第7课 飞天（二）（导学案）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第7课 飞天（二）（导学案）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第7课 飞天（二）（导学案）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第7课飞天（二）（导学案）一、课程重点本课程主要涵盖以下几个方面的内容：了解中国传统绘画中的飞天形象；学习绘画技巧，尝试画出自己的飞天形象；探索自己的想象力，创作一幅富有想象力和创造力的画作。二、课程内容1.导入活动通过口语问答的形式，让学生了解飞天形象的起源和特点，引发学生对画飞天的兴趣，激发学习热情。2.课堂讲解首先，老师介绍飞天形象的起源和历史意义，让学生了解飞天形象在中国传统文化中的重要地位。其次，老师向学生介绍飞天的绘画方法，包括画飞天的基本步骤、颜色搭配和构图原则等。最后，老师通过展示一些飞天画作品的形式，让学生欣赏飞天画的美丽和魅力，让学生学会欣赏和鉴赏艺术作品。3.学习与实践环节学生根据老师的要求，尝试绘画自己的飞天形象，从中体会飞天形象的特点和魅力，锻炼自己的艺术技能和创造力。4.课程总结通过本堂课的学习，学生可以更加深入地了解中国传统文化中飞天形象的来源和特点，学会使用正确的绘画技巧来画出自己的飞天形象，同时也可以锻炼自己的想象力和创造力，创作出一幅独具特色的作品。三、课程目标通过本节课的学习，学生将会达到以下目标：了解中国传统文化中飞天形象的重要性；掌握正确的画飞天的方法，包括构图原则、颜色搭配等；锻炼自己的想象力和创造力，创作出独具特色的作品；从艺术角度欣赏和鉴赏飞天画作品，培养学生的审美能力和艺术修养。四、学习任务学生了解飞天形象的特点和起源，通过互动讨论形式，总结出飞天形象的共性和特殊之处，以及其在中国传统文化中的地位和重要性。学生学习正确的飞天绘画方法，包括构图原则、颜色搭配、人物比例等内容，并尝试画出自己的飞天形象。学生观看一些优秀的飞天画作品，从中获取灵感和艺术启示，并尝试从艺术角度去分析、欣赏和鉴赏这些作品。学生根据自己的兴趣和想象力，创作一幅富有想象力和创造力的画作，并进行欣赏和批评，发表自己的创作心得和感想。五、教学设施PPT飞天画作品画纸、彩笔、铅笔等绘画工具六、教学方法互动授课法组织性学习法个性化学习法七、教学评价本课程的教学评价主要以以下几种形式进行：学生自评学生可以根据自己的兴趣和能力自觉评价自己本节课的学习情况，包括对飞天形象的了解程度、对绘画技巧的掌握情况、对艺术作品的欣赏和分析能力等。教师评价教师可以根据学生的表现和作品，对其进行学习评价和综合评价，鼓励学生发扬自己的优点，并针对学生存在的不足提出改进意见和建议。同侪评价通过学生之间的相互交流

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