2021年高考历史综合试卷（十一）（附答案详解）

2021年安徽省六安市舒城中学高考历史综合试卷（十一）

1.（2021•湖北省黄石市•模拟题）《荀子•礼论篇》说：“礼有三本：天地者，生之本也；

先祖者，类（族类）之本也；君师者，治之本也。”“上事天，下事地，尊先祖而

隆君师，是礼之三本也。”这一观点（）

A.开启了“天人合一”的思想B.与当时政治生态的失序有关

C.突出了“隆礼重法”的理念D.认为天命要重于先祖和君师

2.（2021.江苏省常州市.期末考试）唐朝《杂令》规定，家庭财产须由家长作主，如不经

家长授权或同意，其子孙弟侄对其财产私自进行任何变更都是非法的，要受到法律

制裁。据此可知，唐朝（）

A.在法律上不承认财产私人所有权B.注重维护人的价值和尊严

C.财产继承和分配的宗法观念浓厚D.政府可任意剥夺私人财产

3.（2021.广东省.模拟题）宋代的翻异别勘制度指的是在诉讼中，犯人推翻原来的口供或

涉及重大案情，需要更换主审官或其他司法机关重审的制度，分为官员主动启动和

犯人及家属被动启动两种机制。据此可知，“翻异别勘”（）

A.加强了君主专制中央集权B.杜绝了冤假错案发生

C.有利于维护司法公平正义D.体现了民本主义精神

4.（202卜广东省.模拟题）明初颁布法令鼓励种棉，并规定松江府可以“折布纳官一以带

花一斤折米二斗”。上述政策（）

A.反映出松江农村以植棉为主B.基于民营手工业占主导的现实

C.适应了资本主义萌芽的需要D.客观上有利于商品经济的发展

5.（2020.全国•月考试卷）1903年，袁世凯、张之洞认为科举不废，“国家永远无救时

之人才，中国永远不能进于富强”。1905年，清政府废科举后，严复道：“此事

乃吾国数千年莫大之举动，宣其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。造因如此，

结果如何，非吾党浅学微识者所敢妄道。”时人对废科举的态度反映出（）

A.民主革命不断发展与成熟B.科举制度仍然具有优越性

C.改革者自身思想的不彻底D.时代剧变影响了价值判断

6.（2020•全国•月考试卷）1923年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，有“你

心目中国内或世界大人物是哪位”的问题，回答者大多数来自学生，在1553张反

馈票中国内人物孙中山排第一位473票，陈独秀第二位173票，蔡元培第三位153

票；国外人物列宁排第一位227票，威尔逊第二位51票，罗素第三位24票。这能

够说明当时（）

A.新三民主义深入普通民众B.学界对自由与民主的渴望

C.人们普遍对当权人物崇拜D.苏联和美国影响中国最大

7.（2020.全国•月考试卷）虞洽卿是近代中国最有名的商人之一，从1909年开始，有关

他的传记报道就出现在中外媒体上。从“上海租界的中外调人”，到北伐前后被称

为“左派资产阶级领袖”，到全面抗战前则被称为“委员长的代言人”，抗战胜利

前夕，有中共人士将其形容成“兼具买办和民族资本家双重身份的商人”。对虞洽

卿身份的定性，主要是基于（）

A.国内政治局势变化B.虞自身的价值追求

C.人们思想观念变化D.买办社会地位变化

8.（2020•全国・月考试卷）中央电视台的《今日说法》自1999年开播以来受到了电视观

众超乎寻常的期待和欢迎。如图是2010年某一个月31天节目内容主题图表。这反

映出（）

■ftQ

A.社会治理法制化趋势增强B.所举案例具有巨大冲击力

C.电视成为主要的传媒手段D.国家法律制度形成了体系

9.（2021.四川省南充市•月考试卷）十二铜表法规定，“如果一个人欺诈他人财物，则需

付双倍赔款”。这说明罗马法（）

A.维护公平正义B.保护社会契约C.注重诚信理念D.主张抑强扶弱

10.（2020•全国・月考试卷）美国保守派伦道夫在1787年制宪会议上宣称：主要危险来自

“我们的（州）宪法的民主成分。（各州）人所行使的政府的权利会把其他部门吞

没。没有一部（州）宪法规定了足以抑制民主的办法”。这表明（）

A.美国打算放弃民主共和制度B.美国亟需建立强有力的中央政府

C.启蒙思想在美国遭到了挑战D.美国不具备实行民主政治的条件

11.（2020.西藏自治区林芝地区•月考试卷）二战后，美国出现了一种新的文学流派-垮掉

