人教版高中英语必修1unit2课文知识点详解

5.Ofthephrases“gocrazy”and“gonuts”,thelisusedlessfrequently.6.Traditionally,miners

(要求)higherwagesthanotherworkers.7.Readingisoneofthebestwaysofenlargingyour

(词汇量).8.Shewas

(流利的)inEnglish,French,andGerman.9.Itisimportantto

(承认)howlittleweknowaboutthisdisease.10.“I’mnoteatingit,”Mariasaid,withan

(表情)ofdisgustonherface.atterrequestedvocabularyfluentrecognizeexpression第一页第二页，共60页。Ⅱ.重点短语再现1.

走近，上来,被提出2.

以……为基础3.

现在，目前4.

利用，使用5.

扮演……角色；参与，在……中起作用6.

不仅，多于7.

在……末端，在……末期8.

即使，尽管，但是9.

许多，大量10.

不假思索comeupbebasedonatpresentmakeuseofplayapart/roleinmorethanattheendofevenifalargenumberofwithoutasecondthought第二页第三页，共60页。Ⅲ.典型句式运用1.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语为母语的人，即使所讲的英语种类不尽相同，他们也可以互相理解。本句中的evenif相当于

，意为“

”，引导让步状语从句。evenif/though所引导的让步状语从句可用现在时代替将来时。考点提炼eventhough即使，尽管第三页第四页，共60页。2.TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.如今学英语的中国人在快速增多。本句的主语是thenumberof(……的数量/数目)，故谓语动词用

。3.WhydoyouthinkpeopleallovertheworldwanttolearnEnglish?你认为世界各地的人们为什么都要学英语呢？本句中doyouthink是

，这种疑问句叫双重疑问句。根据疑问词是否作主语，这种句式可分为以下两种情况：考点提炼单数考点提炼插入语第四页第五页，共60页。（1）作主语的疑问代词+doyouthink/believe/suppose/imagine/guess/say/consider/suggest+

谓语+其他。（2）不作主语的疑问词+doyouthink/believe/suppose/imagine/guess/say/consider/suggest+

主语+谓语+其他。4.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeaker.对中国人来说，想把英语说得像英国人一样好，并不是件容易的事。第五页第六页，共60页。本句中it是形式主语，真正的主语是

。该句是句式“Itis/was+adj.(+forsb.)+todo...”的具体应用，forsb.表示不定式todo...的动作是由谁发出的。当作表语的形容词是表示不定式逻辑主语的特征，即形容词用来描述不定式行为发出者的性格、品行等时，要用“

”句型。此类形容词常见的有：kind,nice,clever,wrong,right,foolish,wise,stupid,rude,careless,brave,polite等。在这种句型中，sb.可以作句子的主语。考点提炼tospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeakerItis/was+adj.+ofsb.+todo...第六页第七页，共60页。5.Thisisbecauseintheearlydaysofradio,thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.这是因为在早些时候，人们期望电台节目中的新闻播音员英语说得很棒。

this/thatisbecause...意为“

”，because...在句子中作表语，because引导一个表示

的句子。

thatiswhy...后面跟的是表示

的句子，译为“那是……的原因”。考点提炼这/那是因为……原因结果第七页第八页，共60页。导练互动重点单词1.baseItwas

moreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(回归课本P10)

观察思考

Thisbookisbasedonatruestory.

这本书讲的是一个真实的故事。

TheydecidedtobasethenewcompanyinYork.

他们决定将新成立的公司总部设在约克郡。

Whatareyoubasingthistheoryon?

你这种理论的根据是什么？based第八页第九页，共60页。归纳总结

base

。（2）base与basis的区别：二者都有“基础”的意思。base所指的“基础”是具体的；basis所指的“基础”是抽象的。thebaseofabuilding建筑物的根基（基础，底部）theeconomicbasis经济基础（3）onthebasisof根据……；以……为基础v.以……为根据；把（总部等）设在（1）bebasedon...以……为根据thebasefor……的根据地第九页第十页，共60页。即学即用

（1）他把希望寄托在我们昨天得到的好消息上。

He

thegoodnewswehadyesterday.（2）这部小说是以事实为根据的。

Thenovel

fact.basedhishopesonisbasedon第十页第十一页，共60页。2.command

Canyoufindthefollowing

andrequestfromReading?(回归课本P12)

观察思考

Hecommandedthesoldierstoattack.=Hecommandedthatthesoldiers(should)attack.

他命令士兵们进攻。

Ineverpromisedtoobeyhercommands.

我从未答应服从她的命令。

Mr.SmithhasagoodcommandofspokenEnglish.

