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PAGEPAGE1行为不同结果不同一、单项选择题1、以下对行为与后果关系的说法正确的选项是〔〕A.行为都会产生一定的后果B.作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为不会产生后果C.所有行为都会产生我们预期的后果D.所有行为的后果会随着行为的发生而产生2、下边的漫画告诫我们〔〕①行为和后果具有一致性②某种后果一定是某种行为引起的③行为与后果之间没有必然联系④每个人都要为行为承当责任A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3、俗话说:“善有善报,恶有恶报〞,这主要说明了〔〕A.行为与后果具有一致性B.坏的行为一定会产生坏的后果C.行为都会产生一定的后果D.好的行为都会产生好的后果4、以下对人的行为与后果之间关系的表述,不正确的选项是〔〕①人的行为与后果之间没有必然的联系②人们会做出各种各样的行为,但结果根本上相同③由于行为者的目的不同,采取的手段不同,因而行为所产生的结果也是不同的④每种行为都会产生一定的结果,同一行为一定会产生相同的结果A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④5、“言必行,行必果〞指的是〔〕①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随着行为的发生而发生A.①②B.①②③C.①②④D.②③④6、郑州市一赤裸男子手持双刀将一名过路妇女砍成重伤,贾敏、胡云阁、常铁安等3人路过此地,冲上前解救了该女子,并制伏了行凶裸男。三人临危不惧、夺刀救人,被市民誉为“夺刀三侠〞。“夺刀三侠〞受到众人称赞,而歹徒那么受到了法律制裁,这充分说明〔〕A.不同行为会产生不同的结果B.相同的行为会产生不同的结果C.不同的行为会产生相同的结果D.大局部人对自己的行为不能负责7、以下关于行为与后果的关系说法正确的选项是〔〕①所有的行为都会产生预期的后果②行为的后果都会随着行为的发生而发生③行为都会有后果,行为与后果具有一致性④行为的种类有很多,如作为和不作为的行为,有意和无意的行为等A.①②③B.②③④C.③④D.③8、大学毕业的黄某,凭着自己的聪明才智和不懈努力,进入了某证券交易市场,在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄。但他放松了对自己的要求,对金钱的追求欲望日益膨胀,终因挪用公款炒股而锒铛入狱。我们从这个事件中可以悟出这样的道理〔〕A.有聪明才智的人事业一定能成功B.追求金钱的人都会犯错误C.每一种行为都会带来一定的结果,不同行为有不同结果D.有些人要对自己的行为负责,有些人那么不用9、宁宁在长城刻上“宁宁到此一游〞,受到治安管理处分,这说明〔〕A.旅游不是健康的休闲方式B.违法就要受到刑罚处分C.权利与义务是统一的D.行为与后果具有一致性10、面对英语成绩的不理想,李红同学积极乐观的接受现实,并制定新的奋斗目的,最终取得了理想的成绩;而李华那么消极悲观,情绪恶劣,最终放弃了英语的学习。这说明〔〕①英语科目太难,很多学生难入门②只要积极乐观,便能战胜挫折③一个人的行为不同,结果不同④保持乐观态度,有利于战胜困难和挫折A.①②B.③④C.①②③D.②③④11、小明和小亮同是“电脑迷〞,只是玩电脑的兴趣不一样,但结果是一个学习一落千丈,一个学习成为班级标兵,这说明〔〕A.中学生不能独立做出选择B.中学生不能约束自己C.能否自律产生不同的结果D.选择的时机不是人人都会错失12、小明家在交通繁忙的市中心,他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时,小明的以下做法中不可取的是〔〕A.过马路时走斑马线B.过马路时左右看看C.人行横道是绿灯时过马路D.人行横道是红灯时跟着别人过马路13、放学路上,小刚看见有人在吸烟,他感觉很“酷〞,就跟着学了起来。小刚的行为〔〕A.值得我们学习B.是盲目从众行为C.可以陶冶高雅的生活情趣D.