


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
粽情飘香话端午(教案)一、教学目标1.了解端午节的由来及相关文化内涵。2.学习制作粽子的具体步骤和方法,锻炼动手能力。3.提升学生的团队协作和沟通能力,培养学生的实践能力。二、教学重难点1.教学重点:制作粽子的具体步骤和方法。2.教学难点:如何增加粽子的香味和口感。三、教学内容1.端午节的由来端午节起源于中国,纪念爱国诗人屈原。相传屈原在汨罗江投身而亡,为了防止鱼虾啃食他的身体,百姓们纷纷划船在江中捞起他的尸体。后来人们又将粽子扔到江中敬祭他。由此,端午节便演变成为人们划龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等活动。2.制作粽子制作粽子是端午节必不可少的活动之一。下面是具体步骤:2.1准备工作1.糯米提前浸泡2小时以上。2.准备好糯米、猪肉、蛋黄、香菇、树干叶子等食材。2.2制作过程1.将猪肉和香菇一起切成小块,和蛋黄、糯米一起混合。2.将树干叶子在水中泡软,然后沥干水分,用手轻轻擦净表面的泥土和污垢。3.将树干叶子做成三角形的皮囊,把混合好的糯米等食材放在里面。4.用线绑紧口子,放入锅中,注入适量的水,大火烧开后转小火,煮约1个小时左右。5.将粽子取出,晾凉后即可食用。2.3增进口感除了以上步骤,还可以在制作粽子的过程中增加调料和食材,如糯米中加入红枣、豆沙等,或者加入五香粉、蒜末等调料,能够增加粽子的香味和口感。四、教学过程1.整体设计1.介绍端午节及粽子的相关知识。2.组织学生制作粽子并加以品尝。3.总结活动,分享感受,谈谈心得体会。2.具体流程2.1讲授知识1.通过PPT或其他媒介,介绍端午节及粽子的相关知识,让孩子们了解端午节的起源及文化内涵。2.再介绍制作粽子的具体步骤,授予学生基本技能。2.2制作过程将学生分成小组,让每个小组按照步骤自行制作粽子,并在老师的指导下逐一完成。2.3进行品尝将制作好的粽子进行品尝,老师可以向学生说明如何品尝粽子的技巧,让学生充分感受粽子的香味和口感。2.4感受与分享让学生进行小组讨论,分享自己制作粽子的经历,并让大家谈谈粽子的口感和香味,并归纳总结出制作粽子的技巧和注意事项。五、教学评价通过本次综合实践活动的开展,能够有效地增进学生对端午节及粽子文化的了解,并通过制作粽子一步步地提升学生的团队协作和沟通能力,培养学生的实践能力。同时,将制作好的粽子进行品尝,并分享自己对粽子的感受,不仅提升了学生的感性认识,也增进了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国粘结指数测定仪行业发展研究报告
- 2025至2030年中国粉末静电喷涂生产线市场调查研究报告
- 2025至2030年中国立体声收音调谐器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国祛斑美容香皂市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国石材立式加工机床数据监测研究报告
- 2025至2030年中国直流电磁铁块式制动器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国白蛋白(ALB)行业投资前景及策略咨询报告
- 粮食储备仓库租赁合同
- 幼儿园情景剧表演指导计划
- 加强企业文化建设的年度工作方案计划
- 幼儿园园长法律培训
- 住建局条文解读新规JGJT46-2024《施工现场临时用电安全技术标准》
- 一例慢性心衰患者双下肢重度水肿伴左下肢重度溃疡的个案护理课件
- 男生穿搭技巧学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 飞机客舱保洁安全
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)-完整版-1
- 公路工程标准施工招标文件(2018年版)
- 高等数学(第五版)课件 3.1 微分中值定理与洛必达法则
- 眼科器械清洗消毒操作流程培训考试试题
- 基于学科核心素养的高中体育与健康学业质量与学习评价解读-汪晓赞
- 湖北省武汉市江岸区2023-2024学年八年级下学期期中物理试题(原卷版)
评论
0/150
提交评论