史密斯先生对英语口语掌握得很好。command第十一页第十二页，共60页。归纳总结command

。(1)atsb.’scommand听某人支配underone’scommand由……指挥underthecommandofsb.在……指挥之下have(a)commandof掌握；精通（尤指语言）takecommandof控制(be)incommandof掌握，控制（2）commandsb.todosth.命令某人做某事commandthat...(should)do...命令……v.&n.命令；指挥；掌握；博得第十二页第十三页，共60页。即学即用

（1）军队由国王直接统率。

Thearmyis

.（2）她精通法语。

She

theFrenchlanguage.undertheking’scommandhasagoodcommandof第十三页第十四页，共60页。3.request

InEnglishyouuseacommandorawhenyouwantsomeonetodosomething.(回归课本P12)

观察思考

Sherefusedalltherequestsforaninterview.

她拒绝了所有要求采访的请求。

Theyhavemadeanurgentrequestforinternationalhelp.

他们迫切要求国际社会的援助。

Irequestedthathe(should)leaveatonce.

我要求他马上离开。request第十四页第十五页，共60页。归纳总结

request

。(1)make(a)requestfor...请求；要求……atsb.’srequest=attherequestofsb.应某人之要求byrequest(of)照需要；依照请求；应邀onrequest一经要求（2）requestsb.todosth.请求某人做某事requestthatsb.(should)dosth.请求……requeststh.from/ofsb.向某人请求某物Itisrequestedthat...据要求……v.&n.请求；要求第十五页第十六页，共60页。即学即用

（1）

herrequest,Tomwentoutimmediatelytohelpherout.A.OnB.AtC.TillD.In（2）Weallagreedtohisrequestthathe

toDalianforsightseeing.A.wentB.weregoingC.goD.shallgo

BC第十六页第十七页，共60页。4.recognize

AlthoughmanyAmericansmovealot,theystill

andunderstandeachother’sdialects.(回归课本P13)

观察思考

Lineupthesemenandseeifthewitnesscanrecognizethecriminal.

让这些人站成一排，看看证人能否从中把罪犯认出来。

Irecognizedhimthoughwewereapartforyears.

尽管我们分开多年了，我还是认出了他。recognize第十七页第十八页，共60页。Everyonerecognizedhimtobealawfulheirofthemoney.大家都承认他是那笔钱的合法继承人。归纳总结

recognize

。(1)recognizesb./sth.by/from...根据……认出某人/某事（物）berecognizedtobe/as...被认作……/被认为是……Itisrecognizedthat...人们公认……（2）recognitionn.认识；认出outof/beyondrecognition认不出来v.辨认出；承认第十八页第十九页，共60页。5.straight

Well,goroundthecorneronyourleft-handside,

onandcrosstwostreets. (回归课本P15)

观察思考

Astraightlineistheshortestdistancebetweentwopoints.

两点之间直线最短。

It’stimeforsomestraighttalking.

现在该开诚布公地谈谈了。

Therewasnowind.Thesmokerosestraightupward.

因为没有风，所以烟笔直地往上升。straight第十九页第二十页，共60页。归纳总结

straight

。straightenv.弄直；使正确；整顿gostraight改过自新straightaway马上，立即setsb.straight纠正某人即学即用

A

roadgoes

fromourcollegetothecitycenter.A.straight;straightB.straightly;straightlyC.straight;straightlyD.straightly;straightadj.&adv.直的；坦诚的；直接；一直A第二十页第二十一页，共60页。重点短语与句型6.becauseofLaterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldand

that,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.(回归课本P9)becauseof第二十一页第二十二页，共60页。即学即用（1）Theopen-aircelebrationhasbeenputoff

thebadweather.A.incaseofB.inspiteofC.insteadofD.becauseofBD第二十二页第二十三页，共60页。7.comeupI’dliketo

toyourapartment.(回归课本P10)

观察思考

Hecameuptomeandaskedforalight.

他走到我跟前来借火。

Thesubjectcameupinconversation.

谈话中提到了这个话题。comeup第二十三页第二十四页，共60页。归纳总结

comeup意为：

。comeabout产生comeon赶快，快点；发展comedown降落；跌落；流传cometo苏醒；共计；达到comealong跟随,跟着来；进步,进展；出现；到达comeacross偶遇，碰到；产生效果comeby收到；得到；（为看望某人）作短暂拜访cometrue成为现实；证实comeupwith找到或提出（答案、办法等）走近；出现；被提及第二十四页第二十五页，共60页。即学即用——用come的相关短语填空（1）Astheproject

atthemeeting,itdreweverybody’sattention.（2）DuringyourEnglishstudy,youwill

manydifficulties.cameupcomeacross第二十五页第二十六页，共60页。8.atpresent

ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeak

.(回归课本P10)

观察思考

Wedonothaveanymoreinformationatpresent.

目前我们没有进一步的消息。

Thesituationforcollegestudentsisveryseriousatpresent.