的一代：该流派在创作手法上不讲究情节或结构，有的甚至连作品中的人物姓名也

不做交代,具有近乎意识的随意性和跳跃性。下列与之风格类似的文学作品是（）

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A.《解放了的普罗米修斯》B.《等待戈多》

C.《钦差大臣》D.《格尔尼卡》

12.（2020•全国・月考试卷）据媒体报道；首相约翰逊表示为了完成英国脱欧，将采取多种

手段，必要时甚至暂停议会。而亲欧派议员声称将提出对政府的不信任案并力促其

通过，届时如约翰逊拒绝下台，向来保持中立的女王除了将他解职外别无选择。这

些情况说明英国（）

A.首相与内阁共进退B.经济政治局势复杂

C.内外政策发生变化D.行政权力发生转移

13.（2021.安徽省六安市.模拟题）阅读材料，完成下列要求。

材料一：中世纪的英国没有国家税收观念，贵族、富商向英王缴纳包税。“光荣革

命”后，议会确立了征税权，并委任中央专门机构集中征税。1690年，议会通过

法案，将政府收入分为王室正常岁入和议会特别拨款两部分。这一时期，关税和消

费税逐渐成为政府主要收入的来源。1694年，英国成立中央银行英格兰银行，发

行国债以筹措战争经费。1866年，议会制定《国库与审计部法》，规定所有政府

部门财政都要接受议会审计。面对日益严重的贫富差距问题，1909年，向富人开

征土地税、遗产税等直接税以扶助贫者的“人民预算案”最终获得通过，被视为

“英国税制现代化的标志”。政府因此有更多资金投入到教育、公共卫生等公共事

业中。1912年，英国建立了预算委员会，监督议会授权赋税的使用情况。

-摘编自滕淑娜《从赋税来源与用途看英国近代议会与税收》等材料二：中华人民

共和国成立初期制定了“公私区别对待，繁简不同”的税收政策，对私营、个体经

济予以限制。1994年，为适应新体制，新一轮税制改革全面实施：以增值税、消

费税和营业税为主，建立了相对规范化的流转税制格局；取消按企业所有制形式设

置所得税的做法，实行统一的企业所得税制，统一适用于内外资企业；建立了统一

的个人所得税制；扩大了资源税征收，开征土地增值税，对房地产交易中的过高利

润进行适当调节；还新设了遗产税和证券交易税。一些原有税种也得到调整与合并,

如取消集市交易税，将盐税并入资源税，将屠宰税等征收权下放给省级政府。新调

整的农业特产农业税适当降低了部分产品的税率，明确了减免税，规定了扣缴义务

人等。

-摘编自曹钦白《判若两人：改革开放四十年的中国税收》

根据材料一并结合所学知识，概括近代以来英国财税制度改革的举措，并分析这些改革

的积极作用。

根据材料二并结合所学知识，概括改革开放时期中国税制改革的特点。

根据材料一二并结合所学知识，指出中英税制改革的共通之处。

14.（2021.广东省.模拟题）阅读材料，完成下列要求。

观点出处

文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新《诗经•大雅•文王》

知今而不知古，谓之盲瞽；知古而不知今，谓

王充《论衡•谢短篇》

之陆沉

会通中西，权衡新旧张之洞《抱冰堂弟子记》

从材料中梃取相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确,

史论结合，逻辑清晰，语言流畅。）

15.（2021.广东省•模拟题）材料在中国，基层治理问题从来都是一个极其重要的问题。十

一届三中全会以来，伴随着农村经济民主的发展；农民要求实现政治民主的愿望越

发迫切。早在1979年，广西河池市宜州区屏南乡合寨村村主任韦焕能开始探索村

民自治制度和村民委员会体制。村民自治制度和村民委员会体制开始萌芽，其直接

使命是解决人民公社制度解体后家庭经营农户的重新组织问题。1981年，党的十

一届六中全会决议确定“在基层政权和基层社会生活中逐步实现人民的直接民

主”。1998年，全国人大正式颁布《中华人民共和国村民委员会组织法》，改变

过去由上级政府任命村委会干部的做法，规定村民委员会主任、副主任和委员，由

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村民直接选举产生。村民委员会每届任期三年，成员可连选连任。2010年《村民

