职业经理人课程体系

课模 程块 课程目标 核心内容名设 称置自我角色认知是管否清楚是经理人理能否适应现代企者业进展的重要因的素。本课程将通角过学员解析治理色者的角色认知，认帮助学员明确作知为一名经理人的与角色和定位，并定以此为根底开放

位卓有成效的治理工作。情的压力。本课程模块绪通过引导学员认一：与识压力，从而能自我压够乐观面对压 治理力力，学习转化压管力为助力的方

提升正面心情技巧十二种解压技巧把握良好的心情智商理法，使学员保持良好的心理素最正确决策。时味着在有限的时间间内达成目标。与本课程帮助学员目把握时间治理的标各种有用方法与管技巧，把握构建

时间治理的自我诊断有效利用时间的方法和工具目标治理的工具和方法理目标治理体系的的。业素养的外在呈自现。本课程帮助我学员塑造卓越的形职业经理人形象象，从而能够在管各种商务场合中理自信和得体，并及员工的不情同，而转变领导景和治理的方式。领本课程帮助学员

印象治理表情治理和肢体语言治理外表治理和服饰治理语言治理提升追随者的预备度策略导理解领导力的真模块 求，学会在不同二： 的领导情境中有领导 效地使用不同的力提 。升及组织制造最大教价值的学问。本练课程通过一系列技细心设计的研讨

员工潜力开发员工内心障碍去除术和活动，使学员体验中了解自导素养。有设计的案例、游效戏和情境模拟练授习帮助学员建立权有效授权者具有与的心态，使学员激理解被授权者必励须具备的条件，下授权与掌握的相

授权之道授权与掌握有效鼓励的原则和策略有效鼓励的方法和技巧属互关系及平衡，并把握鼓励下下属潜力之道。塑造高绩效团队高率并大大提升团绩 队的总体绩效。效 本课程通过多样团 化的培训方法帮队 助学员娴熟把握塑及应用团队领导造艺术，使团队塑。

团队角色与性格特征团队鼓励与授权的技巧全全脑优势与领导脑力进展课程帮助优学员觉察“心智势多样性”，理解与差异思考的力领量，开掘不同型

全脑如何形成优势全脑优势与双赢的人际关系全脑优势与高绩效团队塑造全脑优势促进组织进展力习如何运用思维发型态偏好的重要展信息来增加工作作表现。问为卓越经理人的题必由之路。本课的程通过有针对性分的实例与练习，析帮助学员在短时与间内快速改善问解题分析与解决的

国际通用的思维语言觉察问题、分析问题、解决问题及预见问题的思维模式处理简单问题的原则和技巧培育系统思考的习惯决力量，提高问题决策水平。模块力保障。本课程从三： 以企业战略执行战执行 体系为根本架 略力 构，并通过实例到解剖和疑难解答执等方式，启发学行员领悟战略执行行的经理人。高层经理人对于执效行是否到位起着执关键性的作用。行学员通过本课程

从战略高度理解公司治理战略落地遇到的瓶颈问题塑造高效的战略执行团队以领导力提升执行力培育重在执行的文化执行人才的力量建设高效流程保证执行力力的学习，将在执治理沟通是一门技术，也是一门艺术。本课程旨在帮助学员在沟优“术”和建理养成在任何沟通沟场合下都能有意

沟通风格的知己与知彼12大策略把握人性让沟通沟而能通如何在治理沟通中做到收放自如通识地运用治理沟取得成就。非财务人员的模块财四：务力量管拓展理非人力

目标是制造价算的制定和执的平台。

把握重要的财务原则运用财务思维解读企业运作本钱掌握与利润制造如何快速选对人如何用好人资能，也是衡量经源理人是否优秀的的重要标志之一。

如何培育下属如何留人人本课程紧紧围绕力人员治理的全过资程：招人、留人、源鼓励人、培育人管进展研讨，使学理员娴熟应用现代的人员治理能力。哲晶。经理人学习学哲学能够优化思在维方式，并树立管符合时代精神的理价值观。本课程中通过深入哲学的的重要思维方式和应哲学命题，激发

109人类价值观的变迁与趋势企业优良价值观与人类普适价值用学员深层思考问模块 共通价值的价值五： 理念焕 一门探究奇特的科学。无心论处于何种行业理和治理位置，作学为经理人，在管在理过程时，必需管先要了解人的心理理活动规律。本中课程帮助学员深的度解析现代企业应人的心理发生规

安康人格与人格魅力员工心理干预情商与影响力谈判心理学用律，从而使学员能够洞悉人性，使治理更加人性国国学在治理中的应用中国传统文化博深刻的借鉴作用人、合作和修身之道，使学员能够用国学才智成就卓越的能力。o孔孟的修身才智从国学经