2021年湖南省株洲市攸县中考生物模拟试卷(解析版)

湖南省株洲市攸县2021年中考生物模拟试卷（解析版）

一、选择题（以下各题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）

L”更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句中“葵花向日倾”描述的生命现象是（）

A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异

C.生物对外界刺激的反应D.生物能适应一定的环境

2.红心火龙果富含花青素•生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素最可

能存在于（）

A.液泡B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

3.垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有（）

A.细胞B.系统C.器官D.组织

4.海带、葫芦群、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是（）

A.海带呈褐色，体内含有藻黄素和叶绿素，是自养生物

B.葫芦解有茎、叶的分化，无根，植株矮小

C.银杏树的果实叫白果，因此银杏树又名白果树

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮

5.“绿水青山就是金山银山“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判

断出正确的一项是（）

A.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表氧气和二氧化碳

B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

C.图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用

D.图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点

6.如图是植物某生理作用的文字表达式，有关分析不正确的是（）

a

'yeti、

A+水一►B+氧气一►A+水+能量

叶绿体-v，

b

A.a表示光合作用，b表示呼吸作用

B.A表示二氧化碳，B表示有机物

C.a过程对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

D.b过程为生物圈中的其他生物提供了物质来源

7.如图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）.纵向箭头表示消化液对相

应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确的

是（）

①②③④⑤

A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同

D.X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

8.妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知

识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（）

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥

9.如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）

A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤一④一③一②一①

C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

10.“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A.取食行为、繁殖行为B.防御行为、迁徙行为

C.防御行为、取食行为D.迁徙行为、繁殖行为

11.“鸟宿池边树，僧推月下门。”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的优美画面，在

推门的过程中该和尚肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）

A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张

12.下列关于微生物的叙述正确的是（）

A.细菌、真菌、病毒都有遗传物质，都能繁殖后代

B.细菌、病毒是单细胞生物，只能寄生在其他生物的活细胞中，他们都是原核生物

C.细菌、病毒一旦侵入人体，就会使人患病

D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件

下生活

13.关于生活中生物技术，下列说法错误的是（）

A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖

14.如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是（）

浣熊小熊猫大熊猫集

卷今£就

3

共同祖先

A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近

B.熊猫和熊食性差别较大，亲缘关系较远

C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同

D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同

15.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风

味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（）

A.形态结构的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.物种的多样性

16.“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响

胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管

17.与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含

XY性染色体（如图）•下列叙述错误的是（）

雌果蝇雄果蝇

A.果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条

B.就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞

C.就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含丫的两种精子

D.每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性

18.用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃

果肉细胞的基因组成为Aa的概率为（）

A.25%B.75%C.100%D.0

19.如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（）

A.甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

B.甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

C.某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血

D.乙图表示救护者采取指压止血法急救

20.党的十九大报告指出，“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。”下列关于健康的

生活方式，错误的是（）

A.有虫眼的菜是没打药的菜，绿色、安全、无污染

