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文档简介

第十七课简笔画人（教学设计）前言本课教学的主要目的是让一年级学生了解简笔画人的基本构造，学会使用简单的线条描绘人物形象，从而提高学生的画画能力。教学目标了解人体基本构造掌握简笔画人的基本绘图技巧提高学生的观察力和表现力培养学生的爱好和兴趣课程内容介绍人体基本构造在开始教学前，需要先让学生了解人体的基本构造，包括头、手、脚等部位的形状和比例关系。通过展示图片或模型等方式，让学生逐渐认识不同部位的形态特征。练习简单线条的画法在介绍人体构造的基础上，可以引导学生进行一些简单线条练习，如画直线、画曲线、画圆等，让学生掌握画笔的使用方法和线条的变化。教授简笔画人的绘制方法在学习了基本的画线技巧后，可以引导学生针对不同部位进行简笔画的绘制。具体方法为：头部：从上方画一个弧形，再在弧形下方画两个小圆，表示眼睛，然后在眼睛下面画一个弧形，表示鼻子，最后画一个弧形或直线表示嘴巴。手和身体：先画一个人的轮廓，再画两条竖线表示手臂，最后在手臂上画两个小圆表示手掌。脚和腿：先画出人物的轮廓，再在下方画两条斜线表示腿，最后在脚部位置画两个小圆表示脚。经典案例欣赏在教授完基本绘图方法后，可以让学生欣赏一些经典的简笔画人案例，提高学生对于艺术的欣赏和理解能力。教学方法示范法在教授简笔画人的绘制方法时，可以采用示范法，让学生跟随教师的动作进行绘图，以提高学生的理解和学习效果。游戏法可以通过一些简单的游戏或比赛，来让学生更好地学习和掌握画线和绘图技巧，同时也可以激发学生的兴趣和参与度。合作学习法在练习和绘制简笔画人时，可以采用小组合作的学习方式，让学生通过相互讨论和合作的方式来提高绘图技巧和理解能力。教学流程第一步：介绍人体基本构造通过图片或模型等方式，让学生了解人体的基本构造，包括头、手、脚等部位的形状和比例关系。第二步：练习简单线条的画法让学生进行一些简单线条练习，如画直线、画曲线、画圆等，让学生掌握画笔的使用方法和线条的变化。第三步：教授简笔画人的绘制方法教授学生简笔画人头部、手和身体、脚和腿的绘制方法，并进行示范，让学生跟随教师的动作进行绘图。第四步：经典案例欣赏让学生欣赏一些经典的简笔画人案例，提高学生对于艺术的欣赏和理解能力。教学评价观察学生的学习情况和掌握情况，及时进行纠正和辅导。抽样检查学生的画作，评估学生的水平和进步。统计学生对于艺术的兴趣和参与度，以及教学效果。教学反思在教学简笔画人的过程中，需要注意以下几点：让学生了解人体基本构造是教学的基础，应该把握好节奏和方式，以避免引起学生的困惑和误解。练习画线是一个比较枯燥的过程，需要采用一些有趣的方式来激发学生的兴趣和参与度。在教学绘制方法时，需要先进行简单的示范，让学生能够理解和掌握基本的画

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