委员会组织法》，把基层乡村自治纳入法治轨道，进而使中国的乡村社会自治获得

了有力的法治保障。

-摘编自仝志辉《农村政治体制改革三十年的回顾与前瞻》等

根据材料并结合所学知识，概括改革开放后我国基层治理改革的特点。

根据材料并结合所学知识，简析改革开放后我国基层治理改革的历史作用。

16.（2021•广东省.模拟题）材料二战结束后，美国在亚洲除了积极扶植日本外，还把关注

的目光投向了具有重要的战略地位和经济价值的中南半岛。1945年9月2日，胡

志明在河内建立了“越南民主共和国”（北越）.1948年，杜鲁门总统批准了一

份国家安全委员会报告，该报告使美国制定了“防止共产党在亚洲进一步扩张”的

政策。1955年，南越组织了公民投票，成立越南共和国，得到法国、美国、英国

和台湾当局的支持，北越则得到苏联和中国的支持。南北分治并采取不同的意识形

态和政治制度成为事实。

从1955年起到1975年，越南前后经历了20年的战争，美国、中国、苏联、澳大

利亚、泰国、韩国等十几个国家直接或间接卷入战争，造成几百余万军民伤亡。

越南战争造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所。长期

的战争以及与西方世界的隔绝导致经济崩溃，通货膨胀；70年代后期，超过150

万越南难民乘小船逃离越南。

-根据百度百科词条汇编

根据材料并结合所学知识，概括越南战争爆发的原因。

根据材料并结合所学知识，概括越南战争的特点。

17.（2021•广东省・模拟题）材料沈钧儒（1875—1963年），近现代著名政治活动家。

1905-1908年留学日本修习法律，回国后当选浙江省咨议局副议长，三次进京请愿

速开国会。1912年加入同盟会，坚决反对北洋军阀的反动统治。1927年秋任上海

法科大学（后改名上海法学院）教务长，他坚持民主办学，主张学术自由和自由结

社，培养了不少法学专门人才如著名法学家沙千里、林亨元等。1933年创办正行

女子中学，亲任校长。九一八事变发生，沈钧儒义无反顾地投身到抗日救亡运动中

去。一•二八战事爆发，他更是全力以赴地支援十九路军进行淞沪抗战。

1935年12月他与上海文化界的一些爱国进步人士马相伯、邹韬奋等发表《上海文

化界救国运动宣言》，组织上海文化界救国会，任执行委员。在1949年9月21日

召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上，沈钧儒当选为政协全国委员会委

员和中央人民政府委员。

-摘编自周天度、孙彩霞《沈钧儒传》

根据材料，概括沈钧儒的主要活动。

根据材料并结合所学知识，分析影响沈钧儒活动的因素。

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答案和解析

1.【答案】B

【知识点】春秋战国时期的百家争鸣

【解析】依据材料，结合所学可知，“三本说”的提出是在战国时期，此时周王室衰微，

“礼乐征伐自诸侯出”，分封制日趋瓦解，政治生态失序，故B项正确。

材料能够体现“天人合一”思想，但不能表明是该思想的开端，故A项错误。

材料主要体现了荀子的“隆礼”理念而没有体现出“重法”思想，故C项错误。

材料中荀子的“三本说”认为“天地”“先祖”“君师”都是根本，没有看出谁更重要

的关系，故D项错误。

故选：B。

本题考查百家争鸣。解题的关键是正确分析材料的主旨，结合战国时期的政治状况分析

其原因。

本题考查荀子的“三本说”及其背景，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能

力。

2.【答案】C

【知识点】宗法制

【解析】根据材料中“家庭财产须由家长作主”“私自进行任何变更都是非法的”等信

息可知，唐朝财产继承和分配的宗法观念浓厚，故C项正确；

A项与题干主旨不符，排除；

材料是在保护家长的权威，排除B项；

D项说法和材料无关，错误。

故选：Co

本题考查西周的宗法制，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。作答

时考生要紧扣材料关键词，并结合所学中关于西周的宗法制的相关知识来分析本题。

本题考查西周的宗法制，侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力。

西周的宗法制属于考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识

点，提高自己的理解能力和解题能力。

3.【答案】C

【知识点】汉到元政治制度的演变

【解析】根据材料可知“翻异别勘”即换主审官或换司法机构的重审制度，这有利于减

少冤假错案，维护司法公平正义，故c项正确；

题干与君主专制中央集权制度、民本主义精神无关，排除A、D两项；

B项说法过于绝对。

故选:Co

本题主要考查中国古代的政治制度，要求学生结合宋朝司法制度的特征和影响因素来分

析。

解答本题要搞清楚宋朝司法制度的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料

的能力。

4.【答案】D

【知识点】明清时期的商业

【解析】针对松江的政策是基于其棉纺织业中心的地位，不能说明松江农村以植棉为主，

A项错误；

民营手工业占主导地位、资本主义萌芽产生均是在明代中期以后，B、C项错误；

根据材料可知，明政府大力推广种植棉花，且可以用棉花、棉布来纳税，客观上有利于

商品经济的发展，故D项正确。

故选：D。

本题考查明清时期的商业发展，解题的关键是准确解读明朝这一政策，并结合所学知识

排除干扰项•

本题以明朝经济政策为切入点，考查明清商业发展，主要考查学生解读材料的能力，时

空观念等历史素养。

5.【答案】D

【知识点】清末新政和预备立宪

【解析】依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，袁世凯、张之洞认为只有废除科

举制才能促进国家富强，严复将废除科举制类比为“废封建开阡陌”，结合材料时间可

知，这一时期正是社会转型时期，时代剧变影响了人们的价值判断，故D项正确。

结合所学知识可知，题干所给材料中涉及到的人物并没有提倡民主革命的，故A项错误.

题干所给材料涉及的言论均主张废除科举制，因此不能认为科举制仍然具有优越性，故

B项错误。

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题干所给材料中严复对于废除科举制的态度并不能证明其思想觉悟不彻底，故C项错误。

