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1/1是谁扼杀了你的梦想700字作文

耿景辉

美国一群心理学家曾做过一个天才实验，他们到一所小学去找天才，事先请学生通知家长到学校来，要测验小孩是不是天才。

实验当天，心理学家们把考卷发下去，半个钟头后收卷，然后一起到旁边的老师休息室改考卷。结果这些心理学家并没有坐下来认真地改考卷，而只是坐在那儿抽烟喝茶聊天，好像忘了考卷的存在。半个钟头之后，他们从一大叠考卷当中随便抽出五份，然后就像煞有介事地走到十分紧张焦虑的家长及学生面前，宣布谁是天才。当宣布到第五位后，那些没有被宣布为天才的学生的家长脸色凝重地看着自己的小孩，好像孩子犯了大错一样。20年后，这群心理学家追踪了所有当初做过天才测试的学生，结果令人惊讶，那五个无缘无故被冠以“天才”称号的学生，20年后的表现明显强过那些被宣布不是天才的学生。而当初的“天才”称号只是—句完全没有事实根据的赞美。

是一句话改写了这五个人的命运，也改写了其他人的命运！

为这个实验作注解的，还有一个从小练习跳芭蕾舞的女孩。她想考取正规院校进行训陈，很想搞清楚自己是否有跳芭蕾的天赋。于是，当一个芭蕾舞团来到她所居住的城市时，她跑去求见该团团长。

“你跳一段舞给我看看。”团长说。五分钟后，团长打断女孩，描了摇头说：“不，你没这个条件。”

女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也没穿上。后来，她结婚生子，当了超市的服务员。

几年后，她去看芭蕾舞演出，在剧院门口又碰到了那个团长。想起当时的对话，她心有不甘地问道：“有一点我始终不明白，你怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分呢？”

“哦．你跳舞时我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。”

“这真是不可饶恕！”她叫道，“你的话毁掉了我的人生，我原本可能会成为最出色的舞蹈演员！”

“我不这么认为，”团长反驳说，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。”

每个人的降生，都是从亿万竞争对手中激烈拼杀、脱颖而出的结果。从这个意义上来说，人人都是佼佼者，人人面前都有宽广的道路和无限的可能。可为什么有的人路越走越宽，梦越做越大，而有的人却渐渐地走投无路，万念俱灰？其中固然有现实的种种限制，有数不清的打击、挫折与考验等原因，但当你把这一切都归罪于外部环境，进而怨天尤人，感叹上天不公时，你可曾想过：自己为梦想做过怎样的坚守？又为此付出了多少心力？

周国平说：“能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限；能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。”是的，没有人能扼杀掉你的梦想，也没有什么力量能阻碍你前行的步伐，除非你自行放弃，甘愿屈服。

点评

是谁扼杀了你的梦想？看到这个标题，很多人都会将矛头指向他人，很少有人会从自身去找原因，本文用正反两个事例束阐述了这个道理。随便选择的“天才”学生在20年后明显优于那些被宣布不是天才的学生．而跳芭蕾舞的士孩却田别人的否定而彻底放弃了自己的梦想，最终心有不甘地成为一

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