对于大学生来说形势是很严峻的。atpresent第二十六页第二十七页，共60页。归纳总结

atpresent意为：

。atthepresenttime(=forthepresent)眼前，暂时bepresentatthemeeting出席会议bepresenttomind放在心里；记忆犹新bepresentto出现在……上presentsb.withsth.把某物赠给/颁发/授予某人presentsth.tosb.把某物颁发给某人presentsth.tosb.向某人提交（出）某物presentsth.展现某物目前，眼下第二十七页第二十八页，共60页。即学即用

（1）出席这次会议的大部分人是科学家。

Mostofthepeople

werescientists.（2）她现在很忙，不能同你说话。

She’sbusy

andcan’tspeaktoyou.resentattheatpresentconference第二十八页第二十九页，共60页。9.morethanDoyouknowthatthereis

onekindofEnglish?(回归课本P9)

观察思考

Morethan100scientistsattendedthemeeting.

有100多位科学家参加了这次会议。

Heismorethanawriter;heisalsoaprofessor.

他不仅仅是位作家，还是一位教授。

Theyweremorethangladtohelp.

他们非常乐意帮忙。

Thefoxismoreslythanclever.

与其说狐狸聪明，不如说它狡诈。morethan第二十九页第三十页，共60页。归纳总结

(1)morethan+数词，意为“

”，相当于over。(2)morethan+名词，意为“

”，相当于notonly。(3)morethan+形容词，意为“

”，相当于very。(4)more...than...意为“

”，在此结构中，肯定的是more后面的内容，而否定的是than后面的内容。超过，不止不仅，不只非常，极其与其说……不如说……第三十页第三十一页，共60页。(5)nomorethan只不过，仅仅notmorethan不超过，至多otherthan不同于；除了ratherthan而不是nolessthan和……一样，不少于nootherthan恰恰是，正是lessthan不到，少于（后接数词，与morethan相对）第三十一页第三十二页，共60页。即学即用

（1）Totellyouthetruth,Ithinkitisyou,

Mr.Black,

.A.lessthan;whicharetobeblamedB.ratherthan;thataretoblameC.otherthan;thatistoblameD.morethan;whoistoblame（2）—I’m

happytotakeyouthereinmycar.—Youaresonice.Thankyou.A.ratherthanB.otherthanC.morethanD.lessthanBC第三十二页第三十三页，共60页。10.SopeoplefromthemountainsinthesoutheasternUSAspeakwithalmostthesamedialectaspeopleinthenorthwesternUSA.因此，美国东南部山区的人同美国西北部地区的人所说的方言几乎是一样的。

典例体验

Youmustshowmyparents

respect

youshowme.

你必须像尊重我一样尊重我的父母。

Womenreceived

pay

men.

女人得到的薪水和男人的一样。thesameasthesameas第三十三页第三十四页，共60页。归纳总结

（1）本句中的thesame修饰

,此时dialect后面的as...应看作

。as在引导限制性定语从句时，常与

,

连用，as在从句中充当主语、宾语或表语。（2）it’sthesamewith...意为“

，表示某人或某物的情况也适用于另一个人或物，此时也可用

。Johnstudieswellandisalwaysreadytohelpothers.AnditisthesamewithMike.约翰学习好，又乐于助人。迈克也一样。dialect关系代词引导的定语从句suchthesame……也一样soitiswith...第三十四页第三十五页，共60页。易混辨异thesame...as,thesame...that

(1)thesame...as和thesame...that有时可以互换。Hetoldmethesamestoryas/thathehadtoldyou.他给我讲的故事和给你讲的一样。(2)thesame...as强调的是类型的相同。ThisisthesamepenasIusedyesterday.这支钢笔和我昨天用的那支一样。（as表示同类型的钢笔）第三十五页第三十六页，共60页。(3)thesame...that强调的是物体本身的相同。ThisisthesamepenthatIusedyesterday.这就是我昨天用的那支钢笔。（that表示同一支钢笔）(4)使用as时，它引导的定语从句中的动词可以省略，但使用that时定语从句中的动词不可省略。Womenreceivedthesamepaythatmenreceived.女人得到的薪水和男人的一样。第三十六页第三十七页，共60页。即学即用

Soundisconductedthroughglassinthesamemanner

.A.asinair B.asthroughairC.asairdoes D.likeair

B第三十七页第三十八页，共60页。品味构词1.利用合成法，品句填词(1)Hewashungryandwantedto

,sohewenttothe

.(dine)(2)Aftermorningexercises,Iwenttothe

tohavea

.(bath)(3)Thisfactoryhasmany

forworkersto

in.(work)dinediningroombathroombathworkroomswork第三十八页第三十九页，共60页。串联扩展名词名词合成词

bath洗澡

roombathroom

wash洗washroom

sale销售salesroom

bed床bedroomreception接待接待室，会客室

rest休息restroom

，浴室厕所拍卖场卧室receptionroom洗手间公共厕所第三十九页第四十页，共60页。动词名词合成词

dress穿衣

room更衣室

live生活livingroom

wait等待waitingroom

read读

roomreadingroom

sit坐sittingroom

dine吃饭diningroomdressingroom起居室，客厅候车室阅览室起居室餐厅第四十页第四十一页，共60页。2.利用派生法，品句填词

（1）The

heusedto

theproblemofwastedisposalseemedunreasonable.(solve)（2）WHOisaninternationalwhichwas

