【单元通关复习】第五单元语文七年级上册

七年级上册

第五单元1

复习目标

1.掌握有关文学常识的相关知识2.识记单元重点字音、字形3.理解单元重要词语4.了解单元相关文学文化常识5.理解课文中心主旨2文化知识库

1.科普作品

科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品形式。“科普”一词义为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。2.志怪小说

志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。3

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第16课猫3

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1.字音字形郑振铎(duó)

污涩(sè)懒惰(duò)

怂恿(sǒnɡyǒnɡ)乞丐(ɡài)

怅(chànɡ)然蜷(quán)伏

虐(nüè)待叮嘱(zhǔ)

惩(chénɡ)戒3

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2.词语解释污涩：肮脏且不光滑。忧郁：忧伤愁闷。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。郁闷：烦闷；不舒畅。酸辛：辛酸；悲伤痛苦。怂恿：鼓动别人去做某事。安详：从容不迫；稳重。隐约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。忙乱：事情繁忙而没有条理。3

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2.词语解释怅然：因不如意而感到不痛快。愤恨：愤慨痛恨。蜷伏：弯着身体卧着。叮嘱：再三嘱咐。凝望：目不转睛地看。辩护：为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是错误的程度不如别人所说的严重。惩戒：通过处罚来警戒。冤枉：使无罪者有罪，没有事实根据，给人加上罪名。逃避：躲开不愿意或不敢接触的事物。暴怒：极端愤怒。3

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2.词语解释虐待：用残暴狠毒的手段对待。毫无生意：没有一点生机，文中指小猫没有一点精神，不活泼。提心吊胆：形容十分担心或害怕。若有若无：形容事物隐约不清或飘忽不定。默默无言：沉默着不说话。畏罪潜逃：害怕定罪判刑而偷偷逃走。怒气冲天：愤怒的情绪直冲天际。妄下断语：胡乱、随意地做出判断。3

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3.文学常识

郑振铎(1898—1958)，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。主要著作有短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》《中国通俗文学史》等。4.中心主旨

文章通过对三只猫不同结局的描写，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫的悲剧的内疚、痛苦之情。进而揭示了一定的人生哲理：做事不能单凭主观臆断，那样会留下痛苦的回忆；如果被冤枉的对方没有机会辩解，那会让自己良心更难安。3

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第17课动物笑谈3

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1.字音字形鹦鹉(yīnɡwǔ) 温驯(xùn)禁锢(ɡù) 虐(nüè)待神采奕奕(yì) 余晖(huī)嚎(háo)声 收敛(liǎn)咒(zhòu)骂 蹿(cuān)蹒跚(pánshān) 匍匐(púfú)3

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2.词语解释嗔怪：对人表示不满。怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：形容彼此相差很远。匍匐：以腹贴地前进。需索：索取，求取。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。滑翔：物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。俯冲：(飞机等)以高速度向下飞。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。3

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3.文学常识

(1)康拉德·劳伦兹(1903—1989)，奥地利动物行为学家、科普作家。1973年由于在动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。(2)《所罗门王的指环》是康拉德·劳伦兹专门为一般读者介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作。这本著作脍炙人口，风靡全球已近半个世纪，是一部老少皆宜的动物行为经典。在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了苍鹭、黄鹂、狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、秃鹫、鹳鸟、鹰、燕雀等上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性，趣味盎然，简直就是动物上台演的一个个小品，作者不过扮演了摄影师而已。阅读这本著作，可以让人们从中体会到科学研究的趣味，同时也对动物的友情世界及相关类似的人类行为本身产生更深层的了解。“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言，作者借用了这个传说。3

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4.中心主旨

文章用生动活泼、诙谐幽默的语言叙述“我”和水鸭子以及黄冠大鹦鹉可可之间的趣事，表现了作者对动物的尊重与喜爱，引发人们对人类自身行为的思考。3

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第18课狼3

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1.字音字形缀(zhuì)行 大窘(jiǒnɡ)倚(yǐ)

眈眈(dān)瞑(mínɡ) 尻(kāo)尾黠(xiá)

苫(shàn)蔽假寐(mèi)3

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2.词语解释(1)重要词语①止有剩骨(仅，只)②缀行甚远(连接、紧跟)③一狼仍从(跟从)④而两狼之并驱如故(追随、追赶)⑤而两狼之并驱如故(跟原来一样)⑥屠大窘(处境困迫，为难)⑦恐前后受其敌(遭受)⑧顾野有麦场(看，视)⑨场主积薪其中(堆积柴草)⑩苫蔽成丘(覆盖、遮盖)⑪弛担持刀(解除，卸下)⑫眈眈相向(凶狠注视的样子)3

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2.词语解释(1)重要词语⑬一狼径去(径直)⑭目似瞑(闭上眼睛)⑮意暇甚(这里指神情、态度)⑯意暇甚(从容、悠闲)⑰屠暴起(突然)⑱一狼洞其中(洞穴，这里用作动作，指挖洞)⑲意将隧入(通道，文中用作状语，“从通道”的意思)⑳止露尻尾(屁股)㉑乃悟前狼假寐(睡觉)㉒盖以诱敌(表示推测，大概，原来是)㉓狼亦黠矣(狡猾)㉔禽兽之变诈几何哉(巧变诡诈)3

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2.词语解释(2)古今异义①禽兽之变诈几何哉古义：多少，意思是能有多少。今义：几何学，数学的分支，研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等。②盖以诱敌古义：表示推测，大概，原来是。今义：器物上有遮蔽作用的东西。③一狼径去古义：离开。今义：从所在地到别的地方。④止增笑耳古义：罢了。今义：耳朵。3

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2.词语解释(3)一词多义3

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2.词语解释(3)一词多义3

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2.词语解释(4)词类活用①一狼洞其中(名词用作动词，挖洞)②意将隧入以攻其后也(名词用作状语，“从通道”的意思)③其一犬坐于前(名词用作状语，像狗一样)④恐前后受其敌(名词用作动词，敌对，这里是“攻击”的意思)⑤狼不敢前(名词用作动词，上前)3

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3.文学常识

(1)蒲松龄(1640—1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家，被称为我国古代“短篇小说之王”。蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文名，多次参加省试，却始终没有考上举人，到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客外，其他时间都在家乡当塾师，终生郁郁不得志。他把心中的牢骚与悲愤寄托在创作中，用几十年的时间写成了《聊斋志异》这本“触时感事”“以劝为惩”的孤愤之书。(2)《聊斋志异》是我国古代杰出的文言短篇小说集，全书近500篇。“聊斋”是蒲松龄书屋的名称，“志”是记述的意思，“异”是指奇异故事。作品主要取材于民间故事和传说，采取谈狐说鬼的形式，借以抨击和讽刺当时社会现实的黑暗，揭露封