故选：D。

本题主要考查清末新政和“预备立宪”，解答本题需正确解读题干所给材料中“袁世凯、

张之洞认为科举不废，'国家永远无救时之人才，中国永远不能进于富强’”“此事乃

吾国数千年莫大之举动，宣其重要，直无异古者之废封建，开阡陌”，并正确掌握清末

新政的历史背景。

本题主要考查清末新政和“预备立宪”，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的

能力，难度中等。

6.【答案】B

【知识点】其他历史杰出人物

【解析】依据材料，结合所学可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了帝制，陈独秀、蔡元

培是新文化运动时期的主要推动者，列宁领导俄国人民建立了社会主义国家，这些人物

位居前列，说明学界对自由民主较为渴望，故B正确。

题干涉及的是学生而非普通民众，故A错误。

C错在“普遍”，排除。

通过题干材料只能得出当时学生对苏联和美国的向往，无法判断当时苏联和美国对中国

的影响，故D错误。

故选：B„

本题考查中外历史人物。解题的关键是正确分析材料中中外历史人物的票数，结合孙中

山、陈独秀、蔡元培、列宁的贡献及其影响分析。

本题考查孙中山、陈独秀、蔡元培、列宁的贡献及其影响，侧重考查学生解读分析材料、

调用所学知识的能力。

7.【答案】A

【知识点】其他历史杰出人物

【解析】依据材料可知，虞洽卿从“上海租界的中外调人”，到北伐前后被称为“左派

资产阶级领袖”，到全面抗战前则被称为“委员长的代言人”，抗战胜利前夕，有中共

人士将其形容成“兼具买办和民族资本家双重身份的商人”，这一系列身份的转变与定

性取决于当时国内的政治局势的变化，故A正确。

虞洽卿身份的定位受到其自身价值追求的影响，但是这种价值追求的变化根源在社会局

势的变化，故B错误。

虞洽卿身份的定位与人们思想观念变化无关，故C错误。

买办社会地位的转变是社会局势转变导致的，故D错误。

故选：Ao

本题考查近代中国的历史人物-虞洽卿。解题的关键是正确分析材料虞洽卿身份在不同

时期的定性，紧扣近代中国时代背景分析。

本题考查虞洽卿身份定性及其原因，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

8.【答案】A

【知识点】改革开放新时期的民主与法制建设

【解析】A.从数据可以看出，当时人们对于法治节目关注较高，对于日常生活相关的法

律内容更加感兴趣,这反映出随着我国法制建设的不断发展，社会治理法制趋势的加强,

故正确；

B.材料没有体现出案例的冲击性，故排除；

C.材料只是涉及到了电视传媒，没有其他的比较，故排除；

D.材料没有涉及到集体的法律制度，故排除。

故选：Ao

本题考查的是现代民主与法制建设，主要考查的是新中国法制趋势的加强.

本题考查的是法制趋势的加强，主要考查的是学生的概括能力和只是迁移能力。

9.【答案】C

【知识点】古代罗马法、习惯法和十二铜表法

【解析】依据材料可知，罗马法反对商业贸易中的欺诈行为，重视诚信经营，因此C

选项正确；

材料体现的是罗马法对诚信观念的重视，与公平正义和社会契约无关，故AB项错误；

D选项明显错误，排除。

故选:Co

本题考查《十二铜表法》，解题的关键信息是“如果一个人欺诈他人财物，则需付双倍

赔款”。

本题为中档题，考查《十二铜表法》，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵

族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。

10.【答案】B

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【知识点】1787年宪法和三权分立、1787年宪法与美、法共和制

