阅览室图书管理员岗位职责_第1页
阅览室图书管理员岗位职责_第2页
阅览室图书管理员岗位职责_第3页
阅览室图书管理员岗位职责_第4页
阅览室图书管理员岗位职责_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阅览室图书治理员岗位职责图书管、阅览室治理员岗位职责作。偿制度》。星期六外,要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。每月更换一次。每学期进展一次读书学问讲座。关心学生阅读状况,做到一学期每10做到窗明几净。八、热忱效劳,坚守岗位,钻研业务,提高效率。登记表册。十、忠诚党的教育事业,宠爱本职工作,认真履行岗位职责,等工作。十二、努力学习和娴熟把握图书治理业务,做好图书的分类、定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,力提高图书的利用率和周转率。化生活供给有益场所。阅览室治理员岗位职责二、按规定时间开放阅览室,统计相应数据。三、负责申报征订报刊杂志,完成报刊的编目、分类、上架。库。处理意见。七、做好内勤及接待工作。八、完成领导交办的其它任务。重大动物疫情防控工作目标治理责任书会计岗位职责(社会劳动保险事业治理站)档案治理员岗位职责(邮政局)生产治理岗位安全职责学校寝室治理员职责城市治理科科员岗位职责党总支、党支部治理员工作职责安全科安全治理人员职责综合治理部主要职责学生图书治理员岗位职责图书管、阅览室治理员岗位职责图书管、阅览室治理员岗位职责1:图书室治理员岗位职责柴窝堡小学图书室治理员岗位职责图书治理员必需树立为教育教学效劳的思想,努力做好本职工作。一、依据图书编目要求,准时做好书登记编目和分类上架工作。偿制度》。做好旧书的修补工作。星期六外,要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。五、做好书介绍和读书心得沟通工作。每学期进展一次读书学问讲座。关心学生阅读状况,做到一学期每10做到窗明几净。八、热忱效劳,坚守岗位,钻研业务,提高效率。登记表册。十、忠诚党的教育事业,宠爱本职工作,认真履行岗位职责,等工作。图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,力提高图书的利用率和周转率。化生活供给有益场所。柴窝堡小学阅览室治理员岗位职责二、按规定时间开放阅览室,统计相应数据。四、负责对两年以上的过期报刊杂志进展清理、装订、登记入库。处理意见。七、做好内勤及接待工作。柴窝堡小学图书室借阅治理制度图书室是丰富师生文化生活,拓宽科学文化学问领域的重要阵地,为标准我校图书室治理工作,特制定本规定。一、图书室内图书〔对教职工及学生〕实行全开架的书库治理库。二、教职工一次性借阅书刊不超过5册,学生每人每次借阅书刊一册,借期不超过一个学期。借出:读者在库内选书,不得将图书乱拿乱放,从书库中选好图书后持借书证到借书处,经计算机处理后,由治理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。三、所借图书要按时归还。因外出等缘由不能按期还书的提前方可离去。四、凡未按借阅制度而将图书带出借阅台,即按偷书论处。五、将所借的全部书刊还清,方可办理离校手续。柴窝堡小学遗失、损坏书刊赔偿制度为切实加强学校图书资料的治理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制定如下规定:涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。借书记录。一般图书按现价的两倍赔偿:工具书按现价的五倍赔偿:其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的十倍赔偿。成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。3、污损图书按以下状况处理:损坏严峻、影响图书内容完整及使用保存,应购原版本书赔偿,无法归复原书按本制度其次条规章处理。污损或损毁图书封面,一般图书赔偿壹元,精装本图书赔装订费叁元。污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书价原价的20%――60%赔偿。全部:如无法购到原幅员书而按损坏图书原价赔偿者,则损坏图书归图书馆处理。关部门批判教育。6、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿暂停图书借阅。篇2:图书室治理员岗位职责图书室治理员岗位职责1、负责图书、报刊杂志的治理及装订修补等维护保养工作。2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。3、负责图书名目的检查、维护和指导读者使用图书名目。4、负责解答职工提出的询问问题,以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施,确保图书不受损失。8、治理员调离工作岗位时,要求清点全部书刊、帐目,丧失局部由治理员负责。图书室治理制度阵地。室内一切设施。3、保持室内干净及安静,不要大声喧哗,制止随地吐痰和乱扔杂物。4、自觉疼惜书报资料,如觉察撕、割或偷盗图书资料者,将赐予批判教育、经济赔偿。