人教版四年级语文上册第二单元复习中学教育

银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的其所有的盛情。银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的其所有的盛情。4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一人教版四年级语文第二单元知识点讲解课前趣味知识分享：眼力测试知识点一：课文重点知识讲解空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）铺平（pū）──药铺（pù）差（chà）不多──差距（chā）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ）纳提出的关于大陆漂移的（），引起了地质界的震动。奔腾沸腾只见得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾ABAC：自由自在如怨如诉活纳提出的关于大陆漂移的（），引起了地质界的震动。奔腾沸腾只见得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾ABAC：自由自在如怨如诉活半紫半黄:半灰半百半青半黄半黑半白葡萄灰：梨黄茄子紫枣红米黄均匀──匀称慎重──谨慎选择──挑选鼓舞──鼓励弯曲──笔直干燥──潮湿慎重──草率崭新——陈旧简朴──朴素柔弱──弱小休想──妄想粗糙──光滑崭新──陈旧宽敞──宽阔静谧──寂静消磨──荒废舒服──难受平坦──坎坷静谧──喧闹搜索──搜查豪放──豪爽──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。的确是鸟的天堂啊！在文中加粗字的正确读音下面画“√”。用“”纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得。10)的确是鸟的天堂啊！在文中加粗字的正确读音下面画“√”。用“”纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得。10)坐卧不安：坐着、睡着都觉得不舒服，形容心里着急。二、一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。──借助关联七、积累（花名歌谣）1、胸有成竹：也说“成竹在胸”，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2、造句：胸有成竹——这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。知识点二：课外阅读理解提升【品味诗句】──横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠障；所见的形状、姿态各不在文中画出表示“应接不暇”的句子。句式训练。“那歌声真好听。未解之谜，这需要我们不断地去（）。假说假想教授肯定了他的（）细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也娓娓动听恋恋不舍瑟瑟发抖盈红彤彤黑乎乎红艳艳AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳在文中画出表示“应接不暇”的句子。句式训练。“那歌声真好听。未解之谜，这需要我们不断地去（）。假说假想教授肯定了他的（）细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也娓娓动听恋恋不舍瑟瑟发抖盈红彤彤黑乎乎红艳艳AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳──这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜，看着舒服，长得如此整齐，铺【典型例文分析】七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?3．给下面的句子换个说法，意思不变。有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?【布置作业】òngkōng))而安浩如(ōbó)))）其所有的盛情。4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一──间隙简朴──朴素柔弱──弱小休想──妄想牢固──松散粗糙款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽较特殊，下面是“且”，不能多加一横；4)“茎”的第四画是横撇其所有的盛情。4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一──间隙简朴──朴素柔弱──弱小休想──妄想牢固──松散粗糙款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽较特殊，下面是“且”，不能多加一横；4)“茎”的第四画是横撇（）