是正当的兴趣爱好14、佳木斯市第十九中学女教师张丽莉因救学生导致双腿粉碎性骨折,高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师〞祈祷、祝福。这说明〔〕A.有益于人民、社会的行为会得到社会的肯定B.见义勇为会付出代价,故不宜提倡C.假恶丑的行为会遭到人们的谴责D.人们采取的手段不同,那么结果不同15、以下关于行为与后果的关系说法正确的有〔〕①只有个人的行为会产生后果②行为和后果具有一致性,有行为就会有后果③人们出于不同的考虑,会做出不同的行为④一种行为可能会产生多种不同的后果A.①②③B.②④C.①③④D.②③④16、网传毕福剑在饭桌上唱评?智取威虎山?视频,涉及侮辱领袖和军队。央视发布消息:“毕福剑作为央视主持人,在此次网络视频中的言论造成了严重社会影响,我们认真调查并依据有关规定作出严肃处理。〞该事件给我们的启示有〔〕①时刻加强自身的修养②行为与后果具有一致性③坚守根本的道德底线④要慎言慎行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④17、一辆宝马车和一辆本田车并排疾驰而来,两车相撞并冲出隔离带,将骑车途经此地的一对母女撞飞。经警方调查后发现这起事故的原因是开斗气车〔注:“开斗气车〞是指在驾驶中因和别的车主发生了争执,而赌气争相超车的行为〕在这些人看来〔〕A宽容就是软弱无能B遵守公共秩序是公民的义务C有教养的人应该懂礼貌D遵守社会公德是公民的个人修养18、那个人站在黄色平安线以外,静静候车;那个人在车上站了足足一个小时,尽管“老弱病残孕专座〞就在他旁边空着;那个人下车后轻咳了几声,把咳出来的东西吐到手帕纸上,严严实实包好丢进垃圾箱内……那个人〔〕①是一个很正直的人②有着高雅的生活情趣③是一个有教养的人④有着良好的行为习惯A、①②B、③④C、②④D、①③19、以下关于拒绝这种权利的描述正确的选项是〔〕A.拒绝仅是我们生活中迫不得已的一种防卫B.拒绝就是要求我们不能干任何事C.拒绝是不得已的被动选择D.拒绝既是迫不得已的防卫,更是一种主动地选择20、小明是思品课代表,他的责任是〔〕①协助老师了解同学的思想状况②用老师给予的权利刁难同学③课前主动联系思品老师④及时收交全班的思品作业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题21、材料一:李明,一个从小痴迷创造创造的河北青年,硬是凭着一股倔强劲儿,从对电脑一窍不通成长为IT业内的专家,拥有微软和思科认证的世界上最年轻的工程师、创造家。更令人难以置信的是,几年前,他还是个高考成绩仅仅200多分的落榜生。材料二:大学生钱某,十分崇尚个人奋斗。大学毕业后,凭着自己的聪明才智和不懈的努力进入了某证券交易市场,在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄,宽敞的住房,自己的私家车。但他放松了对自己的要求,对金钱的追求欲望日益膨胀,终因挪用公款炒股而锒铛入狱。上述材料说明了什么道理?22、哈尔滨市203路公交车司机何国强在闹市行车中突发脑溢血,就在昏迷之前,这位可敬的司机以惊人的毅力,克服头晕、视物不清和一侧肢体瘫痪等困难,拼尽全力,将公交车稳稳地停靠在路边,拉上手刹,翻开应急灯,并疏散了车上的20多位乘客。当这位年仅33岁的司机最后掏出手机准备请求急救时,却失去了知觉,也失去了最珍贵的抢救时间,最后失去了自己的生命。他只是一名平凡的公汽司机,他在生命最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地,然而许多人却牢牢地记住了他的名字。〔1〕假设何国强采取相反的行为,将会出现什么结果?〔2〕由此你能得出什么结论?〔3〕结合自身实际谈一下,你将如何向何国强学习?23、据上海电视台报道,日前,在上海闵行区,一位撞了老人又不愿承当责任的小伙子小王〔化名〕,被老人事后的一封信唤醒了良知,主动成认了骑车带倒老人的事实。原来,小王骑电动车不小心碰到了陈老太,怕老人纠缠,后果难料,就矢口否认,并坚称老人讹诈他,事故造成陈老太两节腰椎压缩性骨折,而由于小王矢口否认,事故处理只能搁置,对此陈老太并没有一味怨恨,而是写了封信托警方带给小王,信里她告诉小王,自己并不打算索赔,但是希望年轻的小王不要因为这件事毁了一生的道德底线。