m/s2参考答案:-1000.m/s2

12.宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统,四星系统离其他恒星较远,通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用.已观测到稳定的四星系统存在这样一种形式:有三颗星位于边长为a的等边三角形的三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行,而第四颗星刚好位于三角形的中心不动.已知每颗星体质量均为m,引力常量为G,星体运动的周期T=___________________。

参考答案:13.长为L的细线一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球,如图所示。把线拉至最高点A以水平抛出,则当细线再次被拉直时,小球在空中运动的时间为

,此时刻小球的速度等于

;参考答案:

三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)某质点在恒力F作用下,F从A点沿下图中曲线运动到B点,到达B点后,质点受到的力大小仍为F,但方向相反,试分析它从B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线?参考答案:a解析:物体在A点的速度方向沿A点的切线方向,物体在恒力F作用下沿曲线AB运动时,F必有垂直速度的分量,即F应指向轨迹弯曲的一侧,物体在B点时的速度沿B点的切线方向,物体在恒力F作用下沿曲线A运动到B时,若撤去此力F,则物体必沿b的方向做匀速直线运动;若使F反向,则运动轨迹应弯向F方向所指的一侧,即沿曲线a运动;若物体受力不变,则沿曲线c运动。以上分析可知,在曲线运动中,物体的运动轨迹总是弯向合力方向所指的一侧。15.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x﹣t图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是多少?(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为30m;(2)汽车在10s~20s

没有行驶;(3)汽车在0~10s远离出发点,20s~40s驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是3m/s;(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点30m;(2)10s~20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)0~10s位移增大,远离出发点。20s~40s位移减小,驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在t=20s到t=40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为1.5m/s。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(8分)如图所示,匀强电场方向与水平线间夹角θ=30°,斜向右上方,电场强度为E,质量为m的小球带负电,以初速度v0开始运动,初速度方向与电场方向一致。

(1)若小球的带电量为q=,为使小球能做匀速直线运动,应对小球施加的恒力F1的大小和方向如何?(2)若小球的带电量为q=,为使小球能做直线运动,应对小球施加的最小恒力F2的大小和方向如何?参考答案:解析:(1)欲使小球作匀速直线运动,必使其合外力为0,如图甲所示,设对小球施加的力F1与水平夹角为α,则:F1·cosα=Eq·cosθ

(2分)F1·sinα=Eq·sinθ+mg

(2分)解得,α=60°,

(2分)(2)为使小球能做直线运动,则小球受的合力必和运动方向在一条直线上,故要求F2与mg的合力与Eq在一条直线上,如图乙所示F2=mg·sin60°=,方向斜向左上与水平夹角60°

(2分)17.如图所示,粗糙水平轨道AB与竖直平面内的光滑半圆轨道BDC在B处平滑连接,B、C分别为半圆轨道的最低点和最高点,D为半圆轨道的最右端。一个质量m的小物体P被一根细线拴住放在水平轨道上,细线的左端固定在竖直墙壁上。在墙壁和P之间夹一根被压缩的轻弹簧,此时P到B点的距离为x0。物体P与水平轨道间的动摩擦因数为μ,半圆轨道半径为R。现将细线剪断,P被弹簧向右弹出后滑上半圆轨道,恰好能通过C点。试求:(1)物体经过B点时的速度的大小?(2)细线未剪断时弹簧的弹性势能的大小?(3)物体经过D点时合力的大小?参考答案:(1)由于小球恰好能通过最高点C,则B到C机械能守恒,则解得:(

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