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文档简介
1班个别化学习活动方案〔我的幼儿园〕核心阅历：情感与态度：〔情愿上幼儿园、情愿与大家一起玩〕认知与力量：〔遵守简洁的集体生活规章、玩耍规章〕动作与技能：内容一：玩具商店材料供给：设置玩具商店；各类插塑玩具、串联玩具、自带玩具等。玩法(层次)：1、介绍玩具并沟通：我玩……我宠爱玩……；告知同伴具体玩法：我是这样玩的……。观看要点：1、观看幼儿如何表达自己的想法。2、观看幼儿如何介绍所带玩具的名称和玩法。材料供给：彩泥、一些玩具实物、玩具展现架。玩法(层次)：1、用压、捏、团等方法做出各种玩具的外形〔平面、立体的均可〕观看要点：1、观看幼儿能否用彩泥塑造玩具的外形。2、观看幼儿压、捏、团等方法运用的力量如何，如何表达自己制作的玩具。材料供给：用各种色纸剪成娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴；一次性杯子、固体胶。玩法(层次)：1、尝试在有记号的杯子上，粘贴娃娃的脸。观看要点：观看幼儿如何粘贴娃娃的脸，如何用供给的材料表现娃娃的脸部特征。材料供给：自制小手模型、色纸、彩色纸条、指环等。玩法(层次)：1、在自制手指上，依据数字套上相应的指环数量。观看要点：1、观看幼儿如何用纸条制作指环。2、观看幼儿如何操作指环，如何将指环与手指进展对应匹配。材料供给：圆形的卡纸、蜡烛贴纸、炫彩棒等。玩法(层次)：1、在圆形纸上用画圈的方式画奶油。观看要点：1、观看幼儿的精细动作，如何贴放蜡烛贴纸。2、观看幼儿如何运用炫彩棒为蛋糕添画奶油。材料供给：故事图片、操作材料玩法(层次)：1、操作材料，按故事挨次简洁复述故事情节。观看要点：1、观看幼儿如何复述故事中的简洁语句。2、观看幼儿如何区分气球的颜色。非主题内容：内容一：好玩的泡泡器材料供给：漏勺、夹子、小篮子、扭扭棒、纸片、牙刷、不同外形的泡泡器等。玩法〔层次：1、能尝试利用不同的材料制作泡泡器。观看要点：1、引导幼儿观看泡泡是从哪里出来的？2、观看幼儿制作泡泡器的方法。内容二：电池宝宝材料供给：电池安装图片、两种常用电池〔1号和5号〕的电动玩具。玩法〔层次：1、能对电池关注，并看懂电池安装图片。2、能正确安装电池，让玩具
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