【解析】“我们的（州）宪法的民主成分。（各州）人所行使的政府的权利会把其他部

门吞没。没有一部（州）宪法规定了足以抑制民主的办法”表明美国亟需建立强有力的

中央政府，故B正确；

ACD材料未体现，排除。

故选：Bo

本题考查美国《1787年宪法》，解题的关键信息是“我们的（州）宪法的民主成分。

（各州）人所行使的政府的权利会把其他部门吞没。没有一部（州）宪法规定了足以抑

制民主的办法”。

本题为中档题，考查美国《1787年宪法》，考查学生准确解读材料及运用所学知识解

决问题的能力。

11.【答案】B

【知识点】现代主义文学

（解析】根据材料中的“在创作手法上不讲究情节或结构……连作品中的人物姓名也不

做交代，具有近乎意识的随意性和跳跃性”并结合所学知识可知，“垮掉的一代”属于

现代主义文学流派，而《等待戈多》也属于现代主义文学作品，故选B项。

A项《解放了的普罗米修斯》属于浪漫主义文学流派，C项《钦差大臣》属于现实主义

作品，D项《格尔尼卡》属于现代主义的美术作品，均不符合。

故选：B。

本题考查19世纪以来西方的文学成就。题干中的关键信息是“在创作手法上不讲究情

节或结构……连作品中的人物姓名也不做交代，具有近乎意识的随意性和跳跃性”。

本题主要通过现代主义文学来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等

能力和史料实证、历史解释等素养。

12.【答案】B

【知识点】欧洲联盟、区域经济集团化

【解析】材料显示，英国脱欧举步维艰，争议巨大，这说明英国经济政治局势复杂，故

B正确。

材料内容主要体现了面对英国政治体制的制衡和僵局，没有体现首相与内阁共进退问题,

故A错误。

材料内容没有体现英国内外政策改变的问题，故C项与材料无关，排除。

D项与英国现实不符，排除D。

故选：B。

本题考查欧洲一体化演变情况。依据材料“首相约翰逊表示为了完成英国脱欧，将采取

多种手段，必要时甚至暂停议会”等信息并结合所学知识进行归纳分析。

本题考查欧盟演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结

合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

13.【答案】【小题1】举措：征税权收归议会；集中统三征税；颁布法案明确征税内

容和分配；适时调整税收种类；逐步建立起完善的财税运行与监督机制。积极作用：促

进英国现代财税体制的确立和完善；推动英国代议制民主政治的发展；调节贫富差距,

缓和社会矛盾；促进英国政府国家治理能力的提升；提高英国的综合国力。

【小题2】特点：统一公私、内外税法；简化税制；公平税负；合理分权。

【小题3】共通之处：适应国家战略发展需要；妥善处理中央与地方的财税关系；努力

推动税负公平；充分发挥税收调节贫富差距的作用。

【知识点】主要资本主义国家代议制政体的比较

【解析】本题考查中西方的税制改革。第一问，举措依据材料一逐一分析概括；积极作

