第12课 十二生肖（说课稿）2022-2023学年美术五年级下册-人教版_第1页
第12课 十二生肖（说课稿）2022-2023学年美术五年级下册-人教版_第2页
第12课 十二生肖（说课稿）2022-2023学年美术五年级下册-人教版_第3页
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文档简介

第12课十二生肖（说课稿）一、教学背景本节课是2022-2023学年美术五年级下册-人教版的第12课，本节课以“十二生肖”作为教学内容，通过介绍十二生肖的来历、特征和寓意，让学生初步了解中国传统文化。二、教学目标了解十二生肖的起源、特征和象征意义；通过画十二生肖，提高学生的画画技能和想象力；培养学生热爱中国传统文化的意识和兴趣。三、教学重点介绍十二生肖的特征和寓意；引导学生学会画十二生肖。四、教学难点让学生理解并把握十二生肖的象征意义；帮助学生发挥想象力，画出生动、逼真的十二生肖。五、教学内容与流程安排1.课前热身（5分钟）教师向学生介绍今天的主题——“十二生肖”，并提问：你们知道十二生肖是什么吗？你们最喜欢哪一种生肖？为什么？2.导入新课（15分钟）1）引入十二生肖的来历（5分钟）通过图片、视频等形式展示十二生肖的起源和发展历程，让学生了解十二生肖的来历。2）介绍十二生肖的特征和象征意义（10分钟）通过图片、实物等形式，介绍每种生肖的特征和象征意义，让学生逐渐认识并理解十二生肖。3.操作练习（30分钟）共计三个练习环节：1）画12个生肖的轮廓（10分钟）教师向学生展示每个生肖的轮廓，学生在纸上画出生肖的轮廓。2）填充12个生肖的颜色（10分钟）学生根据所学知识，选用适当的颜色填充每个生肖的颜色。3）小组合作画大型十二生肖主题画（10分钟）同桌几人一组，协作画出一幅大型十二生肖主题画。4.课堂总结（5分钟）总结今天学习的内容，提醒学生好好复习。六、教学方法投影、视频等多媒体形式的展示；图片和实物展示；群体、小组讨论和合作；教师讲授和演示；学生练习和创作。七、教学资源准备课件；“十二生肖”相关图片、视频、手势；“十二生肖”的相关实物。八、教学后期学生课后完成与“十二生肖”相关的绘画作品；布置学生听取家长讲述他们对于“十二生肖”了解和使用的

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