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文档简介

阳的知识，说明太阳和人类的关系。课文可以分为两部分.第一部分在介绍太阳的特点时,运用了列数字、作假设、比较、打比方等说明方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很详细、师:老师也觉得不可能.可是我又找不到科学的理由,你能在师：老师发现许多同学都勾画得差不多了，那么,请你假想新课程标准指出积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学特点关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲。学习课文是怎样说明太阳的特点的是本课的重点,景，培养了学生自主学习的习惯。在学生自主学习的后,参和小组讨论,在小组讨论时，学生积极发言，敢于说出自开放的课堂,解放了学生的大脑，解放了学生的口，学生敢想，质疑才能。尊重学生主体的同时，老师的主导也不可无视,老师要擅长抓住契机引导，甚至是诱导。这节课,在学生说老师导的过程中,学生体会了说明文语言的特点，领悟了说明方法。自我

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