B.与艾滋病人握手、交谈，一起吃饭是不会感染艾滋病的

C.青少年应专心学习，积极锻炼身体，避免沉溺游戏

D.喝酒不开车，开车不喝酒

二、判断、连线题（共10分）（一）判断题（6分）（将答案填涂在答题卡上，“T”表示正

确，“F”表示错误）

21.（1分）河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体，所以它们都是软体动物。（判

断对错）

22.（1分）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强（判断对错）

23.（I分）正常情况下，原尿与血液相比，原尿不含血细胞和大分子蛋白质。（判

断对错）

24.（1分）精子和卵细胞的结合成受精卵的场所是子宫.（判断对错）

25.（1分）脊髓具有反射和传导的功能..（判断对错）

26.（1分）在我国的主要植被类型中，植物种类特别丰富的是草原.（判断对错）

（二）连线题（4分）

27.（4分）请将植物细胞各部分结构与对应的功能连线

（1）细胞壁A.控制物质进出

（2）细胞膜B.遗传的控制中心

（3）液泡C.支持保护作用

（4）细胞核D.内含细胞液

三、简答题（共50分）

28.（8分）某校七年级二班的同学在老师带领下，到株洲神农谷森林公园研学旅行，利用

学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示神农谷森林生态系

统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用三表示该生

态系统的碳循环。请分析回答下列问题：

（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的（填字母）

相对应。

（2）图一的食物网中有条食物链。

（3）图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是,该生物与甲代

表的生物具有关系。

（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中（填数字）过程开始的。

（5）农田生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力。

（6）森林公园气候温和，雨水充沛，从生物与环境的关系看，这种现象属于o

（7）由于化石燃料的大量开发和利用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效

应增强，破坏了生态系统的稳定性，作为生物圈中的一员，你打算怎么做？写出一条和

大家分享。

29.(7分)精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地，开展休

闲采摘，带动了观光农业的发展，有效地促进了农民增收。为了探究大棚内不同颜色的

光对草莓光合作用的影响，某兴趣小组把三盆大小和长势基本相同的草莓放在3个封闭

的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足，用强度相同的不同颜色的光照射后，分

别比较容器中的氧气变化量，结果如表所示：(注：“+”表示增加，“-”表示减少)

容器编号植物光的颜色温度氧气变化量

1草莓绿25℃-

2草莓红?+++

3草莓黄25℃+

(1)该实验的变量是：。

(2)根据对照实验设置的原则，2容器内的温度应该设置为°C。

(3)我市大棚种植草莓时，常遇到多阴寡照的梅雨天气。结合本次探究实验，请你为草

莓大棚种植户提一条补救的措施：。

(4)如图是草莓体内的某些生理过程示意图，容器编号1中的氧气含量不增反降的原因

是：图中A的强度(填“大于”或“小于”)图中C的强度。

(5)该实验中，除可以检测氧气变化量外，还可以检测有机物或的变化量来

表示光合作用强度。

(6)近年来，我市在美丽乡村建设中，大量植树造林，使得生态环境得到极大改善，人

们的健康水平也得到了大幅度提高.请你说出其中的道理(至少回答两点)：o

水蒸气

30.(6分)如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题:

血

血

糖

糖

浓

感传入神经T浓

度

受度

丘S,

升

器脑下

高

降

(1)图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于，其中下丘脑作为反射弧

结构的参与此反射活动。

(2)与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量。

(3)胰岛分泌的胰岛素通过运输到全身各处。

(4)从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是和共同调节的结

果。

31.(7分)仔细观察如图动物，回答问题：

A草鱼B蜥蜴C涡虫D蜜蜂E家兔F青蛙G家鸽

(1)与水娘相比，C的身体是,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。A

具有两个适于水中生活的结构是,B、D的呼吸器官分别是o图中有

变态发育过程的动物是(用字母表示)。

(2)若将图中E和G归为一类，其余为另一类，则分类依据是o请把上述A、

B、D、F四种动物所属的类群按由低到高等的顺序排列：o

32.(7分)“2019-nCoV”新型冠状病毒肆虐着2020年的整个春天，它具有潜伏期长，传

染快，易变异等特点，让人望而却步。直至中国工程院院士，著名呼吸病学专家钟南山

再次出山，携领团队共同抗击病毒，人们才逐渐稳住了慌乱的脚步。请仔细分析并回答

下列问题。

(1)“2019-nCoV”新型冠状病毒的结构由组成。人感染了冠状

病毒后可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、甚至死亡。

(2)胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸

气后闭气不动，此时，膈肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)医生在对患者进行血检时，发现白细胞的数量会比平时有所

(填“增加J”或"减少”)。

(4)在救治重症肺炎患者时，ECMO体外膜肺氧合(俗称“人工膜肺”，如图)功不可

没，图中“氧合器”模拟了这一呼吸过程，使肺处于休息状态，为

患者的治疗争取了宝贵的时间。

(5)对新冠肺炎患者进行及时隔离治疗，此方法属于传染病预防措施中

的o

(6)科学家已稳步展开对该病毒疫苗的研发工作，接种该疫苗后在人体内会产生相应

的,从免疫类型的角度分析，这属于免疫。

入体

融界讣兄酒rj

/©1

喟

血

事

不a

二

33.(5分)中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选

用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识，

完成以下问题：

甲乙丙T戊

实验装置

0r—>">7100

处理措施种子情况煮熟不做处不做处不做处不做处

理理理理

环境条件适量水适量水过量水适量水无水

25℃25℃25℃4℃25℃

实验现象

(1)上表所示探究活动可以构成组对照试验。结合实验现象分析原因，可以归纳

出影响种子萌发的非生物因素有。

(2)请分析出现甲组实验现象的原因是o

(3)请根据乙、丁、戊三组实验，提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。。

(4)一段时间后，兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子，分别放入燃烧的蜡烛，观察

到甲瓶中蜡烛继续燃烧、乙瓶中蜡烛立刻熄灭。此实验说明O

(5)南瓜属于被子植物的一员，试分析被子植物广泛分布的原因：。

34.(10分)阅读材料，回答问题：

原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿

色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界

不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为''天蓝"。科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实