用依据材料一，结合所学从对财税体制、对民主政治、对社会矛盾、对国家治理能力和

综合国力等方面的影响分析；第二问的特点，依据材料二逐一分析概括；第三问的共通

之处，对比材料一、二，结合第一、二问的回答分析。

本题考查近代以来英国财税制度改革的措施和作用、改革开放时期中国税制改革的特点

以及中英两国财税改革的相同点，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

14.【答案】从材料其命维新”“知今而不知…古而不知今”“会通中西”可知，本题

涉及新旧之争、古今之辨、中外之争三个内容。结合所学知识，从唯物史观中生产力和

生产关系之间的关系的角度切入，得出国家发展要与时俱进的观点。具体而言，可以分

为春秋战国、明清时期以及现代中国的改革三个角度分析。具体论证过程如下：春秋战

国是大变革、大发展时期，各诸侯国为了富国强兵,纷纷进行变法，如鲁国的“初税亩”，

齐国的“相地而衰征”，秦国的商鞅变法，最后以变革最为彻底的秦国完成了统一六国

的大业。明清时期，随着新航路的开辟，西方各国纷纷推行重商主义，进行殖民扩张，

发展本国资本主义；而中国依旧实行重农抑商政策，对外实行海禁和闭关锁国，极大地

阻断了东西方之间的交流，也阻碍了本国资本主•义萌芽的发展，使中国逐渐落后于世

界，使近代中国任人宰割。20世纪70年代以来，经济全球化与政治多极化趋势发展，

第12页，共15页

中国实行改革开放，实行“引进来”和“走出去”相结合，主动融入世界发展潮流，使

中国的综合国力不断提升，成为世界政治经济的重要力量。最后对论证过程进行总结，

国家处在不断发展变化之中，因循守旧只会固步自封，只有与时俱进才能获得发展。

故答案为：

论题：国家发展应与时俱。

阐述：春秋战国是大变革、大发展时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷进行变法，如鲁

国的“初税亩”，齐国的“相地而衰征”，秦国的商鞅变法，最后以变革最为彻底的秦

国完成了统一六国的大业。明清时期，随着新航路的开辟，西方各国纷纷推行重商主义，

进行殖民扩张，发展本国资本主义；而中国依旧实行重农抑商政策，对外实行海禁和闭

关锁国，极大地阻断了东西方之间的交流，也阻碍了本国资本主.义萌芽的发展，使中

国逐渐落后于世界，使近代中国任人宰割。20世纪70年代以来，经济全球化与政治多

极化趋势发展，中国实行改革开放，实行“引进来”和“走出去”相结合，主动融入世

界发展潮流，使中国的综合国力不断提升，成为世界政治经济的重要力量.

总结：国家处在不断发展变化之中，因循守旧只会固步自封，只有与时俱进才能获得发

展。

【知识点】分封制、中国资产阶级的民主思想

【解析】本题主要考查的是西周的分封制。解答本题需要先准确解读材料从材料中提取

相关信息，拟定论题，再联系已学知识进行阐述，要言之有理，最后要进行总结。

本题主要考查的是分封制。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查唯

物史观、时空观