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文档简介
河北省石家庄十八个县(市、区)部分重点中学中考模拟大联考语文试题(二)(原卷版+解析版)河北省石家庄十八个县(市、区)部分重点中学中考模拟大联考语文试题(二)
语文试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(1~4题20分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
2022年,中国航天全年发射次数突破60次,创造了发射次数的新纪录。中国航天人不断超越自我,在逐梦太空的征途上,用奋斗书写不朽传奇。从“嫦娥"奔月、“北斗”指路、“天宫"揽胜,到“祝融”探火、“羲和"逐日、“天和”(áoyóu)星辰……载人航天精神激励我们勇往直前。正是无数航天人不懈求索、接续奋斗,勇于攀登、敢于超越,________【A】(淡泊、淡定)名利、无私奉献,使得我国载人航天事业取得跨越式发展,中华民族探索________【B】(浩渺、浩瀚)宇宙、发展航天事业、建设航天强国的航天梦一步步变为现实。
(1)给文段中加点的词语注音,根据文段中拼音写出相应的词语。
①突破()②(áoyóu)________
(2)从文段中A、B两处的括号内选择符合语境的词语,分别填入A、B两处的横线上。
【答案】(1)①.tūpò②.遨游
(2)淡泊浩瀚
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
①突破:拼音是tūpò,意思是指打开缺口、超过、打破。
②遨游:拼音是áoyóu,意思是远游,漫游。
【小问2详解】
本题考查词语选用。
[A]淡泊:指对于名利冷淡,不看重。淡定:意思是冷静,镇定。对名利冷淡,不看重,用“淡泊"合适;
[B]浩渺:形容水面辽阔。浩瀚:广大,漫无边际。形容宇宙漫无边际,用“浩瀚”合适。
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。王湾的“乡书何处达?",用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明的“_____________,飞鸟相与还”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
【乙】美源于自然。陶渊明漫步桃花林,欣赏到了“中无杂树,_____________,落英缤纷"的胜境:柳宗元笔下有“_____________,蒙络摇缀,参差披拂”的美景。
【丙】巍峨太行挺起华夏脊梁,大平原辽阔坦荡,白洋淀荷红苇绿,碣石外洪波涌起……这是大自然的天成之作。
(1)请在【甲】【乙】两段文字空缺处填上相应的句子。
(2)【丙】段文字中,加点的句子可以让我们联想到课文中________(作者)的名篇《》。
【答案】(1)【甲】归雁洛阳边山气日夕佳
【乙】芳草鲜美青树翠蔓
(2)①.曹操②.观沧海
【解析】
【小问1详解】
本题考查名篇名句默写。
默写时,注意“雁、翠、蔓"的正确书写。
【小问2详解】
本题考查文学常识。
从“碣石外洪波涌起”可以联想到曹操的《观沧海》中的“东临碣石,以观沧海。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起"的诗句。
故①填:曹操;②填:观沧海。
3.下面两句都是抒情,但是语气不同,要传达的情感也不相同,请你分析下面两句分别应该用怎样的语气朗读,包含着作者怎样的情感?
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(2)实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【答案】(1)“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”是反问的语气,蕴含着赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉与人生的感慨。
(2)“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。"用肯定的语气,赞美了山川的自然景物,传达出作者能与古今山水知音共赏美景的自得之情。(意思对即可)
【解析】
【详解】本题考查句子朗读与情感把握。
(1)“何夜无月?何处无竹柏?”是反问句,因此朗读时应用反问的语气朗读。“闲人"既指作者和张怀民是具有闲情逸致的人,又指作者是被贬谪的,无事可做的人。句子蕴含着作者漫步的悠闲、赏月的欣喜。同时也表现了作者被贬谪的苦闷悲凉和对人生的感慨。
(2)“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”这是肯定句,应用肯定的语气朗读。“实是欲界之仙都。"意为:这里实在是人间的仙境啊。直接抒情,表达了对山川的自然景物赞美之情。“自康乐以来,未复有能与其奇者。”意为:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。表现出作者对谢灵运的钦佩与羡慕之情;对世人不懂得欣赏秀美的山水的惋惜之情;隐含自己能与谢灵运比肩自得之情。
4.你所在的班级开展“走进成语世界"语文实践活动。请你参与并完成任务。
(1)第一小组展示了成语的几种来源,请根据下图中的相关内容,结合你对成语的积累,概括空缺处的来源类型。
(2)第二小组有同学在课外阅读时遇到成语“茹古涵今”,想知道“涵"字的正确读音,用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“涵”字,应先查________部,再查________画,查到这个字读“hán"。