据此答复:〔1〕小王碰了人,不但矢口否认,还“坚称老人讹诈他〞,请运用所学知识对小王的行为进行评析。〔2〕陈老太没有一味埋怨,而是主动放弃索赔,并写信对小王进行教育,这说明陈老太具有什么样的美德?这种美德在现实生活中有什么作用?24、不知从什么时候开始,小张上课时总喜爱手上拿个东西摆弄,到了中学这种情况愈发严重,常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼,想改掉这个坏毛病,但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评,小张认为老师小题大做,显得很不耐烦,后来常常成心顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。〔1〕请分析小张成绩下降的原因〔至少从两个角度〕。〔2〕被老师批评后,小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评?〔3〕运用?行为与后果?的知识答复,从上课玩弄走神到顶撞老师,导致小张成绩不断下降,说明了一个什么道理?参考答案1.A【解析】关于行为和后果的关系,A正确的,所有行为均会产生一定后果;B是错误的,作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为也会产生后果;C是错误的,所有行为产生的后果是无法预料的;D是错误的,有的行为产生的后果是随着行为的发生而产生,有的要在一段时间后产生,排除,应选A。2.C【解析】此题旨在考查学生对行为与后果的关系的认识,根据教材知识,行为与后果具有一致性,对于组合式选择题可以用排除法,其中行为与后果具有一致性,其中③的观点是错误的,可以排除,所以正确答案选C。3.A【解析】此题以俗语的形式考查学生是对行为与后果关系的认识,主要考查学生对区分能力和理解运用能力。题文中的观点说明什么样的行为会产生什么样的后果,行为与后果是一致的,所以正确答案选A,其中BD观点绝对,是错误的;C不符合题意。4.B【解析】此题旨在考查学生对行为与后果关系的认识,主要考察学生对知识的理解运用。行为与后果是一致的,任何行为都会产生一定的后果,不同的行为会产生不同的后果,其中①观点错误,所以排除,正确答案选B5.A【解析】此题旨在考查学生对根底知识的理解运用。题文中的观点说明,我们要信守承诺,坚决履行诺言,同时说明了行为与后果的关系,其中③④观点绝对,是错误的。所以正确答案选A6.A【解析】歹徒持刀伤人是一种假恶丑的行为,而“夺刀三侠〞那么是一种真善美的行为。歹徒因伤人受到了法律制裁,“夺刀三侠〞因见义勇为而受到表彰,人们的赞扬,这就说明了行为不同,那么结果不同。正确答案为A。7.D【解析】行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为也会产生一定的后果。行为与后果具有一致性,有行为就会有后果,某种后果一定是由某些行为引起的,这就是行为与后果之间的关系。根据以上表述,符合题意的观点只有③,所以此题选择D。8.C【解析】解答此题需要认真分析黄某的前后行为。黄某前期因为兢兢业业的工作,故拥有了数目可观的积蓄,后因放松要求,挪用公款而锒铛入狱。由此我们可知:每一种行为都会产生一定的后果,行为不同,那么结果不同。9.D【解析】宁宁的行为“在长城上刻字〞,他受到的处分“治安管理处分〞,这就说明了行为与后果之间具有一致性,有什么样的行为就会有什么样的后果出现。观点D符合题意;观点A、B说法错误,故应排除;观点C与题无关,排除;所以此题选择D。10.B【解析】由李红和李华对待不理想的英语成绩的不同态度以及不同的结果,我们可以看出,行为不同,那么结果不同,应选择肢③正确;李红积极乐观的接受现实,并最终取得优异成绩,这说明乐观积极的态度有利于战胜困难与挫折,应选择肢④也是正确的;选择肢①②存在很明显的错误,故可排除掉。正确答案为B。11C【解析】此题是一道典型试题,与学生生活接近,考查学生对自律、自主学习的认识以及对不良诱惑的抵抗。