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文档简介

玩具玩具玩具玩具学习用品玩具玩具学习用品服装鞋帽泰山版小学信息技术第二册第4课电脑文件分类存定陶区学习目标：1、能够新建文件夹及为文件夹命名。2、能够使用剪切（移动）、复制、粘贴等操作分类整理文件。3、通过活动，了解文件管理的作用，养成良好的文件管理习惯。

活动要求：1、小组内遇到问题先在小组内解决，组内解决不了的举手告诉老师；2、小组内的成员都完成任务，才算该小组完成任务；3、小组长负责检查本组成员的完成情况，最先完成的前三名的小组每组加1个笑脸。任务一：给我的文件分分类文件的分类：任务二：给我的文件找个“家”---创建文件夹请在自己电脑上尝试新建一个文件夹，命名为“照片”。提示：1、请参照课本21页的“活动指导”，根据提示进行操作;2、先自己尝试一下，完成的同学，小组内互相交流、帮助。文件夹的命名任务三：我的文件回“家”了----移动文件管理文件和文件夹的操作要领：对文件进行任何操作前，都要先选定，后操作！尝试选定《图片》这个文件夹。小秘籍：单击第一个文件后，如果按下shift键不动，再单击最后一个文件，可选定连续的文件；如果按下ctrl键不动，可用鼠标任意选择不连续的文件。剪切、粘贴1、在“图片”文件夹中，找到“黄果树瀑布”文件，将其剪切到桌面上；2、在“歌曲”文件夹中，找到“歌唱祖国”文件，将其复制到桌面上；3、比一比，两种操作方法，有什么不同？提示：根据课本第22页“活动指导”中的步骤，尝试把文件移到到相应的文件夹剪切、复制文件原位置

复制

剪切目标位置文件文件小秘籍：执行“复制、粘贴”后，原来位置的文件仍然在，只是又在新位置复制了一个相同的文件；执行“剪切、粘贴”后，原来位置的文件被删掉了，又在新位置复制了一个相同的文件。文件文件原位置目标位置拓展练习：1、打开《老师文件夹》，帮助老师把文件分类整理。课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？给文件分类创建文件夹剪切（移动）、复制、粘贴文件课后作业：练一练1、整理电脑中的

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