(3)第三小组开展成语书法作品赏析会,请你从书体和内容两方面,对下面书法作品进行点评。
【答案】(1)①神话、寓言故事:②古诗文名句。(意思对即可)
(2)①.氵②.八/8
(3)示例:如图所示书法作品是隶书,方劲厚重,古拙雄浑,与“温故知新”这句话所表现的严肃、严谨的学习方法、学习态度相切合。(意思对即可)
【解析】
【小问1详解】
本题考查成语积累。
①空:根据积累可知,“夸父追日"中的夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上,他双耳挂两条黄蛇,手拿两条黄蛇,去追赶太阳。由此可知“夸父追日”这个成语是神话故事;“守株待兔"讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这个故事告诉我们不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。由此可知这是寓言故事;所以此空应填:神话、寓言故事;
②空:结合课内所学可知,“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离";“水落石出”这一成语出自《醉翁亭记》“水落而石出者,山间之四时也"。由此可知这两个成语来源于古诗文名句。
【小问2详解】
本题考查查字典。
“涵”字为左右结构,部首为“氵",再查“函”字笔画,八画,查到这个字读“hán",理解为:沉浸;包含,包容;涵洞。
【小问3详解】
本题考查书法鉴赏。仔细观察作品可知,这一幅书法作品的字体是隶书,庄重典雅,古朴美观,“温故知新”表现的是在学习上要及时温故所学的知识,就可以从中获得新的理解和体会,强调了严谨的学习态度,这里用隶书与之相切合。
第二部分(5~20题50分)
一、(6分)
阅读《春望》《绝句》,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
5.对上面两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.《春望》首联中“破"字写出国都破败的悲凉状况,“深”字呈现了荒草丛生的凄凉情景。
B.《春望》记录了诗人在战乱中的所见所感,抒发了忧国思亲之情,深沉蕴藉,感动人心。
C.《绝句》中“江碧鸟逾白"一句,诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬,色彩明丽清新。
D.《绝句》由对眼前故乡美景的描写转为直抒胸臆,笔意急转,表达了对故乡的深切思念。
6.杜甫《春望》中的“感时花溅泪”、《绝句》中的“山青花欲燃"诗句,都借花传情。结合内容,分别说说诗人是如何借“花”传情的。
【答案】5.D6.示例:《春望》中“感时花溅泪"一句,诗人移情于物(采用拟人笔法),表达了对国家衰败、山河破碎的哀痛之情。《绝句》“山青花欲燃”一句以夸张的笔法(从视觉角度)描绘了春花在青山映衬下格外明艳夺目的景象,传达出诗人对美丽春景的喜爱之情(以乐景衬哀情,使诗人的思乡之情更显浓郁)。
【解析】
【5题详解】
考查诗歌理解与分析。
D.“江碧鸟逾白,山青花欲燃"是作者眼前之景,他乡之景,不是故乡美景。此时作者身在异乡,所以才会有乡思。故选D。
【6题详解】
考查比较阅读。
“感时花溅泪”,花无情而有泪,它因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚,香气迷人,给人以愉悦。作者通过景物描写,借景生情,移情于物。表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。
“山青花欲燃",山色青翠欲滴,红艳的野花似乎将要燃烧起来。这是从视觉角度写景,运用“欲燃”运用了夸张的修辞,突出了春花在青山映衬下的明艳。表现了作者对春天美景的喜爱之情。联系后句作者抒发的思乡之情可知,运用以乐景写哀情的写法,烘托了作者思乡之情的浓烈。
二、(13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】余自十月初一立志自新①以来,虽懒惰如故,而每日楷书②写日记,每日读史十叶③,每日记茶余偶谈④一则,此三事未尝一日间断。
(有删改)
【乙】书卷乃养心第一妙物。余昔在龙眠⑤,苦于无客为伴。日则步屟⑥于空潭碧涧、长松茂竹之侧;夕则掩关⑦读苏陆⑧诗。以二鼓⑨为度,烧⑩烛焚香煮茶,延两君子于坐,与之相对,如见其容貌须眉然。诗云:“架头苏陆有遗书,特地携来共索居。日与两君同卧起,人间何客得胜渠?"良非解嘲语也。
(有删改)
【丙】为学譬如熬肉,先须用猛火煮,然后用漫火温。予生平工夫全未用猛火煮过,虽略有见识,乃是从悟境得来。偶用功,亦不过优游玩索已耳。如未沸之汤,遽用漫火温之,将愈煮愈不熟矣。
(有删改)
①自新:自己焕然一新。②楷书:这里指用楷书。③叶:页。④茶余偶谈:茶余饭后的交谈。⑤龙眠:山名,在安徽桐城西北,与舒城、六安接界。⑥屟(xiè):行走。⑦掩关:闭门。关,门闩。⑧苏陆:这里指苏轼和陆游。⑨二鼓:二更,古代夜晚用鼓打更,因此二更天也称为二鼓。⑩烧:这里指点上烛火。索居:离开人群独自居处一方。何客得胜渠:哪有客人能更胜于他们?渠,代词,他们。解嘲:自为解释,以免他人嘲笑。悟境:了悟或忘我的境界。优游:悠闲自得。玩索:玩味索求。遽:急。
7.解释下列句子中加点的词语。
(1)余自十月初一立志自新以来自:
(2)延两君子于坐___延:
(3)良非解嘲语也___良:
(4)如未沸之汤___之:
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此三事未尝一日间断。
(2)与之相对,如见其容貌须眉然。
9.请用自己的话概括出乙文的中心思想。
10.读了这几段话,你获得了怎样的启示?
