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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年文化墙设计制作方案(9篇)“方〞即方子、方法。“方案〞,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案〞。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。
文化墙设计制作方案篇一
一层半:机1001-5机1001-6毕业留赠
主题:机械,我们共同的名和姓!
解读:角色:我们继承机械的过往,我们是机械的现在和未来。
收获:这里是我们与世界呼吸吐纳的接口。
感悟:我们要做螺丝钉,布满整个新机器。
二层半:机1002-1机1002-2机1005毕业留赠
主题:三尺讲台,四年同窗,一生资产。
解读:老师,在您的歌声里,我们望见整个山谷和海洋。
同学,四年前,我们四海之内皆兄弟;四年后,我们祖国四处有亲人。
人生,你们温暖的目光,是我远行的动力和方向。
三层半:机1001-7机1003机1004毕业留赠
主题:不为失败找理由,只为成功想方法。
解读:败莫败于不自知——吕不韦语
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——语出刘勰·《文心雕龙》
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子语
四层半:机1001-3机1001-4毕业留赠
主题:手机,课堂想说爱你不简单!
解读:一项小调查:智能手机在改变世界的小器具里排名第一。
一笔成本账:逃课3周就等于丢失一部iphone5。
一句心里话:上课玩手机,失掉的是竞争力。
五层半:机1001-1机1001-2毕业留赠
主题:大学,不努力学习来干嘛?
解读:专家指出:工科大学生关键在一、二年级,其六门核心基础课为:微积分、高等数学、大学物理、程序设计和数学建模、大学语文和大学英语。
鲁迅题词:挥笔应书民心愿,凝神当思国前程。
学长寄语:别人的经验是用来参考的,自己的成绩要靠态度和行动。
文化墙设计制作方案篇二
文化墙的建设是一个企业ci形成过程中的重要表达,能够集中的表达出企业内涵、企业形象、员工风采等内容。同时也可以给员工直观的刺激,鼓舞员工、鼓舞员工向更高一步发展,进一步打牢全体干部员工团结奋斗的共同思想基础;同时也最大限度的把企业文化在一张小小的板报上表达出来。
文化墙的制作方面,文化墙底板材质可用120x90cm规格的kd板或装饰软木片,既美观大方同时又便利更换。
企业文化墙整体原则:简单,言简意赅,与企业标识色调谐调。
展板主题可设(分三大主题:精神文化层、制度文化层、物质文化层)
(一)精神文化层:
1、企业精神、企业道德、企业宗旨、企业方针等;
2、企业战略目标:企业发展的近期规划和远景目标。
3、总经理寄语。
4、企业标识、简介(随着公司业务方向及工作中心的变化更新):
(二)制度文化层
1、各种规章制度及管理理念,如人力资源理念、经营理念、服务理念等;
2、公司管理动态;
3、公司编制及组织结构设立
(三)物质文化层
1、部门风采(文化传播、好事好事)
2、社会公益展示
3、活动风采展示(年会、大型活动、团队精神浮现、员工集体出游活动照片加文字为宜):
4、公司加气站站点展示
5、员工成长树(由公司及管理部门确定入选标准,并提供素材,能够极大限度上直观的表达出优秀员工的风采,同时由能够鼓舞其他同事发愤向上的精神):
6、员工信息互动栏(譬如:有同事生日、新婚、可由各同事自由写上祈福的话语!):
7、公司荣誉和公司资质展示(图片为宜)
8、特色文化
9、励志名言或故事、美文欣赏
顺义燃气公司大楼办公大楼6层西侧走廊面墙,大约可放置16-18个展板。正对电梯的玻璃墙主要展示:总经理寄语、企业简介、团队活动风采展示、员工成长树、员工信息互动栏,其它次要栏目可放在走廊墙壁上。其中团队活动风采展示、员工成长树、员工信息互动栏,尽量做到每月更新。
楼墙面:12块90x120cm
走廊18块90x120cm、单层包边kd板,双面胶固定。特点是:成本造价低,如需更换画面内容,只需重新喷绘后面的kd板即可。
文化墙设计制作方案篇三
学校为进一步提升校园文化品位,优化育人环境,提高教育教学服务质量,想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案,使我们的校园更加美丽,更加富有人文气息,更加和谐美好。经研究,决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。
具体要求如下:
1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。
2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案,特别是宿舍楼前广场设计布置方案。
3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。
4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。
5、榜园文化广场演出活动计划书。
1、整体设计理念:底蕴、书香,和谐,创新。
2、校园道路指示牌的设计要求:标注具体尺寸、材料、色调。
3、文化墙和校园小景点的设计要求:结合校园环境,说明景观的具体建设位置。
4、榜园文化广场演出活动计划书,要求内容不限,在有育人意义的基础上力求形式上的创新,适合校园内开展,能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要,完成一份完整具体,可以执行的活动计划书。
5、作品形式:文字、手绘图或电脑效果图。
