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文档简介

本出版物中使用的名称和资料的呈现方式并不表示联合国家、领土、城市或地区或其当局的法律地位，或对其本出版物中表达的观点和意见为作者的观点和意见；这我们对科学的定义是，遵循基于证据的系统方法，对自然和社化、制度、环境、技术等）的综合影响，因），系列利益相关者进行改革，并进行科学可靠的循证评估，为各级育决策提供信息。该评估的目的不是制定政策，而是提供与政策议，以改进教育系统以及我们在正式和非正式环境中组织学习的在教育领域，“评估”一词通常指用来衡量学生进步的活动。联相关且包容的程序，评估教育作为一个复杂系统的状况及其在实现的“是什么”、“何处”、“何时”和“如何”的评估SustainableDevelopmentGoals

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