【答案】7.①.从②.邀请③.实在④.的
8.(1)(坚持做)这三件事,不曾有一天间断。(意思对即可。)
(2)与他们面对面,像见到了他们的容貌、须发、神态。(意思对即可。)
9.读书是最好的养心方法。(意思对即可。)
10.示例:读书写作贵在坚持:书养心,要多读书;读书要下狠功夫,更要用心慢慢体会。(意思对即可。)
【解析】
【7题详解】
本题考查文言文重点词语解释。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。
(1)句意为:自从我立志自新以来。自:从。
(2)句意为:邀请两位君子一起入座。延:邀请。
(3)句意为:这实在不是自我解嘲的话语啊。良:实在。
(4)句意为:就好没有沸腾的汤。之:结构助词,的。
【8题详解】
本题考查文言句子翻译。翻译时,要做到字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主,注意重点字词的翻译。
重点词语:(1)未尝。(2)如:像;然:样子。
【9题详解】
本题考查文章内容概括。
乙文开篇提出了“书卷乃养心第一妙物”的论点,然后写自己夜晚烧烛、焚香、煮茶、邀友共读苏轼、陆游诗文的惬意、闲适的生活,论证了“书卷乃养心第一妙物"的论点。据此可知,乙文的中心思想为:读书是最好的养心方法。
【10题详解】
本题考查阅读启示。
根据甲文作者每天坚持写日记、读史书、记录茶余饭后的交谈可知,读书写作贵在坚持,只有持之以恒,才能学有所成;
根据乙文“书卷乃养心第一妙物”可知,读书是最好的养心方法;
根据丙文“为学譬如熬肉,先须用猛火煮,然后用漫火温"可知,读书要下狠功夫,更要用心慢慢体会,才能有所收获。
【点睛】参考译文:
【甲】自从我立志自新以来,虽然我还像以前一样懒惰,但我每天用楷书写日记,每天读十页史书,每天记录一则茶余饭后的交谈,(坚持做)这三件事,不曾有一天间断。
【乙】书卷是养心的第一妙物。我以前在龙眠时,苦于没有一同读书的伙伴。每天在空潭碧涧和松柏竹林旁行走;晚上就闭门读苏轼和陆游的诗文。以二更作为一个时段,点上烛火并熏香煮茶,邀请两位君子一起入座,跟他们相对而坐,像看见他们的容貌一样。诗中说:“案前有有苏轼和陆游的书籍,特地带来离开人群独自居住一方。每天与他们两位君子一坐卧,人世间哪还有客人更胜于他们呢?”这实在不是自我解嘲的话语啊。
【丙】做学问就像熬肉,先要用猛火煮,然后用慢火温煮。我生平工夫全未用猛火煮过,虽略有见识,也是从悟境得来。偶尔用功,亦不过是悠闲自得,玩味索求而已。就好没有沸腾的汤,就用慢火温煮,那将越煮越不能煮熟。
三、(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
奋力向上生长
简奕
①国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士王大中提出,要“跳起来摘果子"。他解释说,伸手就摘得到的果子,早就让人家摘走了,跳起来也摘不到的果子,只能烂在树上,“跳起来摘得着”,是一个适度的高标准,而跳是不断增高的,达到一个高度,又瞄向新的高度。“跳起来摘果子",体现的是向上生长的价值追求和奋斗精神。
②向上生长是有规律的,没有直达顶层的“升降电梯”,但有一步一个脚印的“人生阶梯"。不论是事业的宏伟蓝图,还是人生的长远规划,都需要分期设计、分步实施、分段推进,永不停止生长,永不停歇攀登,终能积小胜为大胜,积跬步至千里。
③“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”光凭“人有多大胆,地有多大产"的口号,总是坐而论道地“光说不练”、固步自封地“原地踏步",如何能摘到树上的果实?“天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。”始终保持向上生长的姿态,一点一点打基础,一招一式求突破,就能不断积蓄向前的力量,积淀向上的能量。正如哲人所言,“小"字两点恰如一对翅膀,若能奋力一跃,亦能振翅高飞。
④如何向上生长,方法多种多样,效果千差万别。低效率的勤奋、低层次的徘徊、不得法的努力,看似马不停蹄,实则马达空转。方法得当才能事半功倍。那些“长得高的人”往往善于精准发力,工作抓到要害处,力道用到点子上,避免将时间精力浪费在多余“枝蔓"上;善于借助外力,在成功的经验上“嫁接”,在他人的肩膀上“起跳";善于激发潜力,不固守自我、不墨守成规,用思想的解放、创新的梯子打开新局面。
⑤“一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。”向上生长并非漫无目的、毫无章法,须有明晰的方向指引、明确的目标牵引。否则,只讲速度不讲效率,光有苦劳没有功劳,无异于竹篮打水,产生不了多少实效。强化目标导向、“效果意识",以百折不挠精神向高处攀,以永不言败劲头向远处奔,做到问题未解决不放手,任务未完成不放松,目标未实现不放弃,方能到达胜利的彼岸。
(选自《解放军报》2022年2月8日)
11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文先由王大中院士的话引出中心论点,然后围绕“奋力向上生长”展开论证,层次分明。
B.“跳起来摘果子"指的是先确定一个适度的高标准,通过跳而不断增高,从而达到新的高度。
C.第④段运用举例论证,列举“长得高的人”和低效率的人的例子,论证向上生长要讲究方法。
D.只要我们一心向着自己的目标,一步一个脚印、坚持不懈地稳步前进,就能到达胜利的彼岸。
12.第④段中那些“长得高的人"具有怎样的特点?请简要概括。
13.如何才能做到“向上生长”?请简要概括。
【答案】11.C12.善于精准发力,抓住关键点;善于借助外力,借鉴他人的成功经验;善于激发潜力,具备创新思维,不固守自我、不墨守成规。
13.做好长远规划,并分期设计、分步实施、分段推进;要有正确的方法、策略;要有明晰的方向指引、明确的目标牵引,并以百折不挠的精神向高处攀,以永不言败的劲头向远处奔,做到问题未解决不放手,任务未完成不放松,目标未实现不放弃。
【解析】
【11题详解】
本题考查文章内容理解与分析。
C.有误,第④段主要运用对比论证,把“长得高的人"和低效率的人做事的效果进行对比,论证了向上生长要讲究方法的重要性。选项分析错误。
故选C。
【12题详解】
本题考查文章内容理解。
根据第④段“那些‘长得高的人’往往善于精准发力,工作抓到要害处,力道用到点子上,避免将时间精力浪费在多余‘枝蔓’上;善于借助外力,在成功的经验上‘嫁接’,在他人的肩膀上‘起跳’;善于激发潜力,不固守自我、不墨守成规,用思想的解放、创新的梯子打开新局面”可知,那些“长得高的人"的特点为:善于精准发力,抓住关键点;善于借助外力,借鉴他人的成功经验;善于激发潜力,具备创新思维,不固守自我、不墨守成规。
【13题详解】
本题考查文章内容理解。