设计者可就某一个场所进行设计,也可就整体校园文化建设方案进行规划设计,所有的设计方案必需说明创意。
1、学生参选作品统一上交班级团委书记处,老师及家长参选作品上交校团委或校办。
2、每人参赛的作品数量不限。
3、设计方案征集时间:xx年5月8日。
4、所有参选作品及相关资料概不退换。
学校将聘请相关专家组成评委会,对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部,学校将给与一定奖励。
文化墙设计制作方案篇四
用坪九校“班级文化墙〞评比活动方案
一、活动目的学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的特性特长,加强学生的创新能力,表达班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习气氛。我校决定在全校展开“班级文化墙〞的评比活动,从而推动校园的文化建设。
二、活动对象
全校四至九年级
三、比赛时间
2023年12月12日2023年12月18日
四、活动准备
制作班级通知单、制作评分表(向英负责)
五、前期宣传
1、向各班发放活动方案。
2、12月12日中午一点(星期一),四至九年级各班派一名代表到向英老师处学习。
六、活动要求
1、墙的美化可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。(活动需要的图片、卡纸可向向英老师索取)
文化墙设计制作方案篇五
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话〞是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化〞的原则,对文化墙进行文化着装。
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗读、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。)
2、我的风采(班级学生的生活照)
3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4、开心家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加上主题、边花、尾花等。
校园文化墙是一所学校辉煌历史和荣誉传统的真实写照,也是校园文化气息的会集点。一面设计独特、富于创意的文化墙对形成先进、独特的校园文化将会起到推波助澜之作用。文化墙作为展示学校独特视角的平台,能鼓舞全校学生不断进取,发愤向上;并通过文化墙给学生以美的享受,让一种淡淡的校园文化气息悄悄破“墙〞而出!设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统,旨在建设形成一个“每一面墙壁都会说话〞的育人环境。
文化墙设计制作方案篇六
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话〞是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,专业化〞的原则,对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
黑板右边是公告栏(公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知、值日生名单等)。
1.班级工作做到“班级人人有事做,人人都是主人翁〞。学生根据自己的意愿及优点,选择自己胜任的岗位,逐渐成长为一个有责任感的好学生。
2.黑板左边张贴班徽。
3.教室后上方是班级口号:魅力服装充满自信赢得胜利
4.教室后面左边是幸福之星榜,是对学生各方面品性表现的鼓舞,每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。
5.教室后面下方是班级展板
班级布置强调教育性,突出思想性,应避免教室贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多,繁杂纷乱,没有主题,由于那样会极易分散学生的注意力;布置应强调德育内容,等等。
文化墙设计制作方案篇七
公司的企业文化墙如何设计
企业文化关系到企业的公众形象、公众态度、公众舆论和品牌美誉度。企业文化不仅在企业内部发挥作用,对企业员工产生影响,它也能通过传播媒体,公共关系活动等各种渠道对社会产生影响,向社会辐射。企业文化的传播对树立企业在公众中的形象有很大帮助,优秀的企业文化对社会文化的发展有很大的影响。
什么企业文化墙
企业文化墙是用来宣传公司、宣传公司文化、推动公司品牌建设以及帮助公司提升品牌形象的一面墙。把墙景美化作为支持公司精神文明创立工作的一项行之有效的载体,与改善美化公司环境结合起来。把公司的形象品牌有效融合。描绘和谐、文明、人文、艺术的企业环境。
企业文化墙的作用
首先,企业文化墙在于表达公司的企业形象,传达企业文化,展示企业的实力,让客户对该公司留下深刻印象,提高企业的知名度。所以什么样的企业形象浮现给客户,文化墙起到十分重要的作用。一个客户进入公司,他对公司的认知就是从企业文化墙和企业环境开始的。不管是大企业还是小企业、国有企业还是私有企业,都需要在客户面前有一个好的形象。
其次,企业文化墙可以提高团队凝聚力,执行力,鼓舞员工积极开展工作,统一部门目标,提高工作效率,同时时刻提醒员工的工作计划及规则制度等等。
企业文化墙设计
企业文化墙设计版块1:内容可大体分四块
1、总经理寄语;
2、企业简介(随着公司业务方向及工作中心的变化更新);
3、团队活动风采展示(teambuilding、员工集体出游活动照片);
4、企业发展的近期规划和远景目标。