验(见下表)。控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。

组别亲代I亲代n子代

甲黄绿色黄绿色黄绿色、天蓝色

乙黄绿色黄绿色全部黄绿色

丙黄绿色天蓝色全部黄绿色

T黄绿色天蓝色黄绿色、天蓝色

(1)虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体

中的不同表现形式称为。

(2)根据表中组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中是显性性

状。

(3)根据如图一的遗传结果，可判断这是上表组虎皮鹦鹉的遗传图解(选填

甲、乙、丙、丁).

图一图二

(4)亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。请将生殖过程中染色体和基因

的变化在图二中补充完整。

2021年湖南省株洲市攸县中考生物模拟试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（以下各题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）

1.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句中''葵花向日倾”描述的生命现象是（）

A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异

C.生物对外界刺激的反应D.生物能适应一定的环境

【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排

出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除

病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物能适应一定的环境.

【解答】解：''更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，体现了生物能够对外界刺激作出反

应。

故选:Co

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.

2.红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素最可

能存在于（）

A.液泡B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体,

有的还有叶绿体。

【解答】解：A、成熟的植物细胞中含有明显的液泡，内有大量的细胞液，其中溶有无机

盐、氨基酸、糖类以及各种色素，红心火龙果富含花青素存在于液泡中，A正确。

B、线粒体是呼吸的场所，B错误。

C、细胞膜控制物质的进出，C错误。

D、遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，D错误。

故选：Ao

【点评】掌握植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。

3.垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有（）

A.细胞B.系统C.器官D.组织

【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结

构层次是怎样的。思考解答。

【解答】解：植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次为:

细胞一组织一器官一系统一动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

垂柳属于植物，鲤鱼属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是垂柳无系统这个结

构层次。

故选：Bo

【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

4.海带、葫芦薛、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是（）

A.海带呈褐色，体内含有藻黄素和叶绿素，是自养生物

B.葫芦群有茎、叶的分化，无根，植株矮小

C.银杏树的果实叫白果，因此银杏树又名白果树

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖

后代，包括藻类植物、苔碎植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植

物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

【解答】解：A、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能

进行光合作用。海带是藻类植物，细胞中含叶绿素，叶含有藻黄素，故呈褐色，A正确。

B、葫芦解有茎、叶的分化，无根，植株矮小，属于苔碎植物，B正确；

C、银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被，没有果实，属于裸子植物，C错误；

D、菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮，D正确。

故选：C»