根据第②段“向上生长是有规律的,没有直达顶层的‘升降电梯’,但有一步一个脚印的‘人生阶梯’。不论是事业的宏伟蓝图,还是人生的长远规划,都需要分期设计、分步实施、分段推进,永不停止生长,永不停歇攀登,终能积小胜为大胜,积跬步至千里”可知,要做到“向上生长",要做好长远规划,并分期设计、分步实施、分段推进;第④段通过对比论证,把“长得高的人”和低效率的人做事的效果进行对比,论证了向上生长要讲究方法的重要性。据此可知,要做到“向上生长",要有正确的方法、策略;根据第⑤段“向上生长并非漫无目的、毫无章法,须有明晰的方向指引、明确的目标牵引。否则,只讲速度不讲效率,光有苦劳没有功劳,无异于竹篮打水,产生不了多少实效。强化目标导向、‘效果意识’,以百折不挠精神向高处攀,以永不言败劲头向远处奔,做到问题未解决不放手,任务未完成不放松,目标未实现不放弃,方能到达胜利的彼岸”可知,要做到“向上生长",要要有明晰的方向指引、明确的目标牵引,并以百折不挠的精神向高处攀,以永不言败的劲头向远处奔,做到问题未解决不放手,任务未完成不放松,目标未实现不放弃。
四、(14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
墙上的春天
张金凤
①年是一团火焰,把隆冬的坚冰融化;年是一枝红梅,把素淡的雪野妆点;年是大红大绿的喜庆年画,把腊月的土墙粉成了花旦,扮成了新娘,扮成了永恒的春天。
②日头偏过正中,爹从年集上归来。他把别的物品交代完毕,慢慢地展开画卷,孩子们的眼睛里瞬间放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋,此刻被年画这一轮太阳照得亮堂堂的。吉祥可爱的胖娃娃,珠光宝气的仙女,娇艳美丽的花儿,五谷丰登的粮仓,眼前一晃,仿佛都变成了真实的存在。娘轻抿微笑,画卷被隆重地重新卷起,放在棚子上。
③日子该怎么忙活还怎么忙活,只是棚子上的年画让一家人的忙碌有了希望。“日子会像画上一样好的。”每年贴年画的时候,娘总是这样说,爹就憨憨地笑。
④贴年画是最隆重的。腊月的最后一天,屋子已经扫过尘,四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊,爹开始糊墙。他用旧报纸把卧室四壁糊好,独留下贴年画的地方。年画要最后贴,就像戏台上的高潮,总要留在吊足胃口的时刻。爹比量好上下左右的位置,用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点,然后把画取下来,放在小桌子上,用小刷子在画的背面均匀地涂满薄薄的糨糊。而后,将崭新的画轻轻稳稳地贴上去,用新的希冀翻过旧的光阴。贴年画的时候爹甚是小心,轻轻抻着,用力大了,半湿的年画容易破,抻得轻了容易起褶。糊了一上午墙爹都不说累,贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。贴上新年画,爹用一把新笤帚仔细将年画扫一遍,被扫过的年画,就像被熨斗熨过的衣裳,平展得一点纹都没有。爹又裁好一溜儿二指宽的大红纸,给年画的四边镶上红边,这样就更加辉耀四壁了。
⑤我家的年画是分主题的。炕头是娘的年画区:手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃",骑着小金马的“美好前程娃娃”,背依硕大金元宝摇拨浪鼓的“富贵娃娃";不管背景如何,主角永远是一个穿红肚兜、胳膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕头能贴两张大画,另一张必定是戏曲画,那是金钗闪烁、玉萃簇拥的新婚女子,那是喜庆的百年好合,步摇、钗环、玉佩、流苏,世间女子的艳丽和奢华都堆在我家的炕头上。炕尾的墙是爹的园地,他按照自己的喜好来布置。爹喜欢花鸟画,炕尾年年是花样不同的四季联,画工细腻精致,《梅兰竹菊》清雅高洁,《梅花争春》的花蕊细致生动,《松鹤吉祥》的松树干风骨凛然,而鹤的情态从容谦和,各样水果逼真到似乎能闻到香气。我常常近距离地逼视它们,恨不得趁没人的时候啃一口。
⑥年画打开了我的眼界,我很早就认识了北方乡村没有的花儿,牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、兰花,还认识了佛手、枇杷、香蕉等南国水果,认识了如意等普通老百姓绝没有机会认识的物件。年画这本教科书,给了我美好的想象,还给了我那么多故事。《岳母刺字》《连环计》《西厢记》《西游记》《卧冰求鲤》等,一幅幅生动鲜活。我看这些有故事的年画时,总是央求主人给读一下画的题目,讲一下画里面的故事,那些民间故事他们讲得无比生动,给了我最早的文学启蒙。
⑦我家炕尾曾贴过一张美人图,一个钗环简素着紫红衣衫的少女手挽一只竹篮,婀娜地行走在乡间路上,身边有绿树挺拔,背后是一条似乎听得见哗哗流水的河。那张画太美了,惹我遐思颇多。我听娘讲过仙女的故事,我总觉得那个女子就是仙女下凡。画的右下角标有“西施浣纱”四个字。我那时刚刚上学,不认识“浣",一直读成“完”,也不知西施是谁。后来有一天,读过不少书的小舅来我家,我才得知“浣"的读音,也认识了叫作“浣溪沙”的词牌名。
⑧年画是年最鲜艳的花朵,人们把它擎在炕头上,擎在心里最高的地方。每年到了除夕这天,家家都换了新年画,我最快乐的事就是逐家去看年画,逐一检阅他们的喜庆。爷爷的炕头贴的是《松鹤延年》《太极仙翁》;八爷爷是个老党员,他家的年画是《红灯记》《红色娘子军》;六奶奶读过学堂,她家的画有《梁红玉》《文姬归汉》《搜孤救孤》等。有时候,走进一户人家,见墙纸是旧的,年画也是去年的,被灶屋流进的烟熏得颜色枯黄、毫无精神。这时候,我会很失落,小小的心里会替他们黯淡一会儿。没有年画的年就像没有花开的春天,那一定是他们的亲人去世不到一年,不贴年画寄托的是一种哀思和缅怀。
⑨年画是看得见的好日子,日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画。集市上的年画摊子摆着、挂着几十种年画,看着哪幅都好,拿到手里就不舍得放下。她想要《五谷丰登》,也想要《花好月圆》,看好了《凤还巢》,还惦记着《木兰从军》。她喜欢那水嫩嫩的胖娃娃,也想要那生动的四季联。挑挑拣拣,拿起放下。赶集的女人,包袱还轻飘飘的,还有许多东西要置办,却被年画的迷宫缀住了脚步。最后,她舍弃了自己的一双新鞋,又舍弃了一条擦脸手巾,把那些现实日子里的用品变成了她手中多出来的年画。买上自己喜欢的年画,她的脸升上祥云,仿佛那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她。
⑩“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。"说的就是我们家家户户墙上的年画啊!你承载着村里人对美好生活的希冀与向往,承载着走进城市的村里人对故乡的思念,你是我们墙上永不老去的春天。
(选文有删改)
14.选文以“墙上的春天”为题,有哪些好处?