企业文化墙设计版块2:内容可大体分四块
1、内部通告栏:张贴公司各部门通知及公司各种最新规定;
2、销售人员成长树(由公司及销售部门确定入选标准,并提供素材,能够极大限度上直观的表达出销售标兵们的风采,同时由能够鼓舞其他同事发愤向上的精神);
3、交流天地(对公司及总经理等领导有任何看法、建议及问题,可以以公开信的形式在此版块提出)。
4、员工信息互动栏(譬如:有同事生日、新婚,可由各同事自由写上祈福的话语!)。
文化墙设计制作方案篇八
一、指导思想
面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参与对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、黑板报评比
3.普通话朗读比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4.校园“我爱我家〞宿舍文化节
5.“三创〞手抄报、演讲比赛
6.专业技能比赛
五、活动时间及安排
1.组织活动:20xx年10月——20xx年2月
2.各项比赛具体时间:附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求:
声乐、舞蹈类比赛
1.内容要求
内容健康、高雅,作风清爽、明朗,充分表达青少年发愤向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐:卡拉ok(独唱)
②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞,现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛:
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类比赛:
1.朗读比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛
3..主题班会观摩活动:“创业、创新、创优〞
4..首届校园“我爱我家〞宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动,10月15日——10月20日报名。
报名地点:06(5)班刘晟07(1)班梁晶
月10——10月18日
现代诗歌朗读比赛
月15日——10月31日
首届宿舍文化节
月10日——12月20日
声乐比赛
月5日
舞蹈比赛
月——12月中旬
“三创〞主题班会观摩
月14日前
美术、书法作品上交
月21日
黑板报评比
月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8..12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
文化墙设计制作方案篇九
一是作品展示交流。在教室的墙壁上开拓文化园地,每月更换一次,由各班级推选出优秀作品张贴,主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长,促进学生相互交流。二是目标展示激发。在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标,丰富教室文化,激发学生的学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。
孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。
可以是孩子的书法作品;
也可以是作业页面清白整齐的作业展示。
可根据内容确定小报的名字,譬如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里〞,等等,别致的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。
(1)旅游归来孩子的旅游照片可以放在这个区域,可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字,说出这是去哪里的图片,为什么想和大家共享这个图片,还可以介绍旅游中好玩儿的事情;
(2)周末我去过这里
让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来,可以是去动物园、植物园、地质博物馆等,引导父母关注孩子的综合能力;
提醒:这个板块主要是图片的展示区域,可以将图片粘到一张白纸上,上面为图片,下面为孩子自己写的说明。
阅读点燃聪慧,我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用,而孩子在读书后,也会有自己的看法和想法,可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。
读书卡,是一种不错的方式,一方面积累了大量的幽美词语;一方面对于孩子理解书中的内容有很好的作用;另一方面
但孩子是需要勉励的,特别是来自班级的勉励,对孩子的影响则更大。
建议:在教室里开拓读书卡展示区域,读书卡的形式可以多样化,颜色、样式,不做要求,只要孩子们喜欢做就可以。
兴趣是最好的老师哦
(1)班级小探讨区
这个可以由老师每周、每月出一个话题,让孩子们各抒己见,在漂亮的纸上写出自己的看法,甚至可以开成班级小探讨区,就某一个话题,发表看法,可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。
(2)班级口号征集
我们班的班号是什么?可以让孩子自己设计,调动孩子参与班级建设,更加热爱自己的
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