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文档简介
第5页共5页中班春节主题活动方案活动目标1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。2、让幼儿养成讲文明,有礼貌的习惯。3、让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。4、乐于参与新年的活动。5、感受到节日的快乐。教学重点、难点如何培养幼儿尊敬长辈和学会感恩。活动准备1、糖、饼干若干。2、录音机一台。3、红包若干个。活动过程1、分组:第一组:爷爷、奶奶、外公、外婆。第二组:敬老院的爷爷、奶奶。第三组:爸爸、妈妈、孩子。2、活跃气氛:师问:小朋友们,你们喜欢过年吗?喜欢去拜年吗?今天,我们一起来做个“拜年”的游戏。3、游戏开始,各组各就各位。放鞭炮录音,小朋友们一起喊“过年啦!”在喜庆的噼噼啪啪的鞭炮声中,小朋友们喜笑颜开。指导语:请爸爸、妈妈、孩子去给爷爷、奶奶、外公、外婆拜年。爸爸、妈妈、孩子拿着糖、饼干去拜年,爷爷、奶奶、外公、外婆把红包发给了孩子。小扮演者们在一片祝福声中乐开了怀。引导语:小朋友们,你们忘记了敬老院的爷爷、奶奶了吗?于是,爸爸、妈妈领着孩子拿着礼物走向敬老院,看着他们和爷爷、奶奶拥抱在一起,活脱脱的一副家庭祖孙欢乐图。4、游戏结束。师幼交流游戏的心得:尊敬长辈,对人有爱心,有礼貌。5、小结:点评幼儿在游戏中的表现,表扬认真扮演角色的幼儿,激发幼儿的表演兴趣。中班春节主题活动方案(二)活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年,发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望2、体会新年的气氛,尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围3、知道新年是哪一天,了解新年的意义教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事2、制作礼物活动准备1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动过程一、导入部分将幼儿慢慢带入活动室(活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐)1、提问:你看到了什么,跟我们平时的活动室有什么不一样?2、提问:想想这些东西在什么时候会看得到?3、提问:看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?二、基本部分1、讨论过年时是什么样的情景,小朋友每年都是怎样过春节的?2、出示ppt课件,帮助幼儿加深一步理解春节(1)春节的由来,知道我国人民善良与纯朴(2)春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐游戏,放鞭炮(1)播放《恭喜发财》的音乐,教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开(2)指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事(1)教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)5、迎新年、送礼物新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝福,小朋友可以动手做一做(1)教师出示准备好的工具盒,让小朋友们自己选择(2)幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪(3)提问:你想做一件什么样的礼物?(4)幼儿制作,教师巡回指导(5)展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿欣赏,并大胆说出自己的看法三、结束部分(1)谈话:春节快到了,那是我们就要放假了,老师也收不到你们的祝福了,那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗?(2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室中班春节主题活动方案(三)活动目标:1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。2、发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。活动准备:1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合,带幼儿一起购买年货,观察节日期间周围环境的变化,体验节日的快乐。活动过程:1、播放民间乐曲《喜洋洋》,启发幼儿随意自由舞蹈,感受欢乐的情绪。2、请幼儿说说周围环境的变化。(评改:告诉幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫春节。)3、听故事《年的故事》4、师生讨论:我国人民过春节有哪些习俗?老师小节:我国人民过春节的习俗有:全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、教师总结:“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分:提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安
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