15.选文第③段“只是棚子上的年画让一家人的忙碌有了希望"一句中的“希望”指代什么?
16.揣摩下列语句,回答括号里的问题。
(1)糊了一上午墙爹都不说累,贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。(赏析句子的表达效果。)
(2)年画是年最鲜艳的花朵,人们把它擎在炕头上,擎在心里最高的地方。(对加点的字进行赏析。)
17.选文最后一段运用了哪一人称?这样写有什么好处?
18.选文中的年画寄托了人们哪些情感?
【答案】14.用比喻的手法暗示叙写对象“年画",生动形象,富有诗意;设置悬念,激发读者的阅读兴趣;含蓄地表达出作者对年画的喜爱。
15.日子会越过越好(或“日子会像画上一样好的”)。(意思对即可)
16.(1)示例一:运用细节描写,生动形象地写出了父亲贴年画时的情形,体现了父亲贴年画时的小心翼翼。
示例二:运用对比手法,将父亲糊墙与贴年画时的状态进行比较,表现了父亲对贴年画的重视。(言之成理即可)
(2)示例:连续两次使用动词“擎",突出表现了人们对年画的喜爱之情,以及年画在人们心目中的重要地位。(言之成理即可)
17.第二人称。便于抒情。
18.对美好生活的希冀与向往,对故乡的思念之情。
【解析】
【14题详解】
本题考标题的作用。
通读选文内容可知,“墙上的春天”指选文的写作对象——年画,标题运用比喻手法,将“年画"比作“春天”,新颖独特,生动形象;以“墙上的春天"为题,会引发读者思考“墙上的春天”是什么,进而激起读者继续阅读的兴趣;“春天"是色彩斑斓、生机勃勃的,以“春天”比喻年画,含蓄地表达出作者对年画的喜爱。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第③段“‘日子会像画上一样好的。’每年贴年画的时候,娘总是这样说,爹就憨憨地笑"可知,这里通过母亲的话语传达出“希望”就是“日子会像画上一样好的",也就是日子会越过越好。
【16题详解】
本题考查句子赏析
(1)句要求对句子的表达效果进行简要赏析。从“鼻尖却冒出了细密的汗珠”可看出是细节描写,生动传神地写出了父亲贴年画时的情形。再结合上文“贴年画的时候爹甚是小心",可看出父亲贴年画时的小心翼翼,体现了父亲对贴年画的重视。
(2)句要求对加着重号的字“擎”作简要赏析。“擎"有“往上托,举”的意思,句中第一个“擎"是说人们将年画高高地张贴在炕头上,置于最显眼的地方,体现了人们对年画的喜爱;第二个“擎”是说人们将年画放在心中最高的位置上,体现了年画在人们心目中的重要地位。
【17题详解】
本题考查人称及其作用。
根据第⑩段“你承载着村里人对美好生活的希冀与向往,承载着走进城市的村里人对故乡的思念,你是我们墙上永不老去的春天"可知,运用第二人称“你”,运用第二人称,拉进了与年画的距离,表现出对年画的亲切感,便于抒情,表现出作者的感情激动到了极点,抒发了作者对年画的喜爱与赞美之情。
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
根据第①段“年是大红大绿的喜庆年画,把腊月的土墙粉成了花旦,扮成了新娘,扮成了永恒的春天",第③段“‘日子会像画上一样好的。’每年贴年画的时候,娘总是这样说,爹就憨憨地笑”,第⑤段“我家的年画是分主题的。炕头是娘的年画区:手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃",骑着小金马的“美好前程娃娃”,背依硕大金元宝摇拨浪鼓的“富贵娃娃";不管背景如何,主角永远是一个穿红肚兜、胳膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕头能贴两张大画,另一张必定是戏曲画,那是金钗闪烁、玉萃簇拥的新婚女子,那是喜庆的百年好合”,第⑨段“年画是看得见的好日子,日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画"“买上自己喜欢的年画,她的脸升上祥云,仿佛那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她”等内容可知年画寄托了对美好生活的希冀与向往;
根据第⑩段“你承载着村里人对美好生活的希冀与向往,承载着走进城市的村里人对故乡的思念,你是我们墙上永不老去的春天"可知,年画寄托了对故乡的思念之情。
五、根据你对文学名著的阅读,回答问题。(8分)
19.古典小说《水浒传》中塑造了众多英雄人物形象。他们虽然出身、性情有别,但“忠诚信义并无差”。请选择任意一组人物,结合具体内容进行阐释。(100字左右)
【答案】鲁达本是提辖,他拳打镇关西,救下金翠莲父女,性情率直,有勇有谋;武松是个下层侠义之士,因打虎做了都头,为报恩醉打蒋门神,帮助施恩夺回快活林,敢作敢当,嫉恶如仇。二人虽有差异,但都体现了英雄的侠肝义胆。
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记。选择两个出身、性情有别但是“忠诚信义并无差"的一组人物,通过分析他们的所作所为点明其“忠诚信义并无差”的形象即可。
