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文档简介

四年级下册综合实践活动导学案-泥笔筒活动背景在四年级下册，综合实践活动模块中，有一个主题为“手工创意”的活动。这次活动的主要目的是锻炼孩子的动手能力，提高他们的想象力和创意思维能力，同时也培养他们的耐心和细心。活动准备材料一些干净的废弃纸张橡皮筋小石子或者沙子一些彩笔或者蜡笔黏土或者白泥工具一把剪刀一把尺子一枝铅笔预习资料毛泽东诗词：《沁园春·雪》、《七律·长征》光盘：《长征组歌》活动步骤第一步：了解题目这次活动的导学案是“泥笔筒”，我们要用废弃纸张和泥巴做一个可以放笔的筒。在完成这个任务之前，我们需要对泥笔筒这个产物有所了解。请同学们回家去查一下《沁园春·雪》，并在第二天的课上背诵出来。同时，我们也会在课上播放《长征组歌》。第二步：实践思路制作泥巴首先，我们需要学习如何制作泥巴。我们可以借鉴传统的方法：将一些白泥或者黏土加水搅拌均匀，然后揉捏成团，放置一段时间后即可。制作纸筒接下来，我们需要准备一些废纸进行制作。首先用尺子量好纸的宽度和长度，并用笔在纸上画出三条等宽的线，然后按照线剪下纸张。将纸张沿着宽度的方向弯成一个圆筒形。接着，在两端各剪下一些窄的口。我们会看到一个纸管。在纸管的边缘涂一些胶水，将两端粘好，这样我们就有了一个空心的纸筒。粘贴泥巴现在，我们可以开始给纸筒涂上泥巴了。将泥巴揉成橄榄大小的团，并在纸筒的面积上多处分别涂上一点胶水。将泥巴按照任意的方式粘贴到纸筒上，并用小石子或者沙子搓揉泥巴的表面，以便让表面更加光滑。上色制作完成后，我们可以用彩笔或者蜡笔在泥巴的表面进行绘画。涂上漂亮的颜色，让泥笔筒看起来更加美观。第三步：评价最后，我们将评价每一位同学的泥笔筒。评分标准包括：泥巴的清洁度、涂色和搭配是否合理、是否能够放进马克笔等。活动效果通过这次活动，不仅锻炼了每一位同学的动手能力，也培养了大家的创意与才能。

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