秋游活动教案中班(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——秋游活动教案中班(六篇)作为一位兢兢业业的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下是我为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋游活动教案中班篇一

在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色调为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商榷制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观测秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的开心。

1、尝试自主制订出游计划并依照计划准备物品。

2、能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。

3、欣赏秋天的美好风景，体验远c足的开心。

1、教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参与秋游。

2、每组一张大的计划纸，“幼儿学习材料〞——《秋天多美好》。

1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。

（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组探讨记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。

（2）各小组推选代表介绍本组计划，相互补充，探讨后由教师记录在大计划表上。

（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。

2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。

（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否适合，物品是否带齐。

（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。

（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍适合位置随队出行。在行进中随时观测幼儿，提醒幼儿跟随队伍，注意安全。

3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。

（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。

（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观测、欣赏周边景致，重点观测发现植物在秋天的变化。

（3）组织幼儿游戏、拍照、共享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。

4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后勉励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。

秋游活动教案中班篇二

1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。

2、勉励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。

1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。

2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）

指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）

1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）

2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）

3、幼儿按指令取食物。

（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用慌张，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）

（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的细心的幼儿）

（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观测幼儿取物的状况，发现有错，不急于马上改正）

1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的'？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）

2、"假使你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行相互调整）

1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）

2、观测公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐

秋游活动教案中班篇三

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观测力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的开心。

时间：20xx年11月20日

地点：南门桥

xx

1、充分认识做好秋游安全工作的重要性，稳固树立“安全第一〞的思想，秋游活动前在本班开展一次安全教育活动，加强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2、各班精心设计、组织好秋游活动，确保秋游活动安全、有序，丰富、好玩儿。

3、提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。

并请家长为孩子做好如下准备：

（1）、穿戴宽松、舒适，便于运动的衣、鞋；

（2）、背一只大小适合的双肩背包，内装少许零食。

（3）、每人准备一个装垃圾的袋子。

1、确定路线，告知本次活动的目的以及协同的事项。向幼儿宣传活动中应当注意的安全事项。

2、准备一些塑料袋，餐巾纸。交代幼儿做到不乱丢垃圾，要保护环境。

3、准备照相机一台。

1、幼儿手拉手走到目的地。

2、教师带领孩子欣赏秋天的风景。

3、组织幼儿游戏。

（1）揪尾巴。

（2）找朋友。

4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。

5、合影留念

6、带一些秋天的花草树叶回幼儿园。

秋游活动教案中班篇四

1、感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

2、观测并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。

3、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。

1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿便捷服装，带少量食物、水、风筝等。

一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。

（1）教师：今天我们到xx地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

（2）教师：秋天的风景是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？

（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应当注意什么？

二、沿指定地点，带领幼儿观测欣赏秋天的风景。

到达地点，按计划路线组织幼儿欣赏重点景物。

（1）观测田野里的花及农作物，勉励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

（2）观测秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。

（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。

三、组织游戏：寻宝活动。

在树丛中、石头下寻觅一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。

四、围坐在草坪上休息，吃点心。

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。

五、自由活动。

放风筝、写生、踢足球等。

由于选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。

刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊？〞今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观测道路状况，还能关心到同伴。总的说来，孩子们十分喜欢类似的亲近大自然的活动。

秋游活动教案中班篇五

1、初步学唱歌曲，知道aba的结构类型，并学习用"腾跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

2、感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的开心。

3、知道秋游的时候应当带些什么，应当注意什么。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的开心。

活动重点：学唱歌曲《郊游》，知道aba的结构类型。

活动难点：并学习用"腾跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

课件《秋游》。

一、引入

你们郊游过吗？去了哪里？玩了些什么？

二、学唱歌曲《郊游》

1、整体欣赏歌曲，感受歌曲幽美的旋律。

歌曲里小朋友郊游时开心吗？他们是怎么郊游的？看见了什么？

2、幼儿理解歌词的含义，并学唱。

你们发现歌曲里有一致的地方吗？

3、教师播放歌词独白，让幼儿一句一句学念歌词。

这首歌里唱到白云怎样？阳光怎样？青山、绿水怎么样？

4、整体播放歌曲欣赏，大家一起唱。

你们发现中间部分和前后重复的地方有什么不同？你们唱什么歌的时候也运用了这两种方式？

5、分小组一句一句交替唱，教师可自编一些动作加到歌曲里，增加趣味性。

三、探讨秋游中应当带什么，应当注意什么

应当带一些适合户外活动东西，如：矿泉水、饼干、毛巾、背包等；而不应当带零食、玩具等。

这不仅仅是一次音乐活动，通过孩子对唱词的深入理解，让孩子意识到：和朋友在一起游玩的开心。这是一个十分好的社会性教育素材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通过自身的情感体验，萌发和同伴积极交往的良好社会性。在教学时还可以配上一定的肢体动作，帮助幼儿理解歌词。如还是没有把握，那么在平日的恬静时间，老师带着多唱几遍。

秋游活动教案中班篇六

1、让幼儿初步感受秋天的季节特征，培养幼儿的观测力和绘画能力。

2、勉励幼儿用连环画的形式进行描绘。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、培养幼儿的观测、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、喜欢参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

绘画纸、彩笔、油画棒。

1、谈话导入：

组织幼儿谈话，引发幼儿自己秋游的热心。

2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。

秋天有什么变化？（树叶、气温、人们的衣着打扮等方面）引导幼儿细心观测。

3、教师讲解连环画。

可根据