示例:李逵是江州城的一个牢头性情率直,为人忠义。宋江酒后在浔阳楼上题反诗,被无为军在闲通判黄文炳解读为反诗,向江州蔡九知府蔡得章告发,宋江因此被打入大牢。其后戴宗为救宋江,传了一封梁山泊造的假信,亦被黄文炳识破。宋、戴二人被判死刑,押到十字路口待斩。为救二人,梁山二十余条好汉赶到江州,劫了法场。李逵在不知梁山方面行动的情况下,也独自从预先藏身的楼上跳下,砍翻两个刽子手,与梁山众人同时在法场里厮杀。身为山东郓城县押司的宋江,在“生辰纲"事发后,宋江假意答应,私传讯息,使晁盖等人脱险。宋江与李逵虽然出身、性情有别,但都是忠义之人。
20.有人说:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”请从下面名著中任选一部,根据名著中人物的经历来谈谈你对这句话的理解。
①保尔《钢铁是怎样炼成的》②简·爱《简·爱》
我选择______(填序号),__________
【答案】①.①②.示例:保尔12岁时,因得罪神甫而被学校开除,当过杂役,后参加红军,打过仗、负过伤,死里逃生后开始投入国家建设。在修筑铁路时,他患上伤寒并引发了肺炎,后来双目失明,全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘于吃喝、呼吸、等死,拿起笔开始从事文学创作。他敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神,永远激励着我们。/②示例:简·爱从前总是代人受过。后来,面对强权,她开始反抗,也开始走向成熟,渐渐学会了独立;简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福。在成长的过程中,我们要学会成熟地看待周围的人和事,靠坚强的意志去克服重重困难,像简·爱那样将命运掌握在自己手中。相信我们虽然渺小,但依然能逆风歌唱!(意思对即可)
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
示例一:我选择①,保尔从小生活在社会的底层,做过童工,干过杂役,后来在朱赫来的影响下走上了革命道路,在战斗中负过伤,在修筑铁路时,他得了大叶性肺炎,后来双目失明,全身瘫痪。但他没有向命运屈服,他拿起笔开始文学创作,以另一种方式加入战斗的行列。保尔不屈从于命运、自强不息、奋发向上的精神,永远激励着我们。
示例二:我选择②,简·爱从小父母双亡,寄居在舅妈家,受到舅妈及表哥的虐待,但她敢于反抗恶毒的舅妈和表哥,捍卫独立人格。她不顾地位的悬殊,她毅然地爱上罗切斯特,她坚信人在精神上都是平等的,她敢于追求精神上的自由、平等。我们要像简·爱一样要维护自己精神的自由和人格的独立,敢于追求自己的幸福。
第三部分(21题50分)
21.阅读下面材料,按要求作文。
翻篇儿,意味着告别过去,开启新的征程。把曾经的遗憾化作前行路上的动力,是为收获埋下伏笔;以包容之心对待曾经的误解伤害,是为和解拉开序幕;用平常心对待已有的成绩,是为下一个成功奏响号角……翻篇儿,是心态,是胸怀,也是智慧。
请以“翻篇儿"为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②内容健康积极,表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。
【答案】例文:
重启人生
班主任总是对我们说:“人生没有重启键,从小就要努力,以免老大徒伤悲。”可是我却不同意他的观点,我认为,人生的道路上我们可以点击“重启"键,让自己的人生“翻篇儿”。
点击“重启"键需要强大的魄力,它会带领我们走向成功。曾经大名鼎鼎的楚霸王项羽自刎乌江旁,在他决定自杀前有一位老乡撑舟而来劝他重回江东,重掌二十万大军,东山再起。可他却没有点击“重启”键。如果他没有自刎,回到江东,痛定思痛,凭借他出色的军事能力与超人的勇气,也许中国的历史就没有“汉朝"了。
点击“重启”键需要人有自信,有理想。爱迪生发明灯泡一次次失败,可他没有丧气,没有撒手不干。他为了可以为人类造福,没有点击“关机",而点击了“重启”键,一次又一次失败,终于让他等来了成功的一天。勾践成为吴国的俘虏后,心灰意冷,可他没有屈服,没有甘心于为吴王做仆人,而是卧薪尝胆,经过努力,回到自己的国家,训练军队,励精图治,最终灭掉了吴国,一雪前耻。勾践点击了“重启"键,最后取得了成功。爱迪生对自己充满信心,勾践有着一雪前耻的理想,点击“重启”键,最后取得成功。点击“重启"键不是一种儒弱,逃避,而是暂时的退缩,为未来的成功作准备。
点击“重启”键更需要毅力。美国最伟大总统之一的林肯,在当上总统之前经历过26次失败,这一次次失败对于常人都是无法接受的,常人都会“关机",而林肯却用自己强大的毅力一次次点击“重启”,最后当上了总统。有时候,点击“重启"键的过程会很漫长,只要有着非凡毅力的人才能成功。
在现在的生活中点击“重启”键也是十分重要的。我们经常会看到一些学生因为失恋而跳楼自杀,或者是家人和老师的教育的压力过大。因为这些小事而选择“关机"是很不理智的。他们应该点击“重启”键,走出失恋或是压力,迎接一个明亮的明天!