【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

5.“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判

断出正确的一项是（）

A.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表氧气和二氧化碳

B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

C.图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用

D.图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点

【分析】图甲：①二氧化碳；②氧气；③水分；④有机物；

图乙：MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼

吸作用强度相等；NP段表示光合作用开始逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。

【解答】解：A、甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气，①二氧化

碳是光合作用的原料，②氧气是光合作用的产物，A错误；

B、甲图：③水分；④有机物，水分是能过叶脉的导管运输的，有机物是通过筛管运输的,

B正确；

C、图乙中的N点时，植物光合作用与呼吸作用强度相同，C错误；

D、图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D错误。

故选:B。

【点评】解答此类题目的关键是提高接受图表信息、分析处理信息的能力。

6.如图是植物某生理作用的文字表达式，有关分析不正确的是（）

光能

A+水一>B+氧气—>A+水+能量

叶绿体、v，

b

A.a表示光合作用，b表示呼吸作用

B.A表示二氧化碳，B表示有机物

C.a过程对维持生物圈中的碳一氧平衡起重要作用

D.b过程为生物圈中的其他生物提供了物质来源

【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系

区别与联系光合作呼吸作

用用

区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞

条件光有光、无光均可

原料二氧化碳、水有机物、氧气。

产物有机物、氧气二氧化碳、水

能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量

联系如果没有光合作用的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为

呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的

能量正是光合作用储存在有机物中的能量。

如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行

光合作用的时候，原料的呼吸和产物的运输所需要的能量，正是呼

吸作用释放出来的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。

从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解

与释能的过程，这是两个正好相反的过程。但两者并非简单的逆转。

光合作用

光能线的体

二氧化碳+水------►有机物+氧气要**►二氧化碳+水+能量

叶绿体'-------------V---------------------,

呼吸作用

故图示中：A表示二氧化碳；B表示有机物；a表示光合作用；b表示呼吸作用。

【解答】解：AB、据分析可知图示中：a表示光合作用，b表示呼吸作用，A表示二氧

化碳，B表示有机物，AB正确；

C、a光合作用过程可以吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳一氧平衡起重要

作用，C正确；

D、a光合作用过程为生物圈中的其他生物提供了物质和能量的来源，D错误。

故选：D。

【点评】本题主要考查了对呼吸作用与光合作用的区别和联系，可借助表格区别记忆。

7.如图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）.纵向箭头表示消化液对相

应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确的

是（）

A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同

D.X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖：胃液

中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白

质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析

题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液,

③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液,

已知⑤是肠液，故④是胰液.a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄

糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

【解答】解：A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化,

因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意.

B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意.

C、②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但

对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化；故不符合题意.

D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意.

故选:A。

【点评】此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示.

8.妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知

识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（）

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥

【分析】此题考查的知识点是科学设计健康食谱。解答时可以从合理营养、均衡膳食方

面来分析。

【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并

与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳

食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧鲫鱼、

牛肉、鸡主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再

添加上蔬果类，可见A符合题意。

故选：Ao

【点评】关键点：食谱中的营养要均衡，注意荤素搭配。

9.如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）

A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤一④一③一②一①

C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、

神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，图中结构：⑤感受器，④

传入神经，③神经中枢，②传出神经，①效应器。

【解答】解：A、缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在

脊髓灰质内，A正确；

B、缩手反射的反射弧的组成是：⑤感受器一④传入神经一③神经中枢一②传出神经一①

效应器，B正确；

C、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传出神经

受损，反射弧不完整，无反射；但是感受器产生的神经冲动能能通过传入神经传到神经

中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人②遭受损失，用针刺

激其指尖，他不能完成缩手反反射，有痛感，无反射，C正确；

D、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传入神经

受损，反射弧不完整，无反射；同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到

神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人④遭受损失，用

针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，无痛感，无反射，D错误；

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。

10.“穿花蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A.取食行为、繁殖行为B.防御行为、迁徙行为

C.防御行为、取食行为D.迁徙行为、繁殖行为

【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.

（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.

（3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖

地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.

（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释

放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.

【解答】解：穿花峡蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水

蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蝶蝶深深见，点

水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。

故选：A«

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义.

11.“鸟宿池边树，僧推月下门。”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的优美画面，在

推门的过程中该和尚肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）

A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张

【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成。当

骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运

动。

【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼

肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可

绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激

收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨

而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在推门的过程中，

处于伸肘状态。此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因此，选项B符合题意。

故选：B.

【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，

多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，

关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

12.下列关于微生物的叙述正确的是（）

A.细菌、真菌、病毒都有遗传物质，都能繁殖后代

B.细菌、病毒是单细胞生物，只能寄生在其他生物的活细胞中，他们都是原核生物

C.细菌、病毒一旦侵入人体，就会使人患病

D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件

下生活

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细

胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体.病

毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄

生在活细胞里才能进行生命活动。

【解答】解：A、细菌、真菌、病毒都有遗传物质，都能繁殖后代，A正确；

B、细菌是单细胞生物，无细胞核，属于原核生物；病毒无细胞结构，只能寄生在其他生

物的活细胞内，B错误；

C、细菌和病毒侵入人体后有可能被体内的抗体和吞噬细胞清除，因此，人不一定会患病，

C错误；

D、酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，乳酸菌在无

氧条件下生活，酵母菌有氧无氧都能生活，D错误。

故选：A。

【点评】掌握微生物的种类和作用是解题的关键。

13.关于生活中生物技术，下列说法错误的是（）

A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖

【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用

到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

（2）低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。

【解答】解：A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸

味，A正确；

B、乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，B错误;

C、酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化

的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精

和二氧化碳，C正确；

D、防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑

制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，

达到保鲜的目的，D正确。

故选：Bo

【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

14.如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是（）

浣熊小熊猫大熊猫集

卷今£就

3

共同祖先

A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近

B.熊猫和熊食性差别较大，亲缘关系较远

C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同

D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同

【分析】通过图中进化树可以看出，四种生物由共同的祖先进化而来，他们有或远或近

的亲缘关系。

【解答】解：A、B小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先，其祖先由于某种原因朝两

个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，一支进化成了大熊猫和熊。可见浣熊和小熊

猫有较近的亲缘关系，A错误；大熊猫和熊有较近的亲缘关系，B错误。

C、体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同：同

种生物个体，染色体在形态、数目保持一定。C正确。

D、海豚和“熊”是哺乳动物，它们都具有胎生、哺乳的特点：D错误。

故选：C«

【点评】解答此题的关键是会根据生物的进化树来分析他们之间的亲缘关系。

15.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风

味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（）

A.形态结构的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.物种的多样性

【分析】生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多

样性.

