高中日语基础写作-休みの日课件

日常生活类题材写作

——「休みの日」主讲人：作文题目及写作要点01相关词汇02推荐句型03写作大纲04目录01作文题目及写作要点

在难得的休息日里，有的人会去图书馆，有的人会去运动场打球，有的人会去做志愿者。你会做些什么呢？请以【休みの日】为题，写一篇短文。

写作要点：

1、介绍你在休息日喜欢做的事。

2、讲述印象最深的休息日的一天。

写作要求：1、字数为250—300字2、格式正确，书写清楚。3、使用“ですます”体注意：该作文适合标准日本语初级上册已经学完的学生。有一定的基础，能写出个别长难句。讨论休息日能进行的活动1.弹吉他，弹钢琴2.唱歌，绘画3.看电影，看小说4.去游乐园，动物园等挑选哪一天休息日写01小02大1.学校组织郊游的一天2.参加志愿活动的一天3.和家人去旅行的一天这一天中的细枝末节的小事就不要写了，主要写一件其中的一件印象深刻且有意义的小事。02相关词汇相关词汇1バスケットボール、

サッカー、バトミントン、

バレーボール、テニス、

ピンポン、スキー、

ハイキング、ボランティア活動、

ゴミを拾う、木を植える、植樹する、ショッピング、海辺に行く相关词汇2登山する、山を登る、動物園、植物園、遊園地、海遊館、家事をする、新聞を読むカラオケに行く、ゲームをする、旅行に行く（旅に出る）、食べ歩く相关词汇3

ギターを弾く、ピアノを弾く歌を歌う、絵を描く映画を見る、小説を読むバレーを踊る、宿題をする‥‥03推荐句型推荐句型1.～Vた形+ことがあります。例：私は北京に行ったことがあります。2.

～何のことに夢中になる。例：探偵小説に夢中になる。3.～活動に参加する例：夏休み、ボランティア活動に参加しました。4.一番印象に残っているのは+小句子+ことです。推荐句型5.人は～が～です。（表情感能力的句子）6.～たり～たりします。例：私は休みの日、ゲームをしたり、映画を見たりします。7.だれと何をします。例：休みの日、パソコンで外国の友達とゲームをします。8.ぜひ～たいです。例：ぜひもう一度北京へ行きたいです。04写作大纲写作大纲第一段第二段第三段举例一些在休息日会做的事情，3-5种表达对印象最深刻那天的感受。印象最深刻的那个休息日，我做了什么学生在草稿纸上写大纲要点：第一段：休息日喜欢做的事1.例子1.2.3.4：可以用たりたり句型，把例子两两连接起来。2.

例子5：稍微着重描述第五个例子，最好和印象最深刻那天发生的事情联系起来。比如说：我也很喜欢摄影，那么第二段就可以写我去哪里摄影，在摄影路上的所见所闻所感。学生在草稿纸上写大纲要点：第二段：印象最深的那一天，发生的重点事情1.起因：2.经过：3.结果：注意：重点在于做了什么，所见所闻所感要具体化。比如通过五感来写，吃了什么，看了什么，嗅到了什么，听到了什么，触摸到什么，感受是什么。学生在草稿纸上写大纲要点：第三段：总结+升华1.对于印象最深刻这一天的感受：（形容词）：

嬉しかった、楽しかった‥2.升华句：对今后的展望（如还想再去哪里玩一次，还想再参加一次志愿者活动等）作文纸范文1

休みの日、私はいつもゲームをしたり、宿題をしたりします。でも、一番印象に残っているのは冬休みの時、友達と一緒に海辺に行ったことです。海辺に行った時、ちょうどボランティア活動がありました。たくさんの人は拾っていました。私達もその活動に参加しました。海辺にゴミがたくさんありますから、とても汚かったです。でも、ゴミを拾って、海辺はきれいになりました。それは本当に有意義なことです。その日はとてもおもしろくて楽しかったです。今度の休みの日にも、そういう活動に参加していきたいです。范文2

休みの日、私は友達と一緒に家の近くの体育館でバスケットボールをしたり、「OMG」というバーに行ったり、私の部屋でゲームをしたりします。また、惠州へ旅行に行ったことがあります。一番印象に残っているのは夏休みの時、私が友達と惠州の海辺に行ったことです。朝4時に海辺へ日の出を見に行きました。それから海辺でたくさんの写真を撮りました。昼ごはんは海鮮フードを食べました。とても美味しかった