朋友,人生道路中总会有很多困难。我们可以适时地点击“重启"键,获得一个“翻篇”的人生!
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一,审题立意。分析引导语可知,其中的关键语句是“翻篇儿,意味着告别过去,开启新的征程"“翻篇儿,是心态,是胸怀,也是智慧”。应从这两句话中提炼出作文的主旨来。翻篇儿代表着不再纠结于过去,面向未来,去寻求更大的发展与成功。翻篇儿体现出的是一种积极乐观的心态,是一种宽容博大的胸襟,更是一种经历人生风雨后的大智慧。人生某些不可弥补的遗憾需要翻篇儿,忘掉这些遗憾,才能以更饱满的热情与精力投入到新的生活与学习之中。
第二,选材构思。文体适合写记叙文或议论文。写记叙文要紧扣“翻篇儿"进行选材,应围绕着自己某一次或某几次翻篇儿的经历来写作成文,表达自己对于“翻篇儿”的理解与感悟。如,与朋友交往需要翻篇儿,不再纠结于对方曾给自己带来的伤害,努力发现对方的优点,从而再次收获友谊,互相促进,共同成长。面对自己曾取得的成绩需要翻篇儿,躺在功劳簿上,只会使人固步自封,不思进取,只有忘掉这些成绩,放空自己,才能有更大的发展与成功……写议论文,可确立中心论点“不要纠结于过去"“过去与未来”“失败是新的起点"等,围绕论点展开论述。河北省石家庄十八个县(市、区)部分重点中学中考模拟大联考语文试题(二)
语文试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(1~4题20分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
2022年,中国航天全年发射次数突破60次,创造了发射次数的新纪录。中国航天人不断超越自我,在逐梦太空的征途上,用奋斗书写不朽传奇。从“嫦娥”奔月、“北斗"指路、“天宫”揽胜,到“祝融"探火、“羲和”逐日、“天和"(áoyóu)星辰……载人航天精神激励我们勇往直前。正是无数航天人不懈求索、接续奋斗,勇于攀登、敢于超越,________【A】(淡泊、淡定)名利、无私奉献,使得我国载人航天事业取得跨越式发展,中华民族探索________【B】(浩渺、浩瀚)宇宙、发展航天事业、建设航天强国的航天梦一步步变为现实。
(1)给文段中加点的词语注音,根据文段中拼音写出相应的词语。
①突破()②(áoyóu)________
(2)从文段中A、B两处的括号内选择符合语境的词语,分别填入A、B两处的横线上。
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。王湾的“乡书何处达?”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明的“_____________,飞鸟相与还",借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
【乙】美源于自然。陶渊明漫步桃花林,欣赏到了“中无杂树,_____________,落英缤纷”的胜境:柳宗元笔下有“_____________,蒙络摇缀,参差披拂"的美景。
【丙】巍峨太行挺起华夏脊梁,大平原辽阔坦荡,白洋淀荷红苇绿,碣石外洪波涌起……这是大自然的天成之作。
(1)请在【甲】【乙】两段文字空缺处填上相应的句子。
(2)【丙】段文字中,加点的句子可以让我们联想到课文中________(作者)的名篇《》。
3.下面两句都是抒情,但是语气不同,要传达的情感也不相同,请你分析下面两句分别应该用怎样的语气朗读,包含着作者怎样的情感?
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(2)实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
4.你所在的班级开展“走进成语世界”语文实践活动。请你参与并完成任务。
(1)第一小组展示了成语的几种来源,请根据下图中的相关内容,结合你对成语的积累,概括空缺处的来源类型。
(2)第二小组有同学在课外阅读时遇到成语“茹古涵今",想知道“涵”字的正确读音,用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“涵"字,应先查________部,再查________画,查到这个字读“hán”。
(3)第三小组开展成语书法作品赏析会,请你从书体和内容两方面,对下面书法作品进行点评。
第二部分(5~20题50分)
一、(6分)
阅读《春望》《绝句》,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
5.对上面两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.《春望》首联中“破"字写出国都破败的悲凉状况,“深”字呈现了荒草丛生的凄凉情景。
B.《春望》记录了诗人在战乱中的所见所感,抒发了忧国思亲之情,深沉蕴藉,感动人心。
C.《绝句》中“江碧鸟逾白"一句,诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬,色彩明丽清新。
D.《绝句》由对眼前故乡美景的描写转为直抒胸臆,笔意急转,表达了对故乡的深切思念。
6.杜甫《春望》中的“感时花溅泪”、《绝句》中的“山青花欲燃"诗句,都借花传情。结合内容,分别说说诗人是如何借“花”传情的。
二、(13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】余自十月初一立志自新①以来,虽懒惰如故,而每日楷书②写日记,每日读史十叶③,每日记茶余偶谈④一则,此三事未尝一日间断。
(有删改)
【乙】书卷乃养心第一妙物。余昔在龙眠⑤,苦于无客为伴。日则步屟⑥于空潭碧涧、长松茂竹之侧;夕则掩关⑦读苏陆⑧诗。以二鼓⑨为度,烧⑩烛焚香煮茶,延两君子于坐,与之相对,如见其容貌须眉然。诗云:“架头苏陆有遗书,特地携来共索居。日与两君同卧起,人间何客得胜渠?"良非解嘲语也。
(有删改)
【丙】为学譬如熬肉,先须用猛火煮,然后用漫火温。予生平工夫全未用猛火煮过,虽略有见识,乃是从悟境得来。偶用功,亦不过优游玩索已耳。如未沸之汤,遽用漫火温之,将愈煮愈不熟矣。
(有删改)
①自新:自己焕然一新。②楷书:这里指用楷书。③叶:页。④茶余偶谈:茶余饭后的交谈。⑤龙眠:山名,在安徽桐城西北,与舒城、六安接界。⑥屟(xiè):行走。⑦掩关:闭门。关,门闩。⑧苏陆:这里指苏轼和陆游。⑨二鼓:二更,古代夜晚用鼓打更,因此二更天也称为二鼓。⑩烧:这里指点上烛火。索居:离开人群独自居处一方。何客得胜渠:哪有客人能更胜于他们?渠,代词,他们。解嘲:自为解释,以免他人嘲笑。悟境:了悟或忘我的境界。优游:悠闲自得。玩索:玩味索求。遽:急。
7.解释下列句子中加点的词语。
(1)余自十月初一立志自新以来自:
(2)延两君子于坐___延:
(3)良非解嘲语也___良:
(4)如未沸之汤___之:
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此三事未尝一日间断。
(2)与之相对,如见其容貌须眉然。
9.请用自己的话概括出乙文的中心思想。
10.读了这几段话,你获得了怎样的启示?