bytheUN.(organize)（3）His

ofmakingfriendswithpeoplearound

heisverykindandeasytogetalongwith.(suggest)solutionsolveorganizationorganizedsuggestionsuggests第四十一页第四十二页，共60页。串联扩展动词后缀名词communicate交流；联系

-tion交流；通信determine决心决心；确定prepare准备准备，预备pollute污染污染，弄脏situate使位于,使坐落在locate坐落在位置communicationdeterminationpreparationpollutionsituation形势，情况location第四十二页第四十三页，共60页。考题回扣【例1】Weareinvitedtoaparty

inourclubnextFriday. （山东高考）

A.tobeheld B.heldC.beingheld D.holding

解析party和hold之间是被动关系，由句中的时间状语nextFriday可知应用表示将来的不定式短语tobeheld作后置定语。

课文原文

Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyages

otherpartsoftheworld...toconquerA第四十三页第四十四页，共60页。【例2】Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit

onhisownfarm. （北京高考）

A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow

解析fruitgrownonhisownfarm他自己的农场种植的水果。grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词作定语。B项表示正在进行，

C项表示还未发生，均不符合题意。课文原文

AtfirsttheEnglish

inEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.spokenA第四十四页第四十五页，共60页。【例3】Oneofthefewthingsyou

sayaboutEnglishpeoplewithcertaintyisthattheytalkalotabouttheweather.

（北京高考）

A.needB.mustC.shouldD.can

解析句意为：你能够确切地说出的有关英国人的为数不多的其中一件事情就是他们对天气讨论很多。can表示“能力”。

课文原文

NativeEnglishspeakers

understandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.Dcan第四十五页第四十六页，共60页。【例5】Shehadjustfinishedherhomework

hermotheraskedhertopractiseplayingthepianoyesterday.（福建高考）

A.whenB.whileC.afterD.since

解析由句意可知此处when用作并列连词，意为“这时”。

课文原文

Actuallyalllanguageschangeanddevelop

culturesmeetandcommunicatewitheachother.whenA第四十六页第四十七页，共60页。自主检测Ⅰ.品句填词1.Manystudentsattendedthelecture,

iourmonitor.2.ThoughheisanEnglishspeaker,hecannotspeakEnglishveryfluently.3.Nowadays,manytallbuildingshaveeforpeopletogoupanddown.4.HethoughtIhadknownthefact.But

a,Iknewnothingaboutit.5.Afterthewar,anewgwassetupforthatcountry.ncludingativelevatorsctuallyovernment第四十七页第四十八页，共60页。6.ThoughIhaven’tmethimformanyyears,IcouldrhimimmediatelywhenIsawhiminthecrowd.7.Thepeoplepatthemeetingwereallforthesuggestion.8.IfyouspendmoretimereadingyourEnglish,youcanimproveitr.9.Luckily,aftertheearthquake,thepeoplehavegotalotofihelp.10.Theballwentinthedofthemansittinginaboatontheriver.ecognizeresentapidlynternationalirection第四十八页第四十九页，共60页。Ⅱ.短语运用

1.Hardwork

hissuccess.2.Thefilm

anovelbyD.H.Lawrence.3.You’resureto

atthepartytonight.Youcanmeetyourfriendsthere.4.Oilmustbe

toservethepeoplewell.comeup,base...on,inalldirections,more...than,havefun,becauseof,suchas,leadto,makefulluseof,recognizeone’saccentledtoisbasedonhavefunmadefulluseof第四十九页第五十页，共60页。5.Ihavealotofclosefriends,LiMingandWangFang.6.Alotofadvice

atyesterday’smeeting.7.We’llhavetostayathome

thebadweather.8.Whenthepolicearrived,thecrowdranaway

.9.Whereareyoufrom?Ican’t

.10.Heis

thoughtful

stupid.suchascameupbecauseofinalldirectionsrecognizeyouraccentmorethan第五十页第五十一页，共60页。Ⅲ.完成句子1.Morethanoneperson(精通)Englishintheresearchunit.2.Scienceis

(起着越来越重要的作用)indevelopingagriculture.3.Allthemembers

(被要求参加聚会).4.Mostcountriesintheworld

(把台湾当作中国的一部分).hasagoodcommandofplayingamoreandmoreimportantrole/partarerequestedtoattendthepartyrecognizeTaiwanaspart