关键词语是“兴趣不一样〞,对待兴趣的态度不一样,结果也不同。说明A观点错误,不是不能独立做出选择,而是要自主学习,做学习的管理者;B针对玩电脑的兴趣内容角度,没有表达结果,观点不全面;C自律不仅对待学习,能自主安排,对兴趣也有所选择,表达自律的重要性,因此结果也不同,符合题意;D不是强调时机,而是自身的行为不同导致的结果不同,不正确。所以答案选C。12.D【解析】小明家在交通繁忙的市中心,他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时,要注意:珍惜生命,注意交通平安,过马路时走斑马线,过马路时左右看看,人行横道是绿灯时过马路,但不能“中国式过马路〞,D人行横道是红灯时跟着别人过马路,做法错误,所以答案为D。13.B【解析】此题旨在考查学生对盲目从众的认识。根据教材知识,从众是一种比拟普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云〞、“随大流〞;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。所以题文中小刚的行为是盲目从众的行为,正确答案选B14.A【解析】张丽莉见义勇为得到了社会的肯定,这说明选项A是正确的。见义勇为可能会有所付出,但也会得到人们的赞誉,应选项B是错误的;选项C与D与题意不相符合,故不选。15.B【解析】行为与后果之间是有紧密联系的,有行为就会有后果,不管是合法还是违法行为。所以正确答案选B。16.D【解析】此题考查责任的问题,我们要对自己的行为负责任,从题干材料中,我们吸取的教训就是要提高自己的道德修养,做一个有道德的人,从行为和后果的关系上讲,就是二者具有一致性,所以正确答案选D。17.A【解析】此题旨在考查学生对宽容的认识,主要考查学生的分析运用。题文中的斗气车主的行为,是有控制好自己的情绪,没有主动做到宽以待人,其中BCD不符合题意,所以正确答案选A18.B【解析】仔细阅读题干,那个人在车上站了足足一个小时,尽管“老弱病残孕专座〞就在他旁边空着,说明他有良好的教养,高尚的道德情操,那个人下车后轻咳了几声,把咳出来的东西吐到手帕纸上,严严实实包好丢进垃圾箱内,这说明他有良好的行为习惯,是个讲文明,懂礼貌的人,所以③④是正确的,①是错误的,材料的表述与正直无关,②不符合题意,排除,应选B。19.D【解析】此题旨在考查学生对教材根底知识的掌握。根据教材知识,拒绝既是迫不得已的防卫,更是一种主动地选择,可见ABC的观点是错误的,正确答案选D20.D【解析】在社会生活中,每个人都扮演者不同的角色,承当着不同的责任。小明作为思品课代表,他的责任是协助老师了解同学的思想状况,课前主动联系思品老师,及时收交全班的思品作业。用老师给予的权利刁难同学,是极其错误的,应排除,所以此题答案应选D。21.每一种行为都会带来一定的结果,不同行为的结果也是不同的。22.〔1〕可能会发生车毁人亡的可怕后果。〔2〕每一种行为或直接、或间接的都会对自己及周围的人或事造成一定的影响,产生一定的结果。行为不同,结果就不同。〔3〕每种行为都会产生一种结果,不同的行为会产生不同的后果。所以,我也会向何国强,在危急时刻,选择有益于他人,有益于社会的行为。【解析】第〔1〕问只要能得出与材料相反的结果即可;第〔2〕问只要能涉及到每种行为都会产生一种结果,不同的行为会产生不同的后果。即可;第〔3〕问只要能说出选择有益于他人的行为即可。第〔2〕问设计的宣传标语要能使学生认识到假恶丑行为的危害,真善美行为的重要意义。第〔3〕问实际是考查如何增强是非区分能力。此答案比拟简单,可以在教材中直接找到相关答案。23.〔1〕小王的行为是缺乏诚信,不能对自己行为负责的表现,同时也是违背道德的行为。〔2〕宽容友善;=1\*GB3①宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任亲近。=2\*GB3②宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。【
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