三、(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
奋力向上生长
简奕
①国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士王大中提出,要“跳起来摘果子”。他解释说,伸手就摘得到的果子,早就让人家摘走了,跳起来也摘不到的果子,只能烂在树上,“跳起来摘得着",是一个适度的高标准,而跳是不断增高的,达到一个高度,又瞄向新的高度。“跳起来摘果子”,体现的是向上生长的价值追求和奋斗精神。
②向上生长是有规律的,没有直达顶层的“升降电梯",但有一步一个脚印的“人生阶梯”。不论是事业的宏伟蓝图,还是人生的长远规划,都需要分期设计、分步实施、分段推进,永不停止生长,永不停歇攀登,终能积小胜为大胜,积跬步至千里。
③“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。"光凭“人有多大胆,地有多大产”的口号,总是坐而论道地“光说不练"、固步自封地“原地踏步”,如何能摘到树上的果实?“天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。"始终保持向上生长的姿态,一点一点打基础,一招一式求突破,就能不断积蓄向前的力量,积淀向上的能量。正如哲人所言,“小”字两点恰如一对翅膀,若能奋力一跃,亦能振翅高飞。
④如何向上生长,方法多种多样,效果千差万别。低效率的勤奋、低层次的徘徊、不得法的努力,看似马不停蹄,实则马达空转。方法得当才能事半功倍。那些“长得高的人"往往善于精准发力,工作抓到要害处,力道用到点子上,避免将时间精力浪费在多余“枝蔓”上;善于借助外力,在成功的经验上“嫁接",在他人的肩膀上“起跳”;善于激发潜力,不固守自我、不墨守成规,用思想的解放、创新的梯子打开新局面。
⑤“一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。"向上生长并非漫无目的、毫无章法,须有明晰的方向指引、明确的目标牵引。否则,只讲速度不讲效率,光有苦劳没有功劳,无异于竹篮打水,产生不了多少实效。强化目标导向、“效果意识”,以百折不挠精神向高处攀,以永不言败劲头向远处奔,做到问题未解决不放手,任务未完成不放松,目标未实现不放弃,方能到达胜利的彼岸。
(选自《解放军报》2022年2月8日)
11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文先由王大中院士的话引出中心论点,然后围绕“奋力向上生长"展开论证,层次分明。
B.“跳起来摘果子”指的是先确定一个适度的高标准,通过跳而不断增高,从而达到新的高度。
C.第④段运用举例论证,列举“长得高的人"和低效率的人的例子,论证向上生长要讲究方法。
D.只要我们一心向着自己的目标,一步一个脚印、坚持不懈地稳步前进,就能到达胜利的彼岸。
12.第④段中那些“长得高的人”具有怎样的特点?请简要概括。
13.如何才能做到“向上生长"?请简要概括。
四、(14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
墙上的春天
张金凤
①年是一团火焰,把隆冬的坚冰融化;年是一枝红梅,把素淡的雪野妆点;年是大红大绿的喜庆年画,把腊月的土墙粉成了花旦,扮成了新娘,扮成了永恒的春天。
②日头偏过正中,爹从年集上归来。他把别的物品交代完毕,慢慢地展开画卷,孩子们的眼睛里瞬间放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋,此刻被年画这一轮太阳照得亮堂堂的。吉祥可爱的胖娃娃,珠光宝气的仙女,娇艳美丽的花儿,五谷丰登的粮仓,眼前一晃,仿佛都变成了真实的存在。娘轻抿微笑,画卷被隆重地重新卷起,放在棚子上。
③日子该怎么忙活还怎么忙活,只是棚子上的年画让一家人的忙碌有了希望。“日子会像画上一样好的。”每年贴年画的时候,娘总是这样说,爹就憨憨地笑。
④贴年画是最隆重的。腊月的最后一天,屋子已经扫过尘,四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊,爹开始糊墙。他用旧报纸把卧室四壁糊好,独留下贴年画的地方。年画要最后贴,就像戏台上的高潮,总要留在吊足胃口的时刻。爹比量好上下左右的位置,用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点,然后把画取下来,放在小桌子上,用小刷子在画的背面均匀地涂满薄薄的糨糊。而后,将崭新的画轻轻稳稳地贴上去,用新的希冀翻过旧的光阴。贴年画的时候爹甚是小心,轻轻抻着,用力大了,半湿的年画容易破,抻得轻了容易起褶。糊了一上午墙爹都不说累,贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。贴上新年画,爹用一把新笤帚仔细将年画扫一遍,被扫过的年画,就像被熨斗熨过的衣裳,平展得一点纹都没有。爹又裁好一溜儿二指宽的
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