高中体育游戏教案

体育游戏教案教材1．徒手类游戏2．篮球类游戏目标1．充分做好准备活动，使身体的温度，降低肌肉的粘滞性，预防运动中的损伤。2．增强体育课的趣味性，充分调动学生的积极性。3．培养学生遵守规则的意识，提高团结协作的能力。4．提高学生的身体素质，促进身心的全面发展。教学过程教学内容组织教学与教师活动学生活动运动负荷次数时间强度准备部分一集合整队1班长整队集合，报告人数2师生问好3宣布本课内容4安排见习生，随堂见习二热身阶段1慢跑围绕体育馆慢跑2圈2徒手操(4*8拍）伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动正压腿和侧压腿手腕踝关节运动XXXXXXXXXXXXXXXX教师：▲▲学生：X组织：成两列横队要求：快静齐1听小班长的报告2向学生问好3宣布本课教学内容4安排见习生1学生成两路纵队，依次跑2老师在队伍内侧组织：成体操队形散开XXXXXXXXXXXXXXXX▲教法：镜面示范，教师领做1课前2分钟整队2向老师问好3听老师宣布本课教学内容4.见习生随堂见习，并配合教师工作5.完成课堂常规1学生按教师的要求进行慢跑1学生按老师的要求规范地完成动作1次5分钟强度小基本部分一．徒手类游戏1瞎子摸人游戏者分散到羽毛球半场场地，选一人用手帕蒙上眼睛扮“瞎子”，游戏开始后，场内所有人逃者都可以动，当瞎子叫“定”，所有人双脚不许离地（在面临瞎子危险中，允许抬一次腿），此时瞎子可以四处走动捉人，当摸到一人后须予以识别（3次机会），识别正确被摸者当瞎子，否则不交换角色。2白兔钻洞以羽毛球场地为界，游戏者每两人相对站立，双手搭起，组成一个树洞。每个洞内都蹲一个人，当住在洞内的小兔，另外一个人当追者，一个逃者，游戏开始，追者追逃者，逃者遇到危险可跑进任意一个树洞，成为小兔钻树洞，钻进的小兔追者不得追拍，原树洞的小兔必须跑出树洞作为逃者，在树洞拍着，追逃角色互换，逃者钻进树洞成为小兔后，应与作为树洞的其中一人互换角色；参加游戏的人数较多时可由两人为追者。二．篮球类游戏1运球接力将学生分为人数相等的两队，成纵队面向场地并站于两端线后，排头持球，游戏开始，排头快速起动向对面端线运球，途经中线，急停运球3次后继续运至端线，并绕过端线障碍物（灌满水的矿泉水瓶）直接返回起点端线，将球传给队友，以此类推，每人一次，先完成队为胜，负队每人做5个下蹲2将学生分为人数相等的两队，成两纵队等距站于篮球场内，两排头分别站于两端线且持球，游戏开始，排头快速采用胸前传球方式将球传给紧挨的队友，传完一遍，返回时采用反弹球传球方式传给紧挨的队友，最后一个接球的同学快速跑到篮下投篮，以球先投进落地队为胜，负队左手打右手5下。规则：1逃者只能在场内跑动，跑出场地为失败，瞎子出界，组织者予以提示。2瞎子捉人过程中，其他人双脚不许离地；3识别时，其他人不准用语言提示规则：1逃者只能在场内跑动，跑出场地为失败。2每个树洞内只能容纳一只小兔，逃者钻进树洞，原树洞小兔必须跑出。规则：1.中线处急停运球3次2返回时要绕过矿泉水瓶3.交接时，必须过端线规则：1若球掉地，应由传球者捡球到掉球处重新传球2不许漏传3若第一次投篮未中，继续投，直至投进1认真听老师讲解游戏规则2依据游戏方法和规则进行游戏3集中注意力4注意团队协作配合5注意安全1认真理解游戏。2依据游戏方法和规则进行游戏3集中注意力4注意团队互相协作，配合5注意安全30分钟30分钟强度中强度大结束部分1集合队伍2拉伸练习3归还器。4老师宣布下课XXXXXXXXXXXX教师：▲▲