【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基

因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基

因的多样性决定了生物种类的多样性；福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的

柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的基因

的多样性。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

16.“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响

胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管

【分析】在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体一胎盘一脐带一胎儿。

【解答】解：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通

过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物

排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体一胎盘一脐带一

胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿一脐带一胎盘一母体排出。因此母亲与胎儿进行物质

和气体交换发生在胎盘。

故选：Ao

【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场

所。

17.与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含

XY性染色体（如图）。下列叙述错误的是（）

雌果蝇雄果蝇

A.果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条

B.就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞

C.就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含丫的两种精子

D.每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性

【分析】（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染

色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在

体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。

（2）男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.在形成生殖细胞时，男性产生的

精子有两种：含有X染色体的和含有丫染色体的，女性产生的卵细胞只有一种

【解答】解：A、据图可见：果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条，A正确；

B、雌果蝇的性染色体是XX,就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞，B正

确；

C、雄果蝇的性染色体是XY,就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含丫的两种精子，C

正确；

D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D错误。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成

对的染色体彼此分离。染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。

18.用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃

果肉细胞的基因组成为Aa的概率为（）

A.25%B.75%C.100%D.0

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部

分长成一个完整的植物体。据此答题。

【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，

因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会

对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因

为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型。

Aa的几率为零。可见D符合题意。

故选：D。

【点评】关键点：嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物

质的改变。

19.如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（）

A.甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

B.甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

C.某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血

D.乙图表示救护者采取指压止血法急救

【分析】此题考查了胸外心脏挤压、人工呼吸以及止血等常用的急救措施。识图、分析

解答。

【解答】解：A、心脏停止跳动的病人同时伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时

进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧的情况，促进呼

吸功能的恢复，从而产生自主呼吸和恢复心跳，如图甲。故不符合题意。

B、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进

出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、

血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。故不

符合题意。

C、动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状

或溅出，血色鲜红，因此，应该在近心端止血。如图乙中，a处外出血时，血液鲜红色,

从伤口喷出，应该是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方止血，而图中是下方

即远心端。故符合题意。

D、图乙是对血管出血进行止血处理，一般用指压止血法、绷带压迫止血等。图中用的是

指压止血法•故不符合题意。

故选：Co

【点评】掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。

20.党的十九大报告指出，“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。”下列关于健康的

生活方式，错误的是（）

A.有虫眼的菜是没打药的菜，绿色、安全、无污染

B.与艾滋病人握手、交谈，一起吃饭是不会感染艾滋病的

C.青少年应专心学习，积极锻炼身体，避免沉溺游戏

D.喝酒不开车，开车不喝酒

【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。

【解答】解：A、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前

喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预

防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期

喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，

错误。

B、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病

人握手、交谈，一起吃饭，蚊子叮咬等是不会感染艾滋病的，正确。

C、青春期是身体发育、智力发展的黄金时期，青少年应专心学习，积极锻炼身体，避免

沉溺游戏，正确。

D、家人酒后开车，应及时阻止，告诉他：酒后开车危害自己和他人生命安全，正确。

故选：Ao

【点评】有“虫眼”的蔬菜和水果没有农药的残留，是一个误区。

二、判断、连线题（共10分）（一）判断题（6分）（将答案填涂在答题卡上，“T”表示正

确，“F”表示错误）

21.（1分）河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体，所以它们都是软体动物。X（判

断对错）

【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，有外套膜。

环节动物身体由许多相似的体节构成，有体腔。

【解答】解：河蚌和蜗牛的身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物；

蚯蚓的身体有体节，有体腔，属于环节动物。故说法错误。

故答案为：X。

【点评】明确环节动物和软体动物的特征。

22.（1分）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强J（判断对错）

【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来

的新的行为活动。

【解答】解：动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学

习的行为越多，故此题说法正确。

故答案为：Vo

【点评】关键知道动物越高等