借阅治理制度职工书屋是“创立学习型企业、争当学问型职工”活动的具体形式,是丰富职工文化生活,拓宽科学文化学问领域的重要阵地,为标准职工书屋治理工作,特制定本规定。一.造册凡购进的书籍,按书籍分类科目进展分类整理与编号,加盖书籍印章,输入书籍治理系统登记造册。二、借阅12、借阅期限:一般书籍借阅期限1周,装用工具书籍的借阅期134、借阅时间:8:30---11:302:30---5:30用疼惜所借书籍,保证书面的干净、干净、不得涂改书中内容,不得在书中勾画、书写、不得折书角。四、归还1、按期归还书籍,假设未按期归还,每延长1天缴0.5元。2、如有破损、遗失等状况,依据书刊定价照价赔偿。篇3:图书室治理人员工作职责图书室治理人员工作职责学效劳。人。求做到既要便利读者,又要不出过失。四、健全书库治理,图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。送总务处查收登记。六、书登记入册,分类编目,编目完毕后准时上架、出借。作。赔偿。防盗等安全工作。十一、建立、健全借阅登记表册。报图书室工作状况。十四、治理人员工作变动,应做好交接手续。一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。开放须经主管部门批准,并在门前贴出通知。不准进入书库。单价、借阅时间、图书完好程度等状况。要求进展登记。图书治理员并进展登记。治理员清查后,统一安排假期的借书事宜。八、学生休学、转学、毕业前必需归还清全部借阅的图书。的图书。十、严格执行图书借阅制度。准时为师生供给学习、教育、教学方面的信息资料。立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册。三、依据教学和学生的需要建议学校准时添置图书。认真制订质量。目、出架等工作,以加速图书流通。五、严格执行图书借阅制度。教师教学图书每次借阅不超过5本,借期两周。每班可集体借阅,每次人均不超过2六、遗失书刊,成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留对于破损书籍应准时修补,延长使用寿命。的统计工作。则不予办理离校的相关手续。一.试验室由科学教师任治理员,并担当相关责任。二.使用试验室,应提前一天通知治理员,以便做好预备。三.进入试验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。四.试验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由试验组长提出,经核实后,赐予调换或补发。五.听到信号方可开头试验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,试验时不影响他人操作,准时做好试验记录。六.试验完毕,学生必需整理桌面和仪器,阅历收前方可离开。七.自觉疼惜设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。八.保持室内干净,不乱扔物品和垃圾,准时清扫。九.节约用电用水,留意操作安全,一旦发生事故应准时报告教师。十.治理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。试验人员属教学人员,必需宠爱本职工作,具有高度的责任感和敬业精神。建设与治理的具体工作。二、依据《课程标准》要求预备和开出教学试验,乐观协作任活动。三、努力学习业务学问,生疏各科试验内容;把握仪器、药品使用、修理、更等项工作。仪器室、预备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的试验习惯。五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的治理制度,准时册及有关技术资料。对学生进展疼惜仪器设备的教育。六、常常向学校领导汇报试验室工作状况,依据配备标准、教打算。七、乐观开展仪器修理和自制教具工作。尘、防爆等项工作。《图书管、阅览室治理员岗位职责》图书管、阅览室治理员岗位职责图书治理员必需树立为教育教学效劳的思想,努力做好本职工作。作。偿制度》。做好旧书的修补工作。星期六外,要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。每月更换一次。每学期进展一次读书学问讲座。关心学生阅读状况,做到一学期每10做到窗明几净。八、热忱效劳,坚守岗位,钻研业务,提高效率。登记表册。十、忠诚党的教育事业,宠爱本职工作,认真履行岗位职责,等工作。十二、努力学习和娴熟把握图书治理业务,做好图书的分类、定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,力提高图书的利用率和周转率。化生活供给有益场所。阅览室治理员岗位职责二、按规定时间开放阅览室,统计相应数据。三、负责申报征订报刊杂志,完成报刊的编目、分类、上架。库。处理意见。七、做好内勤及接待工作。图书阅览室治理员职责一、协作课堂教学及课外活动,乐观开展图书介绍。每学期至二、负责图书杂志、报刊的选购、征订、治理工作,对各